現在家長越來越重視孩子基礎教育，讓孩子參加各種培訓班，鍛鍊孩子的學習思維，語言表達等能力，所以現在有人會說有錢人的孩子越來越聰明，寒門很難出貴子，你們認為這個言論正確嗎？
我們可以拿下面這幾道題測試一下自己的思維是否過關。
首先是一道連線的題目，連線題可能我們會覺得這還不簡單嗎，不就是把左右兩邊的圖用線連在一起嗎？那我們一起看一下這道題目
很多人看見題目就感到莫名其妙，因為這些小鴨子小猴子和小鳥小烏龜幾乎毫無關聯，實在不知道應該怎麼把他們連在一起，所以很多家長都會認為，這是一道錯題，是沒有答案的。
這道題看似沒有聯繫，但暗藏著聯繫，只要把這些小動物小物件標註上漢語拼音，答案就一目瞭然了。這道題學生和家長都沒做出來，老師說出答案的時候大家才恍然大悟。這題並沒有超綱，主要是鍛鍊學生多角度思考的能力。
上面是一道語文題，接下來我們看幾道數學題：
先看第一道，給你三根火柴，要擺出一個圖案，而且要小於四。很多人看見這個題目就懵了，要滿足這一要求，就要有3
其實答案很簡單，我們都知道圓周率是3.1415926…這不就是大於三且小於四嘛，圓周率的符號Π用三根火柴就可以擺出來，所以這道題的答案就是Π，你想到了嗎？
瞭解了這種思維方式我們再來看一道另一道題，這道題看起來文字很多，但是實際上就一句話，圖一要怎麼移動三個小圓塊，變成圖二的樣子呢？
可別小看這道題，據說這是諸葛亮在和司馬仲達對陣的時候擺出的陣型呢！大家可以利用身邊的瓶蓋之類的小圓形擺一下移動一下，看看能不能想出答案，在評論區和大家分享你的答案吧！
以上的題目都比較有挑戰性，小學生還做不出來的話也是情有可原，現在很多老師都會出一些偏題怪題，雖然可能很少的學生做得出來，但是之後的講解能夠很好地啟發學生的思維，對於學生髮散思維的培養還是很有幫助的。那麼以上的幾道題你都會做嗎？你還見過哪些有趣的有挑戰性的題目呢？歡迎大家和我們一起討論噢！
