高考狀元卻無緣清北!為避免歷史拉分,孩子上小學後就要做準備了

以前,歷史是一門副科。

初中才開始學,中考也不計分,所以,很多人到大學畢業,歷史朝代都沒整明白。

今年,高考出了個刷屏事件

江蘇省文科狀元白湘菱,因選修科目歷史成績是B+,被清華北大拒錄!

僅是無緣清北嗎?殘酷的現實是,上中流985基本都要求選修科目雙A的。

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再加上今年高考全國一卷的作文題《齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?》跟歷史有關,所以,歷史的重要性被家長們敏銳地感知到。很多小學生家長,今年暑假給孩子的書單裡,都加上了歷史讀物。

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比如我嫂子,之前她覺得小學生學歷史沒啥「實際用處」,今年她態度大變,暑假給我侄子買了不少歷史書,還跟我說親戚家初一孩子的語文試卷:100分的總分,有27分都是文言文!而老師講文言文,都是從歷史文化講起的,不重視不行了。

歷史的重要性不言而喻。作文+文言文+歷史成績,都跟孩子從小打下的歷史底子有關。史學大師錢穆先生說過一句話,大致意思是認知水平在國民平均水平之上的人,都應該學點歷史。

學歷史,是一個孩子從小應該接受的基本訓練,它是幫孩子形成通識體系不可或缺的一部分。從小讀歷史的孩子,一出場就贏在了格局和見識上。

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不過,歷史博大精深,孩子讀歷史大都面臨這樣一個困境

孩子沒什麼閱歷和人生經驗,很難跟厚重的歷史建立情感連接;

而且,歷史知識點繁多,孩子理不清頭緒,難免會心生排斥和抵制情緒。

所以,對於剛接觸歷史的孩子來說,興趣是第一位的。給孩子選的歷史書一定要有趣。

除了有趣,我個人在幫孩子挑選歷史類讀物時,還會考慮這幾點:

● 整體框架、脈絡是否清晰?歷史書大都會通過故事吸引孩子,但如果只是歷史故事,整體框架不明晰,孩子讀了一堆故事,也很難拎起所學。

● 語言方面,孩子是否容易理解?有趣的同時,能否兼顧嚴謹?畢竟是歷史書,戲說類文風就算了。

● 畫風方面

,我個人傾向於選擇寫實風。孩子跟歷史是有一定隔閡的,插畫能還原歷史原貌,孩子融入感會更強。Q版比較吸引孩子注意力,但我會擔心先入為主,把孩子帶偏了。

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那要從哪裡開始呢?世界史還是中國史?

我更傾向於讓孩子

從世界史開始接觸歷史世界是一個整體,世界史是對整個人類文明進程的追溯。孩子對世界有了宏觀的認知,他的思維會更開闊,格局也會更大。孩子若能從萬物的起源和人類進化的角度去了解這個世界,他也會更容易找到自己的人生座標。

推薦大家給6~15歲的孩子看看《地圖上的全景世界史》

高考狀元卻無緣清北!為避免歷史拉分,孩子上小學後就要做準備了

說實在的,市面上寫給孩子的歷史書有很多,但好書真的不多,《地圖上的全景世界史》是打動我的一本。

這是一套「畫給孩子的世界歷史繪本」,首次引入了地圖+全景大拉頁,我當時在書店看到這本書就邁不動步子,一邊翻頁,一邊讚歎不已。

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下面結合這本書的亮點,說說我帶孩子看這本書的感受。

1 首次引入地圖,空間線+時間線雙管齊下,脈絡清晰

孩子讀歷史,最頭疼的莫過於事件、時間、地域錯綜複雜,理不清頭緒了。

為了給孩子一個清晰的歷史框架,這套書,首次引入了地圖。孩子對著地圖讀歷史,空間線+時間線雙管齊下,清晰直觀易吸收。

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▶地圖(空間線)——直觀瞭解世界各地社會百態;

