教育部叫停“超前教育”,幼兒園“小學化”危害,二年級將大爆發

現在越來越多的家長意識到教育的重要性,所以想讓孩子“贏在起跑線上”的想法也越來越強烈。早教就成了教育的首發陣地,所以幼兒園得教育被家長認為是“重中之重”。

幼兒園“超前教育”的危害,二年級後將迎來大爆發,父母別不在意

教育部叫停“超前教育”,幼兒園“小學化”危害,二年級將大爆發


小徐的兒子毛毛3歲了。作為老師,小徐自然希望自己的孩子以後能夠成才成人,所以格外重視孩子的教育問題。她認為,幼兒園的啟蒙教育對兒子十分重要,所以小徐考察了好幾個幼兒園,最終選定了一個雙語學校,幼兒園裡老師不僅和孩子玩,還會和寶寶進行數學啟蒙。等孩子大一些,到了大班,老師也會進行“準小學教育”,讓孩子提前接受超前的教育。

小徐本以為這是對孩子好,沒想到這樣的想法被老公反對了。老公和小徐說:“你沒看新聞嗎?教育部叫停‘超前教育’,幼兒園‘小學化’危害,二年級將大爆發。二年級的時候孩子會對他們學過的知識沒有興趣。”小徐驚呆了,沒想到幼兒園超前教育的危害,居然會在二年級後迎來大爆發,知道這個消息後,小徐懇切地告訴別人作為父母千萬別不在意。

教育部叫停“超前教育”,幼兒園“小學化”危害,二年級將大爆發


小徐的想法是沒錯的,望子成龍的心態完全可以理解,但是俗話說得好“揠苗助長”,過早地讓孩子接受超前教育無異於拔苗助長,用長期的眼光看,反而是對孩子成長有害。

那麼,家長應如何讓幼齡兒童接受教育?

①寓教於樂

一歲半的“小網紅”年年有個喜歡陪他玩的爸爸,年年爸坑娃也寵娃,喜歡變著法地逗兒子玩。他拿著礦泉水瓶吹“泡泡塔”,給兒子變魔術的視頻獲得了過萬贊。大家紛紛表示有這樣的父親真好,孩子既學到了東西,又覺得好玩。

的確如此,面對幼齡兒童,最好的方式就是寓教於樂,只有讓孩子感到快樂才能讓他覺得新的事物是有趣的。教育學上說的“因材施教”也是這個道理。所以,寶爸寶媽與其花高價讓孩子參加早教班、上天價幼兒園,不如花多一點心思陪孩子玩,增進親子關係的同時也能更好地幫助孩子學習知識。

②循序漸進

俗話說得好:“一口吃不成一個胖子。”在教育問題上也是如此,不要指望孩子能在三五天的學習中獲得飛速進步,那些宣稱能夠在幾節課中讓孩子學會什麼本領、完全掌握知識的早教課收的都是“智商稅”。

“網紅媽”妮妮媽是人大博士,她與妮妮沉浸式的英語學習方法火了後,大家問她是怎麼做到讓2歲的孩子能夠說上流利的英語,妮妮媽回答道:“循序漸進。堅持不懈地和孩子說英語,持續性地輸入,孩子長大後自然就會了。”大道至簡,培養優秀的孩子的秘訣其實就是“不著急”,讓孩子慢慢接受、吸收知識,堅持不懈地教學,時間會證明父母的付出是值得的。

和你說句貼心話

把孩子的教育問題完全寄希望於學校學習是不對的,父母也是孩子的老師,與其讓孩子接受超前教育,不如在家裡花多點時間陪陪孩子,為了孩子多學習一些育兒知識,自己開動腦筋和孩子一起玩,在玩樂中教育孩子也是一種很好的教育方式。


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