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孩子才五歲,希望您先不要著急讓他學東西,也不要和其他孩子比較,看別人家孩子都報美術班了,就給孩子也報一個, 別人給孩子報英語班了,就給自己孩子也報一個,這樣是非常不明智的,孩子真正的興趣和專注點會被忽略掉。
每個孩子的興趣點不一樣,自己的孩子自己最瞭解。平時要跟孩子建立良好的親子關係,孩子現在還很小,也說不清自己到底喜歡什麼,這個時候最主要的就是玩,所以我們平時就要細心觀察,在玩中尋找孩子的喜好。看他平時都喜歡玩什麼,如果實在是不能發現他的專注點,這個也很正常,這個年齡段的孩子的專注點大多都是混亂的,一會喜歡這個,一會喜歡那個,這個時候家長就可以給予一些引導。
首先,每天有一個親自閱讀時間,培養他的閱讀興趣,這是對他一生都有益的愛好,孩子在不感興趣時,不能強制,要耐心引導。
然後,培養一項運動愛好,強身健體,可根據自己擅長的運動項目來選擇,這樣有利於一直參與到孩子的活動中,起到潛移默化的作用。
最後,家長不要干涉的太多,因為我們還要培養他自己真正喜歡做的事情,以及這方面的能力,可再等孩子大一些和孩子商量著選擇。
希望以上的建議能幫助到您。
為成長而記
我家孩子剛好實歲是4週歲,最近在家也給他學習了點東西,以前吧他不愛看書,這段時間以後他明顯對書有點興趣了!你可以看看我的個人經驗,也許可以給你點啟發!
我覺得對於四五歲的孩子,學什麼暫時還沒那麼重要,他們的專注力還沒辦法接受我們那麼系統的教學。所以在疫情期間,我也沒做什麼,主要是培養他的學習興趣,這個比學到什麼都重要,至少後期我不用天天強迫他學習!
1、營造學習環境
這個是我無心插柳的成果,原本我並沒打算給孩子營造學習環境的,只是因為疫情期間無所事事,我便把自己多餘的時間放在寫文章上。有輸出就需要輸入,我就每天強迫自己一定要看一會書,看著看著也就習慣了。最後我把自己的書本全部搬到床頭放著,一有空就看書,沒想到孩子受到了我的影響,也把以前我給他買的繪本都搬到了床頭,裝模作樣的在那邊看圖畫。
我知道自家孩子的特點,他只知道玩,你真叫他老實看書是不可能的。於是我想起了那兩本幾乎棄用的繪本《點點點》和《變變變》,當初買的時候覺得這書死貴,一點都不值,但真陪孩子玩後玩遊戲他倒是會感興趣的,恰巧那兩本書就是遊戲類書籍,孩子玩的不亦樂乎,來來回回至少玩了二十遍!也就這兩本書開啟了繪本的興趣之門,之後我每天會給他講個不同的繪本故事,當然他要是不想聽故事也隨他,我給他放有聲故事,反正就是想辦法把這個興趣維持下去!
2、遊戲中多樣式學習
自從他對看書有一點點興趣後,我也不急著讓他多愛讀書,而是想盡各種法子讓他對學習感興趣。比如最近我給他買了拼圖以及識字卡,拼圖是為了讓他在遊戲中鍛鍊邏輯能力,建議買這些要結合自家孩子的能力。我一開始買的九片的,擔心他不會玩,陪他玩了幾次,之後放手讓他獨自完成。期間他拼著拼著也有發脾氣的時候,這都沒關係,父母最重要的是要引導他,別讓他失去了信心、興趣!
至於買識字卡,是因為之前給他玩了一款識字軟件,他學會了二十幾個字,為了鞏固這幾個字,買了一堆識字卡跟他玩你猜的遊戲!這識字卡確實有點用的,雖然他不會寫,但是沒關係,我培養他識字,主要目的是能讓他自主看書,看懂就行了!
這時期的孩子,我的要求不多,主要還是培養他的興趣,學習多少無所謂。有時太過專業的課程,孩子反而坐不住,最壞的結果可能把僅有的一點學習興趣都毀了,這是我最不想看到的!另外每個孩子的興趣點不同,我只能跟你說說我的經驗,只能做參考,根據自家孩子的特點尋找突破口,才是最好的教育,希望我的經驗對你有用!
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楷媽談育兒
那麼,5歲的孩子應該注重什麼方面的培養呢?
我家老大在上大班的時候,幼兒園老師會教一些拼音和10以內的加減法,所以我們沒有去可以上幼小銜接。但從上小學的情況來看,提前打好這些基礎,非常有用。孩子學起來沒有這麼吃力,也能增加他們的自信。
- 孩子如果喜歡玩積木,那就趁機培養孩子的想象力,帶著孩子多玩一些花樣;
- 如果孩子喜歡運動類型的,可以多帶孩子接觸大自然,去戶外踢球、爬山等,培養孩子的身體協調能力;
- 如果孩子喜歡玩串珠、走迷宮,那就從鍛鍊孩子的耐心入手,培養他們的專注力……
而專注力、想象力和身體的協調能力,對於孩子上小學也是非常有幫助的:
專注力好的孩子,學習和寫作業的時候效率會更高,不至於拖拖拉拉;身體協調能力好的孩子,體育課會更輕鬆。
因為現在跳繩是必考項目,很多孩子達不了標,只得去上私教課。一節60分鐘的跳繩私教課有的地方收費400元,年費高達2萬元,真是讓人驚掉下巴。
其實,像跳繩這樣的體育小項目,完全可以從小就練起來,根本沒必要花這個冤枉錢。
說到底,孩子的成長離不開家長的陪伴和用心。現在就是拼爹拼媽的年代,家長用心了,孩子才能成長得更好。
所以,不管多忙,都要抽空關心他們的成長和學習才好。