▶時間線——順著歷史脈絡,瞭解每個國家或地區的歷史演變。

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對照兩條線,孩子能清晰知曉在同一時期,中國發生了什麼?世界其他地方發生了什麼?便於對比世界各地文化、經濟等差異,很容易總結出為什麼會有侵略、戰爭等等。

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這套書是目前市場上唯一一套權威的歷史與地圖結合的少兒讀物。孩子讀完這套書,世界歷史基礎知識全掌握。

2 精美的巨幅全景畫卷+趣味故事,孩子讀史就像在看電影

為了還原歷史的真實場景,這套書採用了全景圖+圖解的大拉頁製作。

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77幅全景圖,孩子讀這本書,就像在看電影。全面展現歷史圖景。孩子翻看書中畫面,猶如看電影一般,強烈的視覺震撼,會讓孩子記憶更深刻。

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孩子都愛聽故事。這套書從孩子的認知特點出發,啟發孩子由故事走進歷史

比如,講到古羅馬史,書中從《被狼養大的孩子》的故事切入,通過故事拉近孩子和歷史的距離。孩子關注故事中人物的命運,而偉大的人物又帶動一連串的歷史事件,歷史事件又推動一個國家的發展、消亡。

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孩子就這樣一步步愛上歷史。

3 語言生動有趣,又不失嚴謹,還有權威專家保駕護航

這套書的作者魏新是《百家講壇》的講者,同時也是一位妙筆生花的編劇。他的語言生動有趣,畫面感十足,很容易拉近與孩子的距離。

比如,關於地球環境的形成,本來很抽象,孩子又看不到摸不著,是很難講清楚的,但魏老師卻能巧妙地將地球人格化,他在書中說:

在生物進化過程中,年輕的地球曾經「發怒」過幾次,時而「冰冷徹骨」,時而「火冒三丈」。

大約到6000萬年前,它的情緒穩定了許多,生物才開始積極繁衍。

這樣擬人化的文字,活靈活現地為小讀者們呈現了「幼年地球」的模樣。孩子看了會很有親近感:哇,原來地球小時候跟小朋友一樣,不善於控制情緒呢!

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在確保有趣的同時,這套書還做到了嚴謹,書中內容由中國社科院世界史研究所孟慶龍和張煒兩位專家嚴格把關,做到了好讀、嚴謹又權威。

4 同步586個教材知識點,好讀又提分!

這套書不是「閒書」,它同步了教材上586個知識點,是幫孩子提分的好幫手。不過,它又比教材美貌好讀太多。

我專門拿教材跟這套書對應的知識點做了對比。

高考狀元卻無緣清北!為避免歷史拉分,孩子上小學後就要做準備了

這套書,比教材好讀太多。

同樣是講《文藝復興》,教材是這個樣子:

高考狀元卻無緣清北!為避免歷史拉分,孩子上小學後就要做準備了

本書是這個樣子:有地圖、有故事、有註解,還有當時城市風貌復原圖

高考狀元卻無緣清北!為避免歷史拉分,孩子上小學後就要做準備了

所以,孩子讀這本書之前,千萬別輕易下結論,說孩子不愛讀歷史。很多孩子不愛讀歷史,主要是因為教材編排太枯燥

不僅好讀,讀這套歷史書,還能拓展孩子數學、建築、醫學、藝術等方面的知識。

高考狀元卻無緣清北!為避免歷史拉分,孩子上小學後就要做準備了

學歷史不是一天兩天的事,為了避免歷史拉分,孩子讀小學後就該重視起來了。

6~15歲正是孩子歷史啟蒙的關鍵時期,孩子產生了興趣,並願意讀下去,就邁出了通向

博學的重要一步。

而且,文史不分家,讓孩子儘早接觸歷史,眼前孩子學語文、寫作文,也有取之不盡的素材!

這套書原價318元,現在有活動,2本全景彩繪大書只要128元!喜歡就點擊鏈接「去看看」查看詳情吧~

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