孩子初三在最後的兩個月該如何衝刺?

亓槭


這要根據學生的成績來定,只是籠統的問,沒法給出具體的方案。下面分幾種情況分享:

1.成績屬於上等。這類學生基礎好,解題能力強,最後兩個月大部分時間還是應該放在自己相對薄弱的地方。相信他們也知道自己哪部分知識薄弱。所以只要繼續按部就班的學習即可。衝擊高分,難題還是很有希望的。

2.成績中等。後兩個月應該把重點放在基礎題和中檔題上,少做難題。這類學生在基礎知識上掌握的還可以,對知識整體把握可能會稍微差一些。解題方法和解題思路不夠清晰。所以應該加強基礎知識的把握,多分析總結。爭取做到基礎題不跑分,中檔題得高分,難題儘量多拿分。

3.成績較差。全部精力放在基礎題上。這類學生基礎知識肯定較差。但是考試中有百分之六十還是考察基礎的。所以爭取夯實基礎,爭取把這部分分數難道手。中檔題儘量做,難題放棄做。這樣成績也不會太難看。

所以還是要針對學生自身的成績,制定科學合理的學習計劃,學習側重點,找到自己的答題方法。


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由於今年疫情原因 各省份中考時間不一致 我就已往常年考試月份做一下學習要點和重點:

3月份同學們將進入中考的第二輪複習,這個階段也是考生複習中最寶貴的時期,堪稱複習的“黃金期”。將之前比較零亂、繁雜的知識系統化、條理化,找到每個科目中的一條宏觀線索,提綱挈領,進行全面複習。巧用錯題集、往年中考和模擬真題,查找知識漏洞,進行專項突破。

按照往年的中考日程,2018年的中考也會在3月份開始報名!報名注意事項一定要注意!(全國大部分地區是初三第二學期開學後幾周內開始中考報名,也就是3月份左右,部分地市會有所不同,以當地教育局公佈的時間為準)

【4月】中考一模

一模考試對於中考是非常重要的,大部分地區一模考試在4月。所以4月一模考試月,同學們要準備好哦!

【5月】中考體育考試與中考二模

五月至關重要,中考體育考試的30分,對中考成績有著很大的影響。

中考二模會安排在5月底,二模主要目的是在中考前讓同學們去查漏補缺,題並不是很難。有人說中考成績最後會比一模高一點,比二模低一點。這個說法並不是絕對的,還是要看個人的複習力度。

【6月】衝刺複習、撫平心態,迎來中考

6月初,應該最後梳理下自己的知識架構。查漏補缺,力度無需太大,保持良好心態最重要。

6月下旬,中考是人生中第一次大考,同學們要儘量排除緊張情緒,做好準備。此時,家長也要幫助孩子排解壓力,樹立考前信心,並做好考試期間的飲食、休息等後勤工作。(全國大部分地區中考時間為6月下旬,部分地市會有所不同,以當地教育局公佈的時間為準)

語文

語文要多練習開放式題型。同學們一方面要跟著老師的要求走,一方面自己要根據學習情況有目的、有重點地練習。

如現代文閱讀比較薄弱就要多練現代文閱讀,文言文閱讀比較差就多做文言文閱讀。

背誦和默寫部分不能忽視,這部分內容在考試中佔不少分值。如果老師已經指定了必背篇目,那一定要記牢。

現在的一些閱讀題體現了新課改精神,開放性、探究性題型較多,同學們要通過練習適應考題形式,如:

“提出一個觀點”,說出同意與否,並給出理由;或給出兩個觀點,同意哪個等。要多練習老師給出的或平時課上做過的此類題目。

現在的作文也越來越體現開放性,同學們要多練習構思的能力。在拿到作文題後,首先認真審題、審材料,然後圍繞一箇中心寫作,注意將寫作時間控制在50分鐘以內。要想提高作文水平,最好保持一週寫一篇作文的好習慣,讓筆頭不生,才能在考試中應付自如。

數學

學數學不能僅靠老師教,更要靠自己主動去理解掌握。

自己要積極主動地發現問題,注重新舊知識間的內在聯繫,不滿足於現成的思路和結論,經常進行一題多解、一題多變的練習。

只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。同學們對課本知識既要能鑽進去,又要能跳出來,結合自身特點,找到最佳的學習方法。

不但語文要記筆記,數學也要記筆記。特別是對概念的理解和數學規律的總結,對老師課堂中拓展的課外知識也要記下來。

英語

同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決的問題,以便今後將其補上;把平時容易出錯的知識或推理記下來,以防再犯,通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。英語備考總共進行三輪複習。

