高考題賞析:促性腺激素不分雌雄

很多知識點都是在高考考了之後才成為知識點的,或者說才被大家所認識或接受,並爭相編之。比如“紅細胞吸收葡萄糖是協助擴散”、“動作電位形成時,Na+內流是協助擴散”、“水的光解需要酶”、“反射弧不完整不能叫做反射”等。再比如今天要說的北京第30題:促性腺激素不分雌雄。小編認為像這樣的知識點,從平時的知識和經驗不能通過科學思維而得出結論的東西,都應該作為信息題,不應該因為高考考過了,就把它編到教輔資料中當成已知的知識點。不然知識點會越來越多,學生的負擔也就越來越重。不多說了,看題吧。

一、原題再現

[2008·北京,30]北京地區的生殖季節是4~6月,在一年中的其他一些月份,要促進卵的成熟和排放,可用人工方法,向已懷卵雌蛙腹腔內注射蛙垂體懸浮液。表中列出了某些月份,製備注射到每隻青蛙體內的雌蛙垂體懸浮液所需的垂體個數。

高考題賞析:促性腺激素不分雌雄


請回答問題:

⑴表中顯示,越接近生殖季節,所需垂體個數越少,從蛙卵的發育程度看,其原因是 。

⑵雌蛙垂體懸浮液中含有的 可作用於卵巢,促進蛙卵的成熟和排放。

⑶如果向懷卵雌蛙腹腔內注射適量雄蛙垂體懸浮液,實驗結果是 ,原因是 。

⑷蛙卵受精後發育成蝌蚪,若在飲料中添加適量的 激素,將促進蝌蚪發育為蛙。在蛙體內,該激素的合成和分泌,受垂體合成和分泌的 調控。

答案 ⑴蛙卵逐漸發育成熟 ⑵促性腺激素 ⑶雄蛙垂體懸浮液可促進蛙卵的成熟和排放 雄蛙垂體也能合成和分泌促性腺激素 ⑷甲狀腺 促甲狀腺激素

二、練習

[2008·四川,1]將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養液中,同時檢測某種激素的含量,經過一段時間培養後,再檢測培養液中該激素的含量,發現該激素含量增加,這種激素是 ( )

A.促性腺激素釋放激素 B.促性腺激素 C.促甲狀腺激素 D.雌激素

答案:D

[2008·海南,5]青蛙垂體提取液中有促進雌蛙排卵的激素,該激素作用的器官是( )

A、甲狀腺 B、胰腺 C、卵巢 D、腎上腺

答案:C

[2009·全國]在人工飼養條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內,促進其排卵。這一方法主要是利用了垂體細胞合成的( )

A.甲狀腺激素 B.雌激素 C.促甲狀腺激素 D.促性腺激素

答案:D


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