相信大家经常会碰到，孩子遇到自己打破杯子，剪坏衣服，弄撒水，偷吃零食等等，会说是别人弄（吃）的，有时甚至身上还残留着证据，但是一双无辜的大眼睛，就是对你说，这不是我弄的，重分演示了什么是掩耳盗铃。这个时候，我们是应该拆穿孩子，还是应该假装相信呢？相信很多家长都有过类似的纠结。
其实说谎是意见很正常的事情，在幼儿的心里，说谎并不具有道德上的谴责意义，他们只能看到自己的需求，通过“说谎”满足自己的需求。
孩子为什么会说谎呢？我们要找到背后的原因，从而解决问题。
*逃避责任
相信有一些家长，会因为孩子的一些行为，对孩子进行惩罚，这个时候，孩子因为害怕而不敢说实话。
*模仿大人
诸位也许也做个这样的事情，和孩子约定做一件事情，并不告诉爸爸/妈妈，当爸爸/妈妈问起时，会说没坐过，诸如此类的事情。其实都是日常生活中的小事儿，但是容易让孩子在大事上部分轻重，容易养成说谎的习惯
*习惯性说谎
习惯性说谎，往往是因为在和家长的沟通相处中，并不能满足他的需求，有的甚至打击怀疑孩子，于是心里有了“不如说谎让自己更安全”的想法。
遇到孩子说谎，我们应该怎么做呢？
不要随意给孩子贴标签，要多表达，而不是对其行为的评价，可以诱导孩子说出事实。
给幼儿说真话的空间
积极正面的引导孩子，鼓励幼儿做一个诚实的孩子，当孩子主动承认错误，我们要及时给予反馈，认可孩子认错的行为，当孩子知道，其实说实话并没有什么坏处时，往往更乐意做一个诚实的人。
以身作则，言而有信
家长的所作所为对孩子非常重要，如果答应了孩子某些事情，一定要努力做到，为孩子树立好的榜样。
说谎是幼儿身心发展的一个自然阶段，了解幼儿说谎的原因，引导其自己说出事实远比直接拆穿要重要的多，随着儿童年龄的增长，孩子们会慢慢的完善自己，爸爸妈妈不用过于担心。
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