第一輪重在夯實基礎,把初一到初三的知識點進行詳細總結、拓展和延伸。這一輪複習應該在4月中旬結束。

第二輪則以專題複習為主,關注各個語法專題以及試卷結構中的各類題型,側重解題技巧的傳授和策略的指導。

最後一輪複習則是強調綜合訓練,加強同學們的薄弱環節。多做模擬題、往年優秀的真題。

在最後兩個月的關鍵時期,需要回歸基礎知識,要紮實推進對各項基礎知識的複習,包括詞彙、知識點的積累和語法的記憶。

歷史、政治

中考考的知識點非常廣泛、全面,把知識網編織得越寬、越大、越密,才能做到萬無一失。

雖然死記硬背的方式不可取,但對政治科目而言,記背重要的知識點還是必要的,通過知識點構建知識體系,複習會更省力。

歷史要把握整體的知識框架,迴歸教材,注重梳理基礎知識點,構建學科知識體系。

同樣地,這種迴歸也絕不是機械地死記硬背,而是要翻看課本標題,形成對課本內容框架的整體把握,弄清楚前後知識點之間的內在聯繫,建立縱橫框架。

物理學科在初三階段的學習與複習非常重要,第一學期還要學習一些新課,第二學期開始複習。

物理

對於初二物理成績較好的同學來說,可以根據教材,鞏固複習已經學過的一些零碎的知識點,比如力學和電學部分,做一些力學、電學綜合性的往年中考題。通過做試題,查缺補漏,看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

對於基礎較弱的同學,最好重新複習一遍。如果自主學習能力較差,盲目上輔導班也不一定有效,不如根據自己的學習情況做一些練習題,或者從以前的錯題中汲取經驗,以求達到不留漏洞和提前預熱的效果。

化學

化學知識比較零散、抽象,但也有章法可循,初中化學知識並不難掌握。

通過化學基本概念和理論的複習,同學們要找準哪些知識點比較重要,並加強記憶理解;選擇一些有解題思路的指導書,根據自己的學習情況適當做一些習題,同時多理解題中公式的運用;通過做一些習題和練習可以發現學習中的問題,用筆記本把問題集中起來,這樣可以使複習更有針對性。

體育

中考體育測試只是一種手段,一個出發點,希望能督促同學們積極進行課外鍛鍊,養成勤鍛鍊的好習慣。而且能取得中考體育好成績的關鍵也在平時,何況平時分要佔到中考體育總分的一半。

不管是低年級的同學們,還是將進入高中的同學們,即使學業再繁忙,也不能疏於體育鍛煉。因為好的身體,對於文化課的學習來說也是一種助力。

以上呢只是個人觀點、各位家長和學生可以根據各自學習程度自我調整。


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這個問題問得好,筆者結合自己孩子的學習實際和了解,認為初三最後兩個月學習安排得當,學習成績是能再上一個臺階,考上理想的學校。

我的孩子在上海讀書,2016年參加中考,平時成績屬於中等稍偏上,按照班主任的說法,普通高中應該可以,區重點需要努力,市重點高中想都不要想。我們家長也認為考上區重點就很滿意了。孩子一模和二模成績也是不溫不火,處於區重點的邊緣。最後兩個月複習得當,孩子進入學習狀態好,最後超十分進入市重點高中,去年又升入重點大學。


我想要想在最後衝刺中考出好成績,首先要明確中考試卷的特點。各地中考試卷難度都不是很大,一般都是按照容易、中檔、難8:1:1來出題的,並且難題也不難,不會有偏題怪題。這一點和一模二模不一樣。二模後孩子做了最近幾年的中考真題,信心大增,於是開始查漏補缺,放棄偏題怪題,每天學習到夜裡12點,成績每天都有進步。

其次,針對每一個學科的特點,有針對性的學習。例如,我孩子的語文成績比較差,平時在及格邊緣。我們就先從作文開始,要求學生作文必須寫出自己的真實思想,不要人云亦云,更不要照抄範文。按照中考出題的特點,由學生自己寫出幾篇文章,讓老師反覆修改,碰巧最後一篇文章正好符合中考立意,直接用上,語文最後129分。(滿分150)。中考背默內容是固定的,這部分最後反覆提問,讓孩子背默,最後拿到了滿分。

中考數學、英語知識點實際上也是固定的。讓孩子反覆練習,達到熟練程度。數學的題型、英語的詞彙最後兩個月也能得到提高,一定要反覆練習,肯定有成效。


我印象最深的是,考試前三天我專門請假陪孩子複習,給孩子提問一些知識點的掌握程度。實際上有的他還沒有真正掌握,通過提問,他印象深了。考完後孩子說最後三天至少多得了15分以上。即使在中考期間,在上午考試完後,孩子回家吃過午飯也複習了半小時,他說竟然也複習到了原題,多得了幾分。要知道中考1分都能決定所上學校的檔次,他就是超過所報學校1分被錄取的。

最後,信心很重要,不到最後一刻一定不能放棄。切記每個個體都是不同的,不要相信有的老師或者所謂的專家說的已經定型了,再努力也沒有用了的話。命運是掌握在自己的手中,時間越到最後越重要。


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