彈簧在高考中的處理方式就是：輕質(即不考慮它的動能與重力勢能)，但不能忽略彈性勢能，既然有能量，就經常出現在能量問題當中。
當物體壓縮彈簧運動，或拉伸彈簧運動時，會發生系列力學，運動學，以及能量的不斷變化與轉換。由於其綜合性強，所以，考點頻繁，如19年全國理綜一卷第21題，就考到了彈簧中的力學，運動學，能量學問題。
那麼，現在，我們就結合高考題講講其中的一些關係問題。
我們主要抓住三個特殊位置來講，弄清三個特殊位置的力學、運動學、能量學問題，大部分問題都能得到解決。
第一個位置是物體剛接觸彈簧瞬間。此時，從力學角度講，物體只受一個重力作用，就有G=ma，此刻的加速度就是g。從運動學角度講，由於物體靜止或有向下的速度，而此時加速度又向下，所以，物體接下來會做加速運動，運動過程中，由於壓縮彈簧，導致彈力增加，方向與重力方向相反，所以，加速值會減小，但剛開始由於重力一直大於彈力，加速度方向還是與運動方向一致的，所以物體還將繼續做加速運動，直到重力與彈力大小相等時刻。從能量學角度講，此刻物體主要是動能和重力勢能，而輕質彈簧沒有能量（勢能和動能都不用考慮）。
第二個位置是物體所受重力與彈力大小相等的位置。此時，從力學角度講，物體所受合外力為0，此時，加速度為0，在數值上達到了最小。從運動學角度講，此時物體的速度已達最大值。下一刻開始，由於速度向下，彈力將超過物體自身重力，加速度與原來反向，且在物體運動至速度為0這段時間內，加速度值一直增大，速度由於與加速度反向，所以，速度值一直減小至0。從能量學角度講，若以此位置作為零勢面，物體就一個動能，另外，還有彈簧的彈性勢能，兩者加起來，與物體最初能量相等，即整個過程能量守恆。且此時由於速度最大，所以動能達到最大值。
第三個位置是彈簧被壓縮至最大距離的位置。此時，從力學角度講，物體所受合外力為彈力與重力的合力，且方向朝上（假設彈簧是豎直放置的，以上都是）。從運動學角度講，此時物體的速度0，加速度方向朝上。下一刻開始，物體在向上合外力作用下，向上運動，且因剛開始與加速度同向，故接下來做加速運動，但加速度值，由於彈力逐漸減小，合外力逐漸減小，所以也會隨之減小。從能量學角度講，若以此位置作為零勢面，物體沒有能量，它的所有最初的能量轉為成了彈簧彈性勢能。
只要能分析清楚這三個特殊位置，基本上這樣的題都好解決。下面就看看上面這道高考真題的解題過程，以加深對知識點的理解。
