前幾天閨蜜跟我抱怨，娃兒跟同事家的娃兒一起吃飯時，看到比他還大（閨蜜孩子將近4歲）的小姐姐上演各種被哄著餵飯的戲碼。回家後，直接跟閨蜜說，“媽媽，你總是要我自己吃飯，你看今天那個XX姐姐那麼大了，還不都是爸爸媽媽餵飯呢！”
閨蜜說不想再與同事的娃兒一起玩了，認為壞榜樣會影響自己的孩子。畢竟好不容易引導孩子開始獨立吃飯，今晚又不願意自己吃了。
坦言，這類情況我們也遇到過，並且我也在一直思考，該如何應對？
首先，必須要說一下，幫助娃兒屏蔽這樣的環境是無用的。
因為在孩子成長過程中，無時無刻都需要面對“當別人與自己不同時，我該怎麼做？”的選擇。
即使我們今天可以選擇跟哪個小朋友一起玩，明天我們也無法選擇孩子的同班同學必須是哪些小朋友？
所以，最本質的做法還是需要逐步培養孩子堅持自我的意識。
說實話，對於低幼的孩子而言，這點是挺難的。畢竟學齡前的孩子是通過觀察、模仿來認識這個世界的。
我們告訴孩子，“你要堅持自己！”他們也不明白這是什麼含義。
所以，理論上我堅持這一點，行動上我採用了更具體的方式來操作。
01 別總跟孩子說：你看，姐姐/哥哥也這樣啊！
說實話，一開始的時候，我也不時地奔出這句話。
畢竟這麼說確實有效果，還輕鬆。
比如，看到同桌的小姐姐在大口地吃青菜，娃兒自然地開始吃青菜，比你告訴他青菜有營養、好吃更容易達到目的。相信很多人都會深有同感吧？
可是，所有事情都是有兩面性的。當我們“享受”便利的同時，也必須要接受他的“負面”影響。
有一天，Eric看到有人將垃圾隨處扔，就告訴我，“媽媽，我們不用去找垃圾桶了。你看那個小朋友，他垃圾就放這裡啊！”
還有一次，Eric看到有人闖紅燈，就問我，“別人都走了，為什麼我們不走呢？”
於是，我突然意識到，作為家長，我們平時不經意間說出：“你看，小哥哥/小姐姐也是這樣的啊！”
也許我們在說話的當下，是給予孩子正確模仿的對象。但是，對於孩子而言，他們接收到的信息卻是“他們也是這樣的，我可以學他們一樣啊！”
對於孩子而言，他們是無法分辨什麼能學，什麼不能學的。
所以，慢慢地我減少了這樣的溝通方式。
02 讓孩子意識到“我可以與別人不同”
從某個程度上說，孩子比成年人更容易有從眾心理，因為這樣會讓他有安全感。
所以當孩子表現出與別人不同的時候，我們更需要小心呵護。
比如Eric特別喜歡光腳丫。
在家裡喜歡光腳丫，爬山喜歡光腳丫，在室外遊樂場玩耍也喜歡光腳丫···
這是很多家長的禁忌，而且根據親歷，這個不分南北方。
所以這兩年我們碰到許多熱心人，不論認識的或陌生的，看到小Eric光腳丫，都會特意來提醒我小朋友不要光腳丫，這樣容易生病（這裡很感謝這些熱心的阿姨、爺爺奶奶們）。
剛開始每每有人特意過來提醒我，我都不好意思，也在想是不是應該讓娃兒穿上鞋子呢，畢竟那麼多孩子，就我們娃兒是光腳丫在那裡玩。
不過，我特別能體會孩子光腳丫的那種狀態，這不僅是身體上的舒適，更是內心的自由。
於是，我特意跟Eric一起上網查詢了相關觀點，並諮詢了認識的大夫，確認光腳丫跟生病並沒有什麼直接關聯，並且光腳丫走路還好處多多呢。
後來，Eric問我，“別人都不肯光著腳，那我可以嗎？”
我告訴他，“如果你喜歡光腳丫，只