钱钟书说,二十不狂没有志气,三十犹狂是没有头脑,你怎么看?

书书童少


对于钱钟书钱老,我是佩服得五体投地的!但是,对于他的这句话却不敢苟同,因为其确有误导他人之嫌!

我先分析一下钱老这句话里两个“狂”字的意思!“二十不狂没有志气”里的“狂”字有两层意思:一是有志气,二是年少可以轻狂。钱老后面的“三十犹狂是没有头脑”里的“狂”指的是:不谦虚,不内敛!你看,钱老很快就把第一个“狂”字的第二层意思否定了,但同时显然也把第一个“狂”字包含的“有志气”也丢掉了!

钱老这句话显然不够严谨,足以误导他人,所以不敢苟同!

志气和年龄没有关系!我们倡导年轻人立志、立大志,但是我们从来没有否定中年甚至老年人志存高远!我们欢迎“英雄出少年”,但是我们同样也赞颂“大器晚成”。曹操的“老骥伏枥,志在千里”激励了多少人,通俗的“好饭不怕晚”又包含着多少人的希望!二十岁要有志气,三十岁也要有志气,任何年龄的人都可以有志气!“有志气”式的狂什么年龄都可以!

年少不是可以轻狂的理由!相反,许多成大事者年少就懂得律己!年少就可以狂傲?年少就可以伤人?年少就可以犯罪?我们倡导的是从小育人,“他只是个孩子”决不是可以犯错的理由!年少的轻狂会给你的人生种下恶果,或早或晚都得偿还!做一个自律的年轻人比较好,当然,中年人老年人同样也要自律!对于任何年龄的人来说“轻狂”都不是美德,这样的“狂”年轻人不要也罢!

人生只有一次,我们当然可以“狂”!但是,请记住:这里的“狂”是有志气、是坚持、是勤奋,而不是轻狂、不是疯狂、不是狂傲!

钱老的这句话说得随意了,忘了吧!


洪水源清


我觉得这句话不能从字面上理解。因为细想得话,狂并不能代表志气。狂也并不能否定头脑。如果没有与狂相对应的才学,不管年纪多大我都觉得是没有头脑。

人们常说持才而骄傲,说的是有才能得人一般比较骄狂。但这也不是什么褒义词。只是单纯的说一种现象。可见狂在任何年龄都不是一个让人喜欢得性格特点。

所以钱钟书这句话的意思中,二十岁的狂应该是指的青年人的朝气和自信。三十岁的狂指的是不懂藏拙内敛。

所以我觉得年轻人,理解这句话千万不能从字面上理解。不然容易陷入狂妄无知的境地!


焚琴煮酒


您的阅读和点评对我很重要,谢谢!

钱钟书说,二十不狂没志气,三十犹狂是没有头脑,你怎么看?

我认为,这是钱老先生的人生感悟,言简意赅,寓意深刻,值得我们认真品读。

20岁的年纪,初生牛犊,涉世不深,受传统思维影响较少,也没有什么生活负担,没有什么后顾之忧,因而敢想别人之不敢想,敢说别人之不敢说。即使“信口开河”、“异想天开”,也不算什么了不起的错。

还记得伟大领袖毛主席的那首《沁园春.长沙》吗?“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”,“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”年轻人,没有这种霸气和豪迈,能成大事?

钱老先生被破格录取进清华时,年方十九,一入校门即敢说出“我要横扫清华图书馆”的惊世“狂”言。等到钱老先生从清华毕业时,老师们出于爱才,纷纷挽留他进入清华研究院,继续研究外国文学。不料被他一口拒绝,理由是:“整个清华没有一个教授够资格当钱某人的导师。”这也真是“狂”得可以。

30岁,是人生的一个转折点。这时再狂,就不合时宜了。古人说“三十而立”。到了而立之年,首先要在心灵深处建立对生活的自信。然后是学会自省,对于自已什么能做,什么不能做,要有个正确判断。再然后,也是最重要的,那就是要意识到责任和担当,在社会座标上找到自己的位置。认认真真做人,踏踏实实做事,是而立之年应有之义。丟掉不切实际的幻想,改掉张口即来的毛病,时常以“莫斯科不相信眼泪”、“天上不会掉馅饼”等警句,勉励自已成为社会和家庭的中流砥柱。当年,钱老先生从国外游学归来,大概也是30多岁的年纪。就是在这个时候,他说:“一个人二十不狂没志气,三十犹狂是无知妄人。”治学上,他仍然思想活跃,但却脚踏实地,从不轻狂,因而著作等身,在中外文学研究与创作领域,成就斐然,终于修成大家。

到什么山上砍什么柴,到什么年龄做什么事。这是古训,也是常理。

可是,仔细观察当今社会,我发现并非如此。20岁的人狂不起来,30岁的人似乎永远长不大,倒是一种相对普遍的情况。落后的教育体制、家长望子成龙心理和对子女毫无底线的溺爱,是出现这种情况的主要原因。

孩子从幼儿园起,就象小鸟被关进笼子,从此,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。进入中学后,不仅学校课业负担重,还要迎合家长对升学的高标准、严要求,到各个培训机构补课。一旦考入大学,不论本地外地,父母亲友总会肩背手提,不知多少里“相送”。大学仍然奉行填鸭式教育,即使快毕业、走上社会了,仍旧不懂何为创业,更别说了解怎样创业了。活到20多岁,却毫无任何社会体验,经风雨见世面的事情皆由父母代劳,除了读死书、死读书和应付无尽无休的考试外,再无别的念想,你让他们狂什么?他又怎么能够狂得起来?!

及至30岁了,甚至为人父为人母了,可是,慈父爱母仍然心甘情愿给他们当遮雨的伞、挡风的墙。住在一起,父母照顾他们起居,还没起床,煎饼果子已经摆到桌上;不住一起,父母则会不顾舟车劳顿,为其打扫卫生,处理一应琐事。若问他,今日茄子多少钱一斤?其必答曰:不知。若问他,到哪里去交煤水电费?则又答曰,没去过,不晓得。试想,已到而立之年的人,仍然还想到母亲怀里撒娇,还觉得自已是个孩子,他能懂得责任和担当?他能找到自已的社会位置,他能想到自省?

为了我们的下一代能够茁壮成长,教育要改。教育的终极目的,不是培养旧时代四体不勤、不辩五谷的秀才、举子,社会发展需要的不是温顺的绵羊,而是能吃羊的虎和狼。家长要改。过分溺爱,会磨掉孩子的锐气和勇气,让他们失去本该具有的责任和担当。你们不是老母鸡,家也不是孩子的避风港。快松开你们的翅膀吧,让孩子离开你们营造避风港,扬帆远航。

仅是个人观点,偏颇难免。感谢您的阅读,期待您的点评。


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