“文字材料寫作要把握全局、服務大局，既不以偏概全，也不限於一隅，研究問題、提出辦法要客觀公正，為領導決策提供有價值的參考依據”。4月21日，在鄆城縣檢察院的筆桿子“小課堂”上，辦公室文秘工作負責人朱立業正在講授檢察信息寫作技巧，黨組成員、政治部主任仝義順到會指導。
為提升幹警寫作素能，促進幹警成長成才，鄆城縣檢察院認真落實“小課堂”教學要求，瞄準綜合部門文字寫作工作短板和薄弱環節，開設筆桿子“小課堂”，辦公室、政治部全體青年幹警參與“小課堂”教學，以講促學、以學促幹，推動文字材料工作再上新臺階。
筆桿子“小課堂”每週二按時舉行，由小組成員輪流講課，傳授寫作經驗，鍛鍊表達能力。全體成員逐一發言，分享寫作體會，查找問題不足，真正實現人人有觸動、有收穫、有進步，於潛移默化中提升寫作水平。為提高針對性和實效性，“小課堂”堅持以實踐為導向，對小組成員交任務、壓擔子、輸動力，明確小組成員承擔的信息簡報、新媒體作品的數量和質量，實行月驗收、季評比制度，定期曬成績、找差距、鼓幹勁，形成你追我趕、奮勇爭先的寫作氛圍，倒逼小組成員緊盯目標不動搖、不懈怠，高質量推進、高效率完成寫作任務，全力展現檢察工作新成效和檢察隊伍新形象。
“課堂雖小，作用很大！”“滿滿乾貨，讓我受益匪淺……”參學幹警紛紛表示，今後要圍繞文字寫作這個主題不斷思考、不斷探索、學思踐悟、爭做先進。一要多學習。向書本學，練好基本功，完成必修課；向先進學，拓展思路、提高境界；向實踐學，依託工作實踐提煉經驗做法。二要勤思考。找準文字寫作的切入點和立足點，提升洞察謀劃能力，圍繞工作大局發掘亮點、發佈信息、展示成績。三要多動筆。積極主動投入文字寫作，努力做到日日動筆、週週成文，在日積月累中實現量的提升、質的飛躍。四要求實效。授課要言之有物、務實管用。寫作要遵循規律、實事求是，講述檢察好故事，傳遞法治正能量，為提高司法公信力和檢察工作社會美譽度作出積極貢獻。
文稿 | 王存添 畢月
編輯 | 王煥晨
審核 | 仝義順
