外孫女兒是個內向的孩子。今年剛8歲。上小學三年級。高高的個子。有1米5多。
2020年爆發的疫情中。學校不復課。在這期間，在家裡學習上網課。在家裡不比上學校。上課幾十分鐘。下課還可以玩耍。還有體育課，課間操等。德智體全面發展。覺得很有趣味。
疫情來了，憋在家裡有三個多月了。情緒很低落。別看平時上學盼星期六日，但真的長期放假，還真受不了。因為他們正當活潑好動的年齡。
，記得前些天第1次上網課。是學新學期的課程。剛發了新書。孩子說上網課特別緊張。因為對網課不熟。這一天外孫女兒早早的在電腦旁等候。等老師點名。從早上8點到11點多下課。下課還留作業。因為第1天心情緊張，早飯就沒吃上幾口。到上完課已是精疲力盡，臉色也失去以往的紅潤，使我當老了的很是心疼。
在這之前我曾經對他說，今天姥姥給你做姥姥小時候。的（壓河絡）面，我跟他說：你沒吃過我都好幾年沒吃過了：他也沒說什麼，點點頭。表示可以。
我住在3樓。女兒家也在不遠處的3樓。我早早的準備好做絡河面用的材料 肉丁炸醬，黃瓜做菜碼，有剛從樹上掰下來的香椿。
做河絡面用的麵粉。是用前幾天朋友給的白薯乾麵。再加一點玉米麵。再加一點兒小麥面。活在一起。
有一種工具。（河絡床）把和好的面。裝進。河絡床，然後一隻手用力往下攆。下邊就出圓圓的。麵條。鍋裡的水是開著的。一會兒就熟。我小時候經常吃。現在有很多年不吃了。今天我要和祖孫二人共同吃我小時候的飯。一來讓他了解，五六十年代的飯桌上的食品。和他們現在飯桌上的食品。是怎樣的天壤之別。二來我也想吃那口兒。
我準備好材料，鍋裡燒上水，在陽臺邊上望著孫女兒的到來。都11點多了，還沒過來。
我終於看到了他的身影。剛從3樓下來。我一直望著他，看著他走路兩個肩膀前傾著。那疲憊不堪的樣子。胳膊也不擺動。面部也不帶表情。無精打采。從他下樓到我這裡有幾十米，我一直關注著他。心裡想著。人的一生不容易，才剛剛開始呀！
孫女兒一進門我就先給她壓了一碗河洛面，當他看到那一碗黑乎乎的麵條。先是一徵。又忘了我一眼。但是沒說什麼。這時也搭著他餓了。就坐在了桌旁。我一邊兒拌麵一邊兒說。：這是我小時候吃的飯。幾十年了，我又吃上了：，我還帶著一種喜悅。外孫女兒愛吃醋，吃什麼都放些醋，所以我把醋瓶子拿到了飯桌上。
面拌好了，一切調料都放好了，還倒了一些醋。我看著他吃了第1口，第2口，我問夠酸嗎？他沒說話。用眼神掃了一眼放在桌上的醋瓶子。我也跟著他的眼神向瓶子望去。立時反映出那瓶不是醋，是生抽醬油。我拿起瓶子就往廚房裡走，一邊走一邊說，：我真是老糊塗了。把醬油當醋了，這種錯誤不是犯一次了。明明想讓你吃得美美的，還想讓你給我這面做個評價。我真是老了，眼神不好使了：
我把醋瓶子從廚房拿出來給他倒上，這時他才欣然一笑。一個不善於言表的孩子，遇見我這麼一個老糊塗。也能用眼神表達共鳴。還有些趣味。
