【考察要素】
策劃執行能力
【思路解析】
思路解析
【參考答案】
新入職老師的說課比賽有利於展示新老師的風采，促進新老師的交流，提升新老師授課水平。如果由我來負責此次比賽的組織工作，我會非常重視，做好以下重點工作的安排。
首先，我會做好充分的準備。第一，組團隊，定方案。我會選擇一些之前組織過說課比賽的同事和一些做事認真、細心、負責的同事參與到此項工作中，召開組內討論會，確定時間選擇在週五，這樣可以給參賽者預留充分的準備時間；地點選擇在學校空間大且有音箱、投影設備的多功能大教室；流程確定為提交說課資料、抽籤確定順序、說課展示以及互動問答。第二，請評委，定標準。我會邀請校領導、各學科主任、學生代表等人組成評委團，商議決定時間要求和打分標準。比如說課時間要控制在 20分鐘以內，打分表包含教姿教態、教學設計、語言表達、板書呈現以及創新理念等多方面參評要素，力求展現出新老師的綜合能力。
其次，在比賽的過程中，我會本著公平公正的原則組織現場抽籤，決定老師們的說課順序。之後為各位評委發放打分表，在說課過程中安排計時員嚴格控制說課時間，如有超時現象，請計時員予以提醒，並作出相應的扣分處理。接下來進行現場提問，請評委就新老師表現進行發問，考驗新老師的應變能力和控場能力。提問環節結束後，記分員則要統計好各項分數，力求在說課結束第一時間出最終排名，由學科主任代表公佈此次說課比賽的結果併為獲得前三名的新老師頒發榮譽證書和獎盃，以資鼓勵。
最後請校領導對此次授課比賽活動進行總結髮言。對各學科的努力給與肯定，並對在授課過程中條理清晰、演繹到位，體現出了教學新理念、新思想的老師進行表演，鼓勵新老師在今後工作中繼續努力，再創佳績。此次說課比賽結束之後，我會將活動信息及成果撰寫成新聞稿在校園官網上進行專題報道，並展示活動中的精彩照片、視頻，以此來鞏固此次說課比賽的成果，激勵更多老師專注教研教學。在崗位中腳踏實地，兢兢業業，寓教於樂，真正成為學生的良師益友。
