中國海洋大學深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，努力做到“五抓牢、五著力”，將思想政治工作有效融入人才培養各環節，積極推進全員全過程全方位育人。
抓牢基層黨組織建設，著力夯實“三全育人”組織基礎。健全完善二級黨組織、基層黨支部工作制度，修訂完善“黨支部工作細則”“發展黨員工作實施細則”等辦法，持續加強改進基層黨組織建設，提升基層黨組織抓黨建科學化水平。全面實施黨組織“對標爭先”建設計劃和教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，建設“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室，給予標杆學院、樣板支部經費支持。開展書寫一流大學建設“奮進之筆”行動二級黨組織書記對標爭先活動，舉行黨支部“對標自查，爭先創優”大討論，不斷提升基層黨組織組織力。推進實施學生黨支部與機關黨支部及街道社區、扶貧點黨支部結對共建，深化服務育人責任落實。
抓牢育人隊伍建設，著力加強“三全育人”隊伍保障。成立黨委教師工作部、人才引進工作領導小組和師德師風建設委員會，在人才引育中實行政治審查、師德師風審查逐級負責制，切實將師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準。實行在人才合同中明確規定要為本科生上課、制定落實教授副教授為本科生上課制度、在績效工資分配辦法中突出人才培養核心地位等舉措，強化教師教書育人責任要求。實行專職輔導員單列招聘，配齊建強專兼結合、以專為主的輔導員隊伍，實施“輔導員骨幹人才培養專項”“輔導員能力素養提升計劃”，加大輔導員“雙線晉升”支持力度，不斷加強輔導員隊伍建設。實施“心理育人隊伍能力素養提升專項”，健全心理諮詢師督導制度，不斷提高專兼職心理教師隊伍建設。
抓牢協同平臺完善，著力凝聚“三全育人”多方合力。建立健全學生工作委員會統領學生思想政治教育與日常管理服務，各部門、各方面、各環節一體聯動的協同工作機制，增強一體化育人合力。修訂完善“學院學生思想政治工作考核評估辦法”，引導學院形成符合學科專業特點的“一院一品”或“一院多品”思政工作格局。統籌“i-Ocean”創客空間、暑期“三下鄉”等平臺，推動第一課堂與第二課堂相融合、創新創業意識教育與實戰能力培養相融合、學生志願服務與學校服務社會相融合。構築覆蓋所有家庭經濟困難學生、覆蓋其在校就學全程的系統化資助體系，推動資助工作由“保障型”向“發展型”延伸，打造有精度、有溫度、有效度的資助育人體系。培育校園文化品牌活動，形成“海味”文化育人特色，湧現出《子曰》《愛如海大》等一批原創校園文化作品並獲多個全國獎項。
抓牢關鍵難點推進，著力強化“三全育人”條件支撐。落實深入一線制度，制訂“領導幹部深入一線聯繫學生工作方案”，學校領導班子成員和中層領導幹部走進課堂，開展專題調研、講授黨課和思想政治理論課、參加主題黨團日和主題班會，破解日常思政教育“孤島”。大力改善服務保障設施條件，完善樓宇內公共空間功能與基礎設施建設，改造教學樓、學生公寓樓公共區域，打造集學習、研討、休閒於一體的休讀區，滿足學生多樣化的生活學習需求。統籌服務學生實際生活需求與解決思想問題，推進“一次辦好”改革，形成“網上辦事為主、線下辦事為輔、自助辦事為補”的信息化校園服務格局，不斷加強共享數據平臺建設，形成服務育人新生態。
抓牢試點改革深化，著力拓展“三全育人”實施路徑。推動課程思政與思政課同向同行，建立思政課、專業課、通識課有機結合的課程育人體系。將思政元素融入課程內容，開展課程思政報告會、“課程思政”示範課評選、課程思政建設立項等工作，提升全體教師的育德意識和能力。邀請學科帶頭人、專業領域知名教授為學生講授學科前沿課程，將專業知識傳授、科學精神養成、學術理想培養有機融合。推行“問題導向+學理剖析”思政課專題教學模式，將理論知識屬性和思政教育屬性有機結合。實施博士生思政課教學改革，系統設計專題授課和實踐教學內容，單獨設立實踐學分，提供多樣化的思政課實踐教學供學生自主選擇。建立校、院兩級思政課教學評估和督導制度，推進思政課質量保障體系建設。
