寫在前面
時光倒回到2020以前，一直覺得2020這個數字聽起來非常的悅耳，而且飽含美好的寓意，愛你愛你。可事與願違，老天爺在開局之年就給我們開了很多大玩笑。拿重慶來說，2020元旦期間，重慶發生好幾起火災事故，甚至出現人員傷亡。後來發生武漢新型冠狀病毒肺炎，到目前為止，疫情形勢依然嚴峻，所幸的是，在黨和國家的堅強領導下，在全社會的共同努力配合下，疫情有明顯的遏制和控制，形勢在往好的方面發展。那麼在在家自我隔離，足不出戶的這段時間裡，
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試試作為一名大學老師，筆者是如何和家人，尤其是如何和三歲的孩子一起學習的呢？且聽筆者娓娓道來。
一，合理安排作息
眾做周知，要想取得良好的學習效果，勢必要有良好的作息規律和習慣，尤其是要有科學合理的作息時間。那麼如何合理安排作息，尤其是學習時間呢？因人而異，但一定是符合個人的作息和規律。筆者和孩子的作息相對比較同步，每天起床的時間大致相當。具體的學習時間規劃如下。早晨7點半左右起床，八點吃完早餐後進入學習的正題。 鑑於上午的大腦相對活躍，更利於培養理性思維。於是筆者就和孩子一起玩數學遊戲，比如十以內的加減乘除。比如我寫一道簡單的加減乘除題給孩子做，孩子會在第一時間說出答案。由於孩子之前已經背過加減乘除的口訣表，所以很多題目對他來說都不是什麼大問題，正確率很高，如果實在答不出來筆者會耐心的給他講解，直到他聽懂為止。經過半個多小時的禮尚往來，我們會休息二十分鐘，活動活動筋骨。學習完數學，接著我們進行第二項學習任務，學習古詩和兒歌。這裡就不得不提到孩子先天的模仿和背誦能力。具體做法，我會同藍牙音箱連接上手機，在酷狗裡面搜索出唐詩三百首，然後放出給孩子磨耳朵。優雅的旋律加上音頻裡的老師聲情並茂的朗讀，孩子很容易就陶醉在美妙的詩歌和旋律裡。這項學習活動我們已經堅持大半個月，孩子目前能背許多音頻裡面的詩歌。比如望廬山瀑布，早發白帝城，詠柳，敕勒歌，山村等等，著實令人感到欣慰。
二，興趣導入
俗話說，興趣是最好的老師，尤其是對於三歲的孩子而已，如何才能激發他對學習的熱愛呢？ 筆者認為，如果大人強迫孩子去學習，那學習對孩子而言就變得毫無意義。如何讓孩子主動愛上學習？如何持續長效的激發學習動力？如何保持持久的學習目標和動機？諸如此類的問題都是難題。再天賦異稟的孩子如果不努力也是愛莫能助。父母重視孩子的教育就是重視孩子的未來，國家重視教育就是重視國家的未來，總之任重道遠。筆者在和孩子學習的過程中，會運用力所能及的方法去激勵。通過言語和肢體
動作去鼓勵孩子，以達到培養孩子自信心的目的。在孩子表現優異的時候，請不要吝嗇鼓勵的言語，哪怕一個微笑，都可以讓孩子的努力得到付出，孩子就會進一步被激發出潛能和興趣。當然，在選擇學習內容的時候還要因材施教，因人而異。筆家的孩子對數學，語文和英語都比較感興趣，在選擇學習內容的時候，筆者就會根據興趣來確定。比如數學的基本運算，語文的古詩詞背誦和朗讀，英語的數字和日常的單詞，這些內容相對簡單，孩子更容易理解和接受，那學習的效果就會相對令人滿意。
三，結語
孩子的教育是一項終身的課題，永遠沒有結題，只有不斷的申請課題和攻克課題。身為父母，重視孩子的教育就是重視孩子的未來。合理規劃作息時間，充分利用孩子的興趣為導向，循循善誘，鍥而不捨，遵循規律，不揠苗助長，不妄自菲薄，用科學的理念和規劃來指導孩子的學習，相信這樣培養出來的孩子一定不會太差。附上孩子背詩的視頻，請大家多多交流育兒經。
