學困生老四
人無論從事什麼行業，什麼工作，要想做得十面淨八面光，滴水不漏，人人滿意是絕對不可能的。俗話說遇到了雞蛋裡面挑骨頭，磨道里面找蹄印的人，一個具體幹工作的人又能咋的？
從事教師這種職業，純粹就是良心活。工作對象是一群活生生的學生，教師要把書本知識通過個人消化吸收再傳授給學生，這個過程是一個師生互動過程。畢竟學生對知識的接受能力、接受程度和接受速度是千差萬別的，老師要想在同一教學時間內完成教學計劃、達到教學目的，就要充分發揮個人的聰明才智，調動學生的學習積極性。原因就是教師工作的優劣並不體現在個人身上，而是所教的全體學生的考試成績。
上世紀九十年代，由央視著名主持人崔永元所擔當的“實話實說”節目，一次採訪了北京某中學高三年級的一位班主任老師。這位老師的作法十分獨特，並且效果顯著，能將全班所有四十多名學生分別送進了北大和清華。家長們當然對此表示感謝和歡迎，而現場在坐的專家學者卻表示異議，甚至是反對。
所以說，針對題主“到底怎麼做讓大家滿意的老師"？這一問題，本博也實話實說，很難，甚至根本做不到，能夠做到讓大部分人滿意就很不錯了。俗話說一人難稱十人意，十人難稱一人心。只要個人用心了，對得起絕大部分的學生和家長，對得起個人的良心，也對得起個人所獲得的那份工作報酬就行了。要想把工作做得十分讓人滿意是很難很難的，甚至是不可能的。(2020/04/24)
吉祥如意
老師無論如何去做，都絕對是不可能讓學生家長都滿意的。尤其是現在的家長，大都是從一個孩子時期過來的，自己都沒怎麼長成人呢，更別說教育孩子與如何客觀對待老師了。現在的老師那是真難當啊！對待學生不知怎麼辦才好？現在的學生也是真難管啊！在家都是驕生慣養的，到了學校受到校規和課堂紀律約束了，可也是很難適應的？尤其是一些公子，小公主之類的孩子。從課堂紀律來說，老師管嚴了，有些學生會哭啼啼的回家告狀，而這樣的狀都是學生的以己為中心的，會向父母親主觀上反覆的強調自己的委屈，老師或同學的無理欺負！
有些學生家長一聽孩子的訴苦，就會火冒三丈的去找老師鬧，有的甚至會搬出一些有著權力，社會背景的人來對老師進行《報復》行動。所以說，凡是學校裡耀武揚威的《學生》，其背後都會有著令老師生畏的東西。久而久之，所有的學校和老師都知道了而不敢，不去管，最後的結果是什麼呢？就是孩子將來的前途肯定會有人格障礙的危害。
老師管嚴了不對，寬鬆了也不對，總是有人責問的。至於如何做一個讓大家都滿意的老師？我覺得讓學生懂事，讓學習成績提高就可以了。當然了這裡面還是有教育和教學技巧的。耐心，和氣和因才施教就，以及最好的是和學生家長提前溝通《好》，還有家訪！
北國清雪
大家好，我是晴天，我來回答這個問題，到底要怎麼做才能讓大家滿意的老師呢？
我覺得應該做到問心無愧，盡職盡責，就行。
要想做到每個人都滿意，是不可能的，一方面人無完人，另一方面，眾口不一。
有這樣一個故事，唐太宗問許敬宗： 我觀察在群臣之中，只有你是最賢德的一個，可總有人在我這裡說你壞話的，為什麼呢？
許敬宗巧妙的回答，春雨貴如油，農夫因為春雨滋潤莊稼田地而喜愛它，可行路的人，卻因為春雨使道路泥濘難行而嫌惡它；秋天的月亮，像鏡子一樣光芒四射，才子佳人，欣賞其光輝吟詩作賦，而小偷們卻厭惡他，怕照出他的醜惡行徑。無所不能的上天都不能令每個人滿意，更何況我一個普通的人呢？
許敬宗列舉了兩個自然界的東西來比喻眾囗不一，誰做的再好，都不可能達到每個人的滿意。
要求不一，不可能都滿足。只能是問心無愧，對自己的學生負責，盡到自己的職責就行。想讓所有人滿意是不可能的。只要大多數人覺得不錯就行。
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