還有幾天，又到一年開學季！很多幼兒園大班的同學，正式升級為小學生了！ 很多媽媽，還在擔心自家的孩子是否能適應小學的學習和生活。幼兒園和小學，確實有很大的區別。幼兒園更多的鍛鍊的是生活和智力發育的能力，小學卻是真正的開始學習知識了。
幼升小的階段，最重要的是養成一個良好的生活習慣和學習習慣，具體需要注意以下幾個方面的問題：
1、上小學的心理準備
每個幼升小的孩子心中都存有對小學生活的嚮往，要激發孩子上小學的動力和興趣。讓孩子從心底裡想上小學，對小學校園和老師充滿渴望。具體可以開學前幾天，多讓孩子瞭解小學的事情。例如，學校是什麼樣的啊，小學生上課是什麼樣的，小學的老師和幼兒園老師一樣友好嗎？等等
孩子在面對陌生環境時，總是會有不適應和害怕恐懼，所以，讓孩子瞭解學校的事情，有利於減輕孩子的擔心和焦慮。
2、作息時間的調整
這點還是比較重要的，畢竟小學不和幼兒園一樣 。幼兒園起晚了遲個到也沒關係，而小學是以學習為主， 時間觀念比較強。家長一定要幫孩子調整好。比如說，給孩子制定一個作息時間表。這張表要包括孩子的起床時間，讀書時間、吃飯時間、運動時間、遊戲時間等等。
3、逐步培養起孩子的專注力
小學與幼兒園最大的不同是，小學需要孩子更多的專注力，每一項學習與活動需要達到一定的標準，才能夠繼續後面的活動和學習，而幼兒園更多的是遊戲性接觸與瞭解，前後不銜接也不會影響幼兒園的生活。所以對於小學階段，必須有了專注力，孩子的學習能力和邏輯思維才能跟的上。有的孩子還習慣於幼兒園的課程，還以為是玩中學習，專注力不夠的話，很容易聽不懂小學老師上課所教的知識，最後會一步跟不上，步步跟不上。
4、閱讀習慣的養成
閱讀帶來不僅對未來的學業有幫助，更對孩子的心理成長更有幫助！另外閱讀和寫作之間的關係是密不可分的。閱讀是所有寫作的基礎，要提高寫作能力就要多閱讀。因此，閱讀必須從小學一年級就開始抓起，否則到三四年級再抓，就已經晚了。每天、每週必須有固定的閱讀時間，每天半小時足以。到後期字寫的比較全的時候，要讓孩子養成把閱讀中的精彩句子，抄寫下來的習慣。
5、生活自理能力，學校獨立能力的養成
兒園上廁所、吃飯有老師幫忙，但是小學必須完成獨立自主的生活，獨立學習。平常的吃飯、上廁所、穿衣服、喝水、整理文具等等，都必須由孩子獨立完成。平常在家，家長不可再凡事大人包辦。生活中孩子經常問的一些常見問題，要學會把問題交給孩子，讓孩子去思考，去想出解決問題的辦法，這樣孩子在小學學習中，才會具備自己的獨立思考能力。
6、鼓勵孩子多和別的孩子多交流，多參加學校的一些活動
鼓勵孩子們互相交流，這樣能積累了大量的口語理解和表達經驗。鼓勵孩子多參加學校組織的活動，參與其中，樂於其中。這樣對孩子以後的興趣開發，有極大的好處。
孩子到了一個全新的陌生環境中生活學習，家長需要有更多的耐心去引導和鼓勵。小學一年級的孩子，肯定會遇到各種困難。當孩子遇到困難時，家長要一步一步地耐心啟發，使孩子在大人的引導，靠自己的力量去完成。這樣孩子會嚐到勝利的快樂，大大增加自己的信心，以後就能勇敢的迎接小學生活學習中的各種挑戰！
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