4月26日，湖北大学官方微博发布消息：关于网友反映湖北大学文学院教师梁艳萍在其个人社交平台有关不当言论一事，学校高度重视，已经成立了调查组，正在进行深入调查，将视调查情况依纪依规进行严肃处理。
事件始末：文章背后的恶意
事情的起因是:前段时间武汉封城，湖北作家协会主席方方的《武汉日记》引起了很大争议，而在此期间，梁艳萍撰文《直面对冲，迎头相撞是方方》力挺好友，而这篇文章被方方转发，继而梁被关注，被翻出了往日的个人社交平台言论。从以往的个人社交平台发布的内容来看，充斥着各种与教师身份不符的言论，看上去一位温婉和善的文学系教授，言语间却处处表现的恶意满满，确实让人啧舌，作为大学教授，也确实“德不配位”。
笔者想说：难道作为大学教师，抱着这样的“爱国情怀”，传递给学生的会是什么样的价值观呢？
有能力者心怀恶意才最可怕
从言论发表的时间来看，这不是一天两天突然冒出来的，而是从2012年开始到目前几乎长达十年之久，这也让人细思极恐，作为大学教师，每年接触的学生如果乘以十年，这将是一个不可想象的数字，而且这些想法说不定还会继续传播的，那我们国人这些年一直为之努力的爱国主义教育岂不是被撕开了很大的口子。
在这些言论背后，很难感受到这是一位饱读诗书的文学院教授，一位吃国家饭，为国家培养人才的大学教师，难道说文学的滋养是为了成就这样不堪的灵魂，若果真如此，真真的有损文学，也有愧于国家的培养。
其实没有能力，没有知识的人再怎么犯错，都不可怕，而真正可怕的是当有知识的人有能力的人去心怀恶意的犯错。尤其是教师，一位好的教师可以影响一群人变得更好，而一个思想有偏颇的教师也会影响一群人变得和自己一样。
何以为师
古人云：师者，传道授业解惑也。如今频频出现的教师“辱国”思想，也不禁让人深思，究竟何以为师？为人师者，又需要做到什么呢
在笔者看来，为人师者，至少要符合教师最基本的职业要求。
- 教师职业要求第一条便指出:热爱祖国是每个公民,也是每个教师的神圣职责和义务。然而，现在身居高位的教授成了亲日，支持港独的头号粉丝，在爱国这条要求里，她显然是不合格的。
- 为人师者，为人师表，定当以身作则，亲做表率。
- 师者，在师匠而非教师。当老师是一份职业，而成为师匠是一种追求。
如果连作为教师都无法专注于教育，心生苟且，那中国的未来又在何处。
最后笔者想说：老师是身兼国家未来重担的人，作为教师比授课能力更重要的是师德，如果师德丢了，那即使身在其位也无法谋好其职。希望每位老师都能记得成为教师时的初心，真正做到：传道，授业，解惑。
我是@没有教不好的孩子，是一名高中语文老师，喜欢分享高中知识，学习方法，也关注学校，教育时事，如果我喜欢的恰好你也在意，请关注我吧。希望在成长的路上遇见志同道合的你，共同努力。
