洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

▲抓好廁所革命 笑迎孩子回家

春光明媚 書香潤心

在這最美的人間四月天

我們迎來了第25個“世界讀書日”

因為疫情學校推遲了開學

孩子們的“假期”也變得格外長

為了留守兒童的健康成長

一場主題為

“雲端讀書品經典 我是小小讀書郎”的

線上線下讀書系列活動正式啟動

洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

留守兒童

比普通弱勢群體更值得關愛

他們除了語文、數學、英語之外

沒有當下最流行的繪本

更沒有炫彩的3D故事書

4月23日

市婦聯聯合

市民政局未成年人保護中心

市慈善總會

走進烏林鎮吳王廟村

走進一個個留守兒童的家

為他們帶去了國學讀物、繪本、

童話故事和防疫愛心包

也帶去了閱讀的快樂

活動現場,邀請了省婦女十二大代表劉萍為學生及家長代表開展國學知識宣講,並友好互動。為吳王廟村21名留守兒童及家庭條件困難的困境兒童發放“悅讀溫暖包”;以認領方式助養12名困境兒童一年,每月發放生活費200元及春節200元紅包,為留守兒童給予生活上的救助。精神上的關懷,學習上的幫助,為留守兒童的健康成長、學習撐起一片藍天,使他們體會“社會大家庭”的溫暖。

洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

此次系列活動包含“親子大學堂,我是領讀人”“國學微講堂,書韻悠揚頌中華”“書香抗‘疫’,‘悅’讀溫暖包”三大行動計劃,讓大人、小孩通過線下親子閱讀、線上分享感悟,在閱讀中獲得成長,在陪伴中感受溫暖,活動受到家長和孩子們的一致認可。

天樂、天磊姐弟

今年17歲的天樂是高三學生

11歲的弟弟天磊是五年級學生

到她家裡時

天樂剛剛上完網課

他們的父母

已經外出務工近1個月了

高三馬上要復課

姐姐很快要到學校住讀

弟弟只能跟著奶奶在村裡生活

洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

澤友、澤雨兄妹

見到澤友、澤雨時

他們正在門口的小板凳上寫字

哥哥7歲半性格內向

妹妹5歲活潑好動

看到贈送的書籍後

兄妹倆非常高興

迫不及待的打開書本一起分享

洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

紫萱與媽媽的親子閱讀

紫萱今年10歲

因疫情沒能外出復工的父母

最擔心的就是

孩子在家依賴上電腦和手機

收到贈送的書籍後

紫萱在媽媽的引導下

認真的閱讀起來

洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

依晨與媽媽的閱讀時光

依晨今年10歲

是個熱愛學習的小女孩

到她家裡時她剛剛上完網課

牆上貼滿了她的獎狀

她拿著收到的《道德經》

邀請媽媽跟她一起閱讀

洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

爺爺陪伴瑤瑤閱讀

瑤瑤今年9歲

父母都已外出務工

她與5歲的弟弟

在爺爺奶奶的陪伴下生活

瑤瑤個性活潑、不認生

在收到《道德經》和童話故事書後

她非常高興

洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

小婷與媽媽一起讀書

小婷今年8歲

在收到贈送的書籍後

她對著拼音逐字的

給媽媽朗讀

像個小老師

洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

濃濃書香,愛心相伴留守兒童

傳承文明,關心關愛未成年人

洪湖四月天,這個鄉村傳來琅琅書聲

【延伸閱讀】

世界讀書日全稱為世界圖書與版權日,又稱“世界圖書日”,最初的創意來自於國際出版商協會。1995 年正式確定每年 4 月 23日為“世界圖書與版權日”,設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護知識產權。每年的這一天,世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。

來 源:洪湖市婦聯、洪湖市民政局

編輯:於 倩

編審:吳 琪譚鳳珍

監製:李友華

總監製:黃麗霞


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