部編版小學語文五年級下學期第四單元：《清貧》學習要點
一、學習目標
通過閱讀了解方誌敏同志雖然掌握革命款項，卻生活清貧，沒有積蓄的故事，讓學生體會方誌敏廉潔自律、不怕貧苦和艱苦奮鬥的美德，從而激發學生們對革命領導人的敬愛之情。學習本文通過人物的個性化語言、動作的描寫使人物形象鮮明的寫作方法。
二、字詞積累
1.理解詞語：
清貧：貧窮（舊時多形容讀書人）。
奢侈：花費錢財過多，享受過分。
矜持不苟：端莊嚴謹，毫不馬虎。
熱望：熱切地希望。
威嚇：用威勢來嚇唬。
企望：希望。
2.積累多音字
惡è（邪惡）（惡人）
惡wù（可惡）（深惡痛絕）
嚇hè（恐嚇）（威嚇）
嚇xià（嚇唬）（嚇人）
三、課文理解
1、本文主要記敘了一件什麼事？表現了方誌敏怎樣的品質？
本文記敘了方誌敏在被捕當天，敵人在他的身上一個銅板都沒有搜出的事。表現了他甘於清貧的品質。
2.“在這長期的奮鬥中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。”“這在有些人看來，頗似奇蹟，或認為誇張；而矜持不苟，捨己為公，卻是每個共產黨員具備的美德。”
這兩句話闡明一個觀點，清貧是共產黨員的美德。這是開篇點明主旨。第１句是自我表白，革命多年一向清貧。第２句是並列複句，從正反兩方面談不同人對清貧有不同看法：有些人認為是奇蹟或誇張；共產黨員認為這是美德。
3.“我不比你們國民黨當官的，個個都有錢。我今天確實是一個銅板也沒有。我們革命不是為著發財啦！”
這是方誌敏回答國民黨士兵的話，字字有力，落地有聲，讚揚了共產黨員恪守清貧的美德。這句話把國民黨官員與共產黨幹部加以對比，諷刺了國民黨貪汙腐化、聚斂民財、盤剝百姓的醜行。
4.“清貧、潔白、樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！”
這句是對全文的總結，也是共產黨員追求清貧的品格的宣言。這句話指出清貧這一品格的意義在於它是戰勝困難、克敵制勝的關鍵。恪守清貧、潔白、樸素，才能不沾染貧汙腐化，才能獲得人民的敬愛與支持。
四、知識拓展
帶“之”字的四字詞語
意外之財 取之不盡 用之不竭
持之以恆 付之一炬 置之不理
操之過急 言之鑿鑿 失之交臂
