文清老師育兒課堂
當孩子說“討厭我”，我會覺得高興，因為孩子敢於表達自己。一個人內心有不滿卻不敢表達，這個人就會活得很壓抑。反之，一個人內心有不滿，敢於表達，勇於反抗，捍衛自己的權利，這是有生命力的表現。
如果家長只喜歡聽好話，對孩子的表達是不允許的，是打壓的，孩子慢慢就不敢再表達自己了。
我也會反思，孩子為什麼會這麼說，是我哪裡做得不對讓他討厭我，如果確實是自己做得不對，我會改進，我會和他溝通他的想法，增加彼此之間的瞭解。
知慧關關
說明你還是很愛孩子，只是你愛的方式孩子不能接受。可以多嘗試和孩子做些親子類的遊戲、指令性的遊戲。通過遊戲增強和孩子互動溝通。
教育行者何老師
這是孩子的一種真實表現和想法，如果是一個成熟的家長，不應該生氣，應該是自省，內觀自己，哪些觸犯了孩子的自尊，哪些是孩子不容易接收到的內容，從新調整一下，自己的思路和教育方式。
孩子能夠這樣對媽媽說，也說明了孩子的一種反抗或許是一種對媽媽的另一種愛的表現，也是一種情緒的釋放，根據孩子的年齡和性格特質去理解和調整自己的心態和教育方式。
教育沒有固定的模板，更沒有絕對的對錯，因家庭環境而異，因人而異。打造和制定自己家的教育方式，培養出
健全健康的人格特質，就是最適合的教育。
分享到:
