盘子夫人FOX
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Hello~~大家好~~
怎么才能让孩子学好数学呢？
—— 抓准时机，用对方式
▶抓准时机： 抓准数学启蒙的黄金期，美国的一项研究报告表明，孩子从2岁6个月之后，就可以开始数学启蒙了。在9岁前为孩子培养起数学思维，只要不发生意外，孩子未来完全可以以不变的数学能力，应对万变的数学知识和题目。
而孩子一旦在12岁前被打上了“数学不好”“讨厌数学”的烙印，日后很难翻盘，虽然他们也许可以凭借“刷题”、“背解题思路”得到高分，但是过程的痛苦程度可想而知。
▶用对方式：在数学启蒙上，有一个万用的黄金法则：“最好的数学课本是生活，最好的数学老师是兴趣。”
在孩子小的时候，他们很难理解抽象的数学概念。
大家可能看过一个小姑娘背乘法口诀的视频，她怎么也记不住3×5等于几，妈妈在旁边大声斥责，她背着背着就哭了，特别委屈地抱怨道：“3×5太难了，我怎么也记不住！”其实在小女孩的心中，3×5=15和13142096754这种电话号码一样是毫无意义的数字组合。
这就是典型的把数学当成一门记忆型学科，而不是理解型学科，数学也就失去了它本身的价值。
咱们传统的数学启蒙，都是从教孩子数数开始，然后就是加法减法，乘法除法，其实孩子对数学是没什么概念的，更没有一个宏观的认知。
但如果多看看国外的教材，你就会发现，国外很多学校，在孩子学前就已经让他们接触并初步了解了咱们可能高中，甚至大学才接触的数学概念。
当然孩子不会学得精深，但他们了解了基本的数学概念。于是在漫漫的求学路上，咱们的学习方式，就很像是沿途取经打怪，遇见一个，研究其特性并找到击破方式打一个。
有一种非常好的辅助工具叫做数学启蒙绘本，每本都是一个短篇故事，故事中包含一个数学概念，配合清楚的分析图表，向孩子介绍数学概念，帮助孩子以地道美语，表达生活中与数学相关的知识，练就的不只是数学技能，还有生活技能。
推荐一套我的压箱底珍藏好书——MathStart 数学启蒙。
这套数学绘本，由美国著名作家Stuart J. Murphy（斯图尔特·J·墨菲）和30多位国际插画家合作绘制。
它不会上来就让孩子从1数到几，而是在故事中让孩子逐渐有大小，多少，高矮，长短等等具象的概念，进而循序渐进地引入更深层次的内容。
《Math Start》系列，全套分为Level 1、Level 2、Level 3 三个级别共63本。
下面我们将Level 1的三辑分别做以详细介绍：
第一辑
《数学启蒙·第一辑》共7册，涵盖7个基础数学概念，包括：
形状认识
配对
比较长短大小
比较数量多少
学数数（1-10）
顺序和序数
时间顺序认知
数学启蒙是如何让孩子爱上学数学？
《数学启蒙》每本单册都有独立的故事和人物形象，为孩子提供贴近生活经验的场景，将抽象的数学知识化入丰富多样的故事内容中，提起孩子的阅读兴趣。
比如学“顺序和序数词”，在 Henry the Fourth 中，作者用一场宠物秀表演向孩子进行演示。
主持人有序地宣布狗狗的出场顺序：狗狗Maxie第一个（the first）上场表演，狗狗Baxter第二个（the second）上场表演……
狗狗Daisy第三个（the third）上场表演，她会在地上打滚。
主持人宣布狗狗出场时，画面中还会出现相应的狗狗头像和相对应的出场顺序（简写形式）。↓
主持人宣布Daisy狗狗上场时，Daisy相对应的出场顺序还会用红色字体突出标明。
看到文字，孩子会结合图画，去理解故事情节的发展，学会“顺序”这一概念的同时，还能掌握序数词（ordinals）的英文表达和相应的简写形式。
又如，几何形状的认知是怎么学的呢？作者又精心地策划了一场精彩的马戏团表演。↓
在看马戏团表演的过程中，孩子们还会认识 4 个几何形状和对应的单词：circle, triangle, square, rectangle.
数学启蒙系列中的每一本故事都像 Henry the Fourth和 Circus Shapes，以充满趣味，又贴近生活的故事对数学概念进行讲解。而最有特点的是，每涉及到数学概念时，画面会再次通过最直观的图示形式让孩子轻松理解，同时强化孩子的印象。
比如，数量多少：more, same, less ↓
比如，长和比较级：long, longer, longest ↓
故事和语言设计精妙
在 A Pair of Socks 这个故事里，一只落单的袜子很伤心，因为它从来没有被主人穿过。于是，它决定要找到和它配对的袜子。
在这个过程中，它遇到了许多的袜子，这些袜子都有不同的特点，而“This one's XX and YY”则在故事里反复出现了 4次。
而且，这几个句子之间还十分押韵：
This one's stinkyand grimy.
This one's sudsyand slimy.
This one's all warm and fluffy.
This one's folded and puffy.
句式结构整齐重复，孩子会主动去预测故事的情节和内容，逐渐地增加阅读兴趣和自信；押韵的句子，使故事富有旋律感，还可以培养孩子的音素意识。
不仅学数学，还能学英语
《数学启蒙》还包含多类词汇和表达。
比如，在 Henry the Fourth中，孩子还能学到训练狗狗的相应用语。 ↓
书中还有许多地道的美式口语表达，比如在 Rabbit's Pajamas Party 中，小动物们去小兔子家过夜，就会用到平时聚会、吃饭等方面的表达方式。↓
面向家长和孩子的使用指南，将数学学习延伸到生活当中
在每册书末尾附有详细的使用指南，提供了亲子共读的建议和大量的亲子活动，帮助孩子在日常生活中使用到学过的数学知识，巩固学习效果。
鼓励孩子用“圆形”、“三角形”、“正方形”和“长方形”复述故事。
看看周围的事物：手表和钟表的表盘、衣服上的纽扣、书、毛巾、窗户等等。这些事物里，哪些是三角形的，哪些是圆形的，哪些是正方形或长方形的？
……
从MathStart数学启蒙开始，培养孩子对数学的兴趣
MathStart 数学启蒙·第一辑
第二辑
《数学启蒙·第二辑》，介绍了以下7个数学概念：
时间认知（24小时）
逐一减法（10以内）
加法运算和立体几何
5和10成倍递增
比较轻重
比较长宽、胖瘦、宽窄
分类分组
编排合理严谨，逐步提高孩子的数学学习能力
和第一辑一样，《数学启蒙·第二辑》每册含一则短篇故事和一个数学概念，共学习7个基本的数学概念。但在概念的难度方面，第二辑有所提升。
比如“数数”这一概念，在第一辑和第二辑都有学习：第一辑是学会从1数到10，在第二辑里，则是学会以5和10为单元，数到50，为以后学习乘法打下基础。
蜥蜴的精彩演出即将揭开序幕，演出需要50只蜥蜴，他们分别以5只和10只为一组，纷纷抵达会场。
又比如，第一辑里“比较数量多少”、“比较长短大小”等概念能从绘图很直观地感受到，但第二辑里的“比较轻重”这一概念，则不那么容易理解了。
《数学启蒙》第一辑（下）学习了“比较数量多少”的概念，第二辑（上）将学习“比较轻重”的概念。
故事贴切生活，内容更有趣，让孩子轻松学习数学概念
作者Stuart J. Murphy不仅是位数学专家，同时也是一位讲故事的大师。这些进阶的数学概念，经过作者的精心编写，以贴近孩子生活的故事、丰富有趣的情节呈现出来，让孩子轻易掌握这些数学概念，还能让孩子爱上数学。
比如在 Mighty Maddie中，作者以整理房间为主题，描绘“小小女超人”Maddie的生活故事，帮助孩子去理解“比较轻重”这一数学概念。
故事中，Maddie的玩具啦、书啦扔得到处都是，Maddie决定把它们收纳整齐。爸爸也来帮忙啦！爸爸力气大，可以拿重的东西，Maddie力气小，就拿些轻的东西。
爸爸抬起了一箱书，但它们太重了，就连爸爸也觉得费力。Maddie拿了两本书，它们很轻，Maddie很轻松就拿起来了。
Maddie的小猪存钱罐虽然小，但是却很重，爸爸说这里面肯定塞满了硬币。Maddie拿起了一个枕头，枕头虽然大，但很轻。
爸爸走后，Maddie得自己一个人整理房间了，Maddie该怎么办呢？
……
