作为系统学习过发展心理学、教育心理学的妈妈，我可以很负责的说：孩子才一岁半还是很小的，这个时候非常的粘人，也是符合孩子的年龄特点的，不要犹豫，该抱就抱。
婴儿的三种依恋类型
如果对孩子的这种反应想做进一步了解的话，建议可以看下婴儿的依恋类型和婴儿的性格。在我们心理学的课程中，发展心理学中根据婴儿在陌生情境中的反应，把婴儿的依恋分为三种类型：安全性的依恋，矛盾型的依恋和回避型的依恋。
如果孩子是属于安全性的依恋的话，应该是属于在成长过程中心理成长的比较健康的孩子。也就是说，我们在实验中发现这个婴儿在自由的玩耍比如玩玩具。这个时候孩子的母亲突然间离开这个房间，孩子就发生哭闹，这个时候会有一个陌生的护士过来安慰他孩子依然哭。然后过了几秒这个母亲推门进来了孩子看到母亲进来破涕为笑，然后又开始放心地玩耍，像这种的类型就属于安全安全型依恋。
那第二种矛盾型依恋的婴儿，在实验中的表现就是他的母亲离开以后，他就开始哭闹，然后由陌生的护士抱在怀里安慰也是哭闹不止，这个时候母亲推门进来，孩子见到母亲非常的开心，但是在母亲怀里被安抚以后他又挣扎着想要离开，可是离开了以后，又想回到妈妈的怀抱，玩玩具也不能专心，这个时候就是他就有了一个矛盾的心理。
那么还有第三种依恋类型，当这个孩子的母亲离开房间以后孩子开始大哭，陌生的护士过来抱也是继续哭，但过了几秒之后，母亲回到了做实验的房间。这个时候孩子还是哭闹不止，然后这个妈妈张开双手呼唤这个婴儿到自己身边来。这个孩子出现的回避的态度，不愿意回到母亲身边。我们把这种婴儿的表现称之为回避型的依恋。
生活中，我们可以根据孩子的一个表现来看看他属于哪种类型，或者是有两种类型的混合都是有可能的。如果说孩子现在就一直想让人报抱，不抱就会哭闹，那可能是他缺乏安全感。有时候缺乏安全感也跟母亲在孕期的状态有关，当然也有的婴儿天生比较胆小。这个时候呢，考虑到孩子还小，所以尽量的是让孩子的去和依恋对象在一起，或者是孩子的妈妈多去回应婴儿的这种需求。
为什么有人坚持哭就不抱？-哭声免疫法
美国行为主义心理学家华生，曾经提出“哭了不抱，不哭才抱”得哭声免疫法。在美国风靡一时，确实让很多妈妈一时间省心。但是被这种方法训练过的孩子，长大后很多出现睡眠障碍，甚至得自闭、精神分裂。在这种方式下，华生自己的孩子也难逃厄运。大儿子而立之年自杀，女儿多次试图自杀，小儿子一直流浪，靠父亲的施舍生活。华生的孙女嗜酒，多次自杀。在出现这么多负面影响之后，哭声免疫法最终被叫停。华生当时曾放言，给他一打婴儿，他可以把这些婴儿培养成任何类型的人。他扬言可以将孩子当机器一样的训练，改变和塑造。但其实华生自己的孩子在最后并没有变得很成功，后来这种思想遭到抨击，缺乏关爱的偏激做法在孩子的生长期，心理发育还没有健全的时候，实际上是对孩子的一种伤害。
这样会导致这个孩子不知道该如何正确表达自己的情绪，因为他会发现正常的宣泄自己情绪的时候，并没有得到自己想要的。他就会习惯性的压抑自己的情感或者是去迎合。如果是这样的话，将来长大以后为人处事的情况下，他有可能会发展成为回避型人格，或者是讨好型人格，这两种人格，其实都是有压抑的情绪在里面。
我们应该怎么做？
根据以上这些结论，建议如果孩子哭，该抱就去抱，尤其是要检查一下，是不是有什么生理病痛之类的原因比方说纸尿裤不舒服或者是发烧发热等等。一定要坚信爱孩子并不会让孩子缺乏安全感。如果是在早期婴儿时期，越是缺乏安全感的孩子，父母就越应该给予他更多的关心和爱护。慢慢的在成长的过程中，增强他的安全感，也对他以后的成长是有积极作用。更多育儿和亲子心理学，请向我提问哦～
