上站小學建於1947年8月，是解放後陽泉市區第一所公辦小學，也是市區唯一的山西省示範小學。學校先後被命名為山西省重點小學、具有特色的優秀小學，德育示範校，文明學校。2004年，被省教育廳授予"全省義務教育示範學校'先進學校'"(全省僅40所)，躋身於全省名校行列。
學校佔地面積約1.2萬㎡，設施設備齊全。有50個班，每年級八個班(其中2016年9月，一年級增加至10個班)，3200餘名學生， 150餘名教職工(其中，中高1名，小高67名，多名教學能手、學科帶頭人和骨幹教師)。
學校以"三個面向"為指導，從教育教學規律出發，立足實際，構建了"五位一體"的辦學思想體系，形成了"誠實、活潑、奮勇、進取"的校風、"嚴謹、求實、靈活、創新"的教風、"自覺、嚴格、刻苦、靈活"的學風。領導班子"團結、向上、實幹、創新";教師隊伍結構合理、品正業精。
學校按要求開足開全課程，積極探索校本課程，促進學生全面和諧發展，為提高學生的生命質量奠基。[1]
迎著新世紀的曙光，沐浴著課程改革的春風，陽泉市上站小學校如同一顆散發著誘人芬芳的蓓蕾，在山西省陽泉市城區天成巷12號徐徐綻放。本校師資隊伍強大，學課建設合理，學校文化濃厚, 學校堅持用科學發展觀指導辦學實踐，打造人民滿意的優質教育的理念.熱忱歡迎社會各界光臨指導，同陽泉市上站小學校一起為培養社會主義新人才而努力。[2]
校訓:向上
生訓:做全面發展新人 全面+特長
師訓:用心教書 用愛育人
核心理念:為學生一生奠基
校風:和諧 有序 向上 卓越
教風:敬業 篤學 愛校 進取
學風:勤奮 博學 善思 文明
陽泉市上站小學始建於1947年8月，地處城市中心區，是陽泉市解放後由市人民政府創辦的第一所公立學校，也是陽泉市城區唯一的山西省示範小學和義務教育示範學校。早在1963年，就被確定為山西省重點小學。此後，學校先後被有關部門命名為山西省示範小學、山西省具有特色的優秀小學、山西省德育示範校、山西省文明學校、山西省義務教育示範學校、省義務教育示範學校"先進學校"(全省小學僅40所)。2011年1月，學校又被命名為全市唯一的"山西省小學特色學校基地校"，躋身於全省名校行列。
學校佔地1.25萬多平米，建築面積約1.1萬平米，現有5棟教學樓、1棟辦公樓、4500多平米全塑膠運動場。圖書、儀器、文體器材、衛生器械配備和各類用房達標，信息技術教育裝備和教育城域網為師生提供了廣闊的信息交互平臺。
學校承擔著義務教育小學階段教育教學任務，辦學規模為六年制八軌，在校學生近3000名。學校師資力量雄厚，教職工學歷合格率達100%，其中本科以上學歷人數佔60%;中級以上專業技術職務人數佔50%以上。近一半的教職工獲得了國家、省、市、區級教學能手、學科帶頭人和骨幹教師稱號。
進入新世紀，陽泉市上站小學在團結、向上、實幹、創新的領導班子帶領下，從"人本"的高度把握辦學性質、宗旨和方向，創立了以理念統領全局的辦學理念、主題目標、辦學思想要素、管理思想要素和工作方略"五位一體"的辦學思想體系，學校各項工作實現跨越發展。
在"為學生一生奠基"核心理念統領下，陽泉市上站小學深入貫徹落實科學發展觀，堅持全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面優化教育過程、全面提高教育質量和效率、促進學生全面和諧發展，努力創辦特色先導示範學校，形成六大特色。
⑴管理特色――以理念統領全局的辦學理念、主題目標、辦學思想要素、管理思想要素和工作方略"五位一體"的辦學思想體系思想管理模式特色。
⑵培師特色――確立"三十九"目標，即三大素質，十種能力、九種技能;新教師崗前"三個三·三"培訓;堅持"433"導師制和"4244"青年教師"拜師學徒"制;實行"三制"崗位素質督查制;實施"三優名師"工程;開展"兩星"活動;提倡"六自"提高的教師隊伍建設"數碼"管理模式的培師特色。
⑶德育特色――以人身安全教育為底線、塑造思想道德為根本、狠抓文明言行養成為關鍵，"十大教育"為基本內容，現代教育與經典國學教育相結合，體驗教育為突破口，學校教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為拓展的"三結合"全時空體驗塑德育人模式的德育特色。
⑷教學特色――以規範"六環節四課"常規管理為保證、科研為先導、現代教育手段為制高點、優化教學過程為核心、全面提高教學質量和效率為目標;以"數碼"管理模式促進教師專業化成長為抓手，校本研修為平臺、課程優化為關鍵、考核評價為導向;以培養學習習慣、興趣、方法為前提，讀、寫、算和創新精神、實踐能力為著力點，打造書香校園、奠基書香人生，構建以"新· 活·真·實"四字方針的現代課堂教學模式為重點的教學特色。
⑸體衛藝特色――堅持普及與提高並重，普及保底、提高爭一流的原則，創新"一課一隊"，紮實"兩操一舞"，開展"三會一節"，普及"一繩一毽"、"一畫一字"，體質健康標準抓三率(及、良、優)，展賽爭創一流，以促進學生"健與美"為宗旨的體衛藝特色。
⑹環境特色――"綠化"、"美化"、"淨化"、"育人化"的"四化"特色。即由綠色灌木叢和楊、柳、槐、芙蓉、梧桐、櫻花等樹木交相暉映的綠化;由寓意揚帆遠航、富有現代氣息的新校門，現代化造型的張拉膜主席臺的全塑膠、全封閉運動場，綠色硬化活動場地，小白磁磚化的外牆，不鏽鋼護欄和下院、中院、上院、後院等"五院六樓一運動場"組成的錯落有致的院落風景等構成的校園美化;由地淨、牆淨、窗明几淨的淨化;由校訓浮雕、核心理念文化牆、全面發展運動牆及騰飛雕塑、十大主題、百塊壁畫，人文化、現代化的鈴聲系統和廣播系統組成的校園主題育人化氛圍等"四化"校園環境文化特色。
秉承六十多年的優良傳統和厚重文化，陽泉市上站小學與時俱進，開拓創新，以"理念引領，特色立校，文化強校"為時代特徵，在實施素質教育，經營優質學校的過程中努力再上新臺階。