她“变身”成了女超人！
在整理房间的过程中，Maddie亲身感受到了不同物品的轻重。
玩具、图书也是孩子的大爱，看到和自己生活中经常会接触的事物，孩子能切实地感受到不同玩具、图书的不同轻重，从而轻松理解“比较轻重”这一数学概念。
《数学启蒙》的故事由作者和30多位国际插画师特地为孩子打造，内容贴近孩子生活，引起孩子兴趣和共鸣，让孩子轻松理解数学概念。
故事还包含教育意义，能达到“寓教于乐”的效果
在 A House for Birdie 中，小鸟Birdie没有屋子住，下雨刮风时，他又湿又冷。于是，Birdie找朋友们帮忙，一起帮他寻找合适的家。
为Birdie寻找鸟屋的过程中，孩子不仅学会去比较不同的体型，同时还能学会关心朋友、互帮互助。
而在 It's About Time里，孩子会学习时间的概念，认识一天当中的24小时，同时还能养成“有规律的作息”这一良好习惯。 ↓
语言生动有趣，富有韵律，同步提升英语阅读力
故事丰富有趣，数学概念更深入，同时也伴随着语言难度的上升。同第一辑相比，第二辑的文字内容变多，故事内容更饱满，用词也更丰富。
A House for Birdie里，作者介绍了5种鸟，还分别介绍了5种不同的拟声词：caw（鸦叫声），honk（鹅叫声），squeak（吱吱的叫声），chirp（吱喳的叫声），peep（啾啾的叫声）。
丰富的用词，使得这些语句更加生动有趣，整齐押韵，富有旋律感。
比如Monster Music Chairs一书中，六只小怪兽在小伙伴的伴奏下，玩起了抢椅子游戏！音乐停止时，抢不到椅子的小怪兽就要出局啦！
这些句子不仅包含大量的尾韵，还有丰富多样的头韵，读起来就像唱歌一样有趣好玩。↓
Stomp stomp， SNORT. Shake shimmy, Shout!
When the music stops, one monster is OUT!
让孩子逐步提高数学学习能力
将数学知识延伸到生活中去
还能同步提升英语阅读力
培养孩子阅读兴趣
并包含温和的教育意义
帮助孩子全面成长
MathStart 数学启蒙·第二辑
第三辑
《数学启蒙·第三辑》介绍了7个数学概念：
空间方位
方向
配套成组/成套
奇数和偶数
倍数
规律排序
数字顺序
在滑稽搞笑的故事中，轻松学数学
在 One…Two…Three…SASSAFRAS！ 里，Howie叔叔将为一家人拍照。通过这则故事， 孩子将学习“数字顺序”这一数学概念。
Howie叔叔和他的相机。
这是因为……Howie叔叔是个强迫症，不仅每次家庭聚会都是他来拍照，而且他还要求几个孩子拍照时，必须按照年龄顺序站好。
8 位吵吵闹闹的表兄妹。
为孩子拍照时，Howie叔叔好不容易才找到三个人，按照年龄顺序排列的要求，Max 6岁，Sally 9岁，David 刚满8岁，所以他站在中间。
三兄妹的头顶上，还有红色字体标明各自的姓名和年龄。
可是，孩子们可不像大人那样，会乖乖站好等Howie叔叔拍照。他们又吵又闹的，总是在Howie叔叔按下快门时，会发生“意外状况”。↓
每当Howie叔叔重拍时，都会有新的表兄妹加入。当人数越来越多时，“数字顺序”的概念也逐渐由易到难：从简单的比较3个数字，慢慢到较为复杂的比较8个数字。↓
Missing Mittens 介绍了“奇数和偶数”这一数学概念，讲述了农场主照顾动物的故事：下雪了，农场主Bill担心农场的动物们受冷，竟然异想天开，想为动物们也戴上手套。
Bill把手套戴在鸡的脚上。
可奇怪的是，每样配套的手套都遗失了1只。因此，手套的数量永远是奇数，而不是偶数。究竟是谁偷了动物的手套呢？
图表式的数学知识
在 Missing Mittens里，在书的右侧，还有关于奇偶数的图示和英文单词。 ↓
Seven 是奇数（odd），eight 是偶数（even）。
将数学知识用图表展示出来，能让数学概念变得清晰易懂，孩子还能学到对应的英文单词。
比如，在 Bug Dance 里，孩子们将会跟毛毛虫学跳舞，掌握并运用“方向”这一概念。毛毛虫跳舞的动作，作者都一一绘画了出来。↓
毛毛虫老师首先为学生表演了跳舞的动作：左两步，右两步，往前跳一跳，往后跳一跳，然后向右转。
