案例
相信很多孩子都会有这样的经历，父母为了让孩子在学习过程中更加努力更加刻苦，就会答应他们一些力所能及的事情。但是这样，未必对孩子是一件好事情，反而孩子对学习会有一种错误的认知。
同事小李，经常就用奖励的方式来逼迫自己的孩子学习，同事与我诉说道，有一次孩子考了100分，小李之前就告诉孩子，如果考试获得100分的话就会给他买一辆自行车，可由于小李晚上加班工作，当天晚上并没有给孩子买自行车。
小李回到家之后，儿子询问母亲有没有给自己买自行车，小李说没有买，咱们改天一起去买，可这次孩子却不乐意了，疯狂的打闹，认为当妈妈的没有兑现自己的诺言，很是生气。而这种糟糕的结果，完全是有迹可循，就在小李用物质的性质奖励，来教孩子学习，就已经走上了一条错误的道路。
作为家长的我们一定不要进入盲目奖励孩子的误区，因为就有可能会引起孩子的认知失调，使他无法改变自身的行为，或者改变认知来寻求自身的平衡，对他长大以后造成一种心理上的负担，所以我们做家长的一定不要触发“德西效应”。正所谓，薪金管理，需运用之妙。
大家可能都知道使用，奖励来鼓励孩子，但往往不知道什么是德西效应，那么德西效应和我们上面所说的奖励制度有什么关系吗？
什么是德西效应？
德西效应是由心理学家德西在一次有趣的实验中发现的，德西准备让大学同学做试验者，在实验室解决一道难题。然而这个实验分为三个阶段，第一个阶段所有参试者都没有奖励。
第二个阶段，参试者被分为两组，实验一组可以拿到一美元的奖励，而控制的被试者跟第一个阶段相同则没有报酬，那么第三回合为休息时间，大家可以自由活动，并把他们愿意是否继续解决这道题作为这项实验的指标。
实验组（奖励组）被试者在第二阶段确实十分努力，而在第三阶段继续解题的人数很少，表明兴趣与努力的程度在减弱，而控制组（无奖励组）被试者有更多人花更多的休息时间在继续解题，表明兴趣与努力的程度在增强。
德西在实验中发现：在某些情况下，人们在外在报酬和内在报酬兼得的时候，不但不会增强工作动机，反而会减低工作动机。
这就是大名鼎鼎的德西效应，我们做家长的在推动孩子学习时，一定要合理，如果孩子本身对学习已经很有兴趣，而这时给我们孩子一些奖励，反而会显得多此一举，还有可能适得其反，孩子会把目标转移，只专注于各种奖励。
所以我们要正确使用，切不可滥用，避免德西效应。然而我们做家长的很容易踩雷，那么避免德西效应，我们做家长怎样做呢？
家长奖励孩子时，如何避免德西效应?
1.对孩子的表扬切不可过度。
当优秀完成情况下，我们做父母的才可以给予奖励，给予表扬。但一定要适度经常受到夸奖的孩子也会盲目自信，受不得一点批评。
因此我们做家长的，在家庭教育过程中，要把握住限度和标准，需要学会拿尺子去称赞孩子的好，值得肯定的地方，要有节制的去运用表扬，这样会帮助他们成长的更为迅速，只要留心生活中的小细节就一定能找到赞美孩子的地方，只有适合孩子的表扬方式才是最好的。
2.我们做家长的，在表扬孩子的时候一定要具体。
我们做家长的，在表扬孩子的时候，一定不要粗枝大叶，正所谓扬善于公庭，规过于私室。所以我们表扬的时候一定要具体化，孩子才能知道，下次这种行为是值得家长夸奖的。正因此父母给予表扬，孩子才能够发挥优势，这样孩子才能更加有信心。
不要担心，称赞会使孩子骄傲起来，其实适度的称赞和表扬是推动孩子进步的金钥匙，我们只需要对出现好的思想及时表扬，做到因势利导，这样孩子才能更好的发展，才能发现他们身上潜藏的闪光点。
3.物资奖励不是越多越好。
在物质教育的模式之下，家长对于孩子已经没有教育的权利，反而只有利益的诱惑力才是孩子的动力，那么孩子会认为，物质才是和家长彼此交流的条件，如果家长过多的给孩子进行奖励，会害孩子，误以为上学做作业，都是为了家长，而奖励才是孩子最根本的目的，这明显就是本末倒置了。
如果滥用物质奖励，会给孩子造成这几种负面影响，家长真的了解吗？所以我们一定要对孩子负责任。
物质奖励给孩子造成哪些负面影响？
1.奖励反而成了孩子努力的目标。
孩子做家务，上学，干的一系列事情都是孩子自身为出发点，实验表明奖励会导致人的心态逐渐消极，而且奖励会导致自己孩子喜欢的一些事物会逐渐的减少，正如贝尔说过的一句希望藉工作而获得报酬的人，只是在为报酬效劳而已。
所以说奖励是一把双刃剑，我们做家长的一定要好好的利用，切勿让奖励的初衷彻底打乱了，不仅没有使孩子变好，反而被奖励绑架。
2孩子会变得更加物质。
家长会发现孩子得到的奖励越多，孩子就会喜欢这种唯利是图的感觉，从而家长有时候也希望能够在家庭中让孩子帮忙。
但是孩子总会提出各种各样的条件，从而就变得更加的物质，其实也不是孩子变得更加的物质，是家长们一直来利用金钱的诱惑，从而让孩子认为这才是交换的条件。
3.家长也会失去孩子管教的主动权。
长期处于这样的一种教育模式之下，家长对于孩子已经没有管教的权利了，反而金钱更能控制孩子的欲望，从而束缚孩子，只有物质和利益才能让孩子有学习的动力，孩子或许在有些时候是非观念已经分不清了。
所以我们做家长的，一定不要过分的去给孩子一些物质上的给予，当然适当的给予也是有好处的，也能让孩子获得成就感。更勇于接受挑战，从而养成良好的品质。
今日话题：你有没有经常给你家孩子进行物质上的奖励？欢迎在留言区评论分享。
