義烏江濱小學603班的小徐，父母都是初中教師，無法按時接他放學，以往小徐都是乘公交車上下學。因為疫情，開學後，父母都不太放心她公交出行。好在，住在同一個小區的王一爸爸得知學校要成立愛心車隊，主動報名參加車隊，並承擔了小徐上下學接送的任務。
為幫助像小徐這樣存在上下學接送困難的學生，復學後，江濱小學專門組建了愛心志願車隊。
復學初，各班主任及時瞭解接送困難的學生家長需求，以及上下學的交通方式、路線等相關信息。班主任將有接送需求的家長信息進行整合，建立大數據信息庫。
=學校面向家長志願者、學校黨群突擊隊及其他教職工招募愛心車主併成立愛心車隊作戰單元，同時將有意願組隊的家長組織微信塔群，邀請校醫等進行衛生健康、交通安全等知識和技能培訓，確保學生的各類安全。同時，學校通過微信聯繫需要志願者接送的學生監護人，與學校共同商議制定安全責任書，並共同簽字。
學校建立雙項模式，開展接送服務
A模式：黨員志願者+家長志願者+學生。家長或班主任根據“就近、方便”的原則以2-3個學生一組，向學校提出申請，學校審核後組成網格單元。每個單元由學校黨員（教師志願者）、家長志願者組建微信作戰塔群，學校黨員（教師志願者）主動申請擔任聯絡員，以保證雙方家長上下學時的無縫對接。
B模式：黨員志願者+學生。根據“安全、方便、自願”原則，由學校黨員（教師志願者）認領學生，並與學生家長組織微信塔群。學校黨員（教師志願者）送學生到家後，家長在微信作戰塔群及時報告。
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記者 金曉英
編輯 大魚
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