关于“前、后、左、右”的图示，画面中不仅有箭头指示和毛毛虫老师的演示，而且毛毛虫老师和孩子阅读时的方向保持一致，便于孩子理解方向的含义。
毛毛虫老师示范“左两步”这个动作时，身子转向了左侧，鞋子的方向也朝向左边。
锻炼协调能力和肢体语言
在 Bug Dance里，孩子们还能依照图示，学会跳这个舞。不仅如此，在书的末尾，还有完整的动作图示，拿起点读笔，还能听到教学音乐。
跟着音乐，一起跳个舞：“左两步，右两步……”
Bug Dance还有舞曲的五线谱，也可单句点读！
Bug Dance 将数学知识延伸到生活中，让孩子跟着一起学习跳舞的动作，学会方向词的同时，还能锻炼肢体语言和协调能力。
蜈蚣虽然不会跳舞，但他跟着毛毛虫老师学过几次后，就能成功跳这支舞蹈啦！
而在The Greatest Gymnast of All 中，孩子们还会跟着体操小能手Zoe，学会更多样的肢体动作！ ↓
寓教于乐，帮助孩子全面成长
>热情好客 & 乐观精神 能获得朋友的尊重。
在 Seaweed Soup里，海龟做了一大锅海藻汤，他接二连三地看到朋友们路过，于是邀请他们一起享用海藻汤。
邀请的朋友一多，他的餐具就不够用了，但海龟一点也没有为此烦恼，他保持乐观的心态，总能找到东西替代缺少的餐具。
海龟在找餐具的过程中，孩子们将学到“配套成组/成套”这一概念。
可是，等他回来的时候，却发现那锅海藻汤已经被朋友吃光了！
海龟会生朋友的气吗？
最后，海龟拿玩具铲当勺子，拿毛巾当餐巾，拿桶子当碗，还捡了个贝壳当杯子。
不会！
海龟转身又做了一锅海藻汤，还很高兴自己做的海藻汤这么受欢迎，说：“You can never make too much seaweed soup!”
看完故事后，孩子们会被海龟的热情好客和乐观精神打动，而且还会懂得如何赢得朋友的尊重。
>持之以恒 & 谦虚谨慎是成功的秘诀
在 Bug Dance这则故事里，蜈蚣不会跳舞，但他愿意持之以恒地去练习，经过几次失败后，他终于学会了跳舞。 ↓
而一寸虫在蜈蚣练习的过程中，不断冷嘲热讽，说他永远学不会。当蜈蚣学会时，他又想通过更有挑战性的动作，显示自己更高超的舞步，结果……
一寸虫摔倒在地上！
通过这则故事，孩子们会知道，谦虚和坚持是成功的法则，而自以为是，不仅会惹得朋友讨厌，还会栽跟斗。
不仅学数学，同时学英语
不仅能让孩子学习数学，同时也提供了一次学习英语的好机会。
孩子们不仅能通过图示，学习用英语表示数学概念，同时还会接触到多样化的词汇类型。↓
在 Missing Mittens里，孩子能学到关于服饰的名词：underwear（内衣）、coat（外套）、hat（帽子）、scarf（围巾）、earmuffs（耳套）、mitten（手套）。
同时，孩子们还会学到大量的口语化表达方式和丰富多样的句式，帮助孩子学数学的同时，同步提升英语的口语表达能力和阅读能力。
现在时态：My leaps areshort, or long—like that.
祈使句：Come and joinus for lunch!
过去时态：My five little ducks went fora walk and each of them brought backa friend!
拍照时喊的口号：One…two…three…Sassafras!
副词从句和倒装句：Turtle was just about to fill his bowl when along came his friend Crab.
"and"引导的并列复合从句：Dad heard lots of vrooming, crashing, and beeping.
名词从句和过去将来进行时态：Centipede couldn't wait to find out what they would be doing today.
它不仅能学数学，还能同步学习英语；不仅能将知识延伸到生活中去，还有寓教于乐的效果。更重要的是，这一切都建立在快乐阅读之上，让孩子从内心爱上数学。
好了，就介绍到这里~~
End
。。。。。。未完待续，未来可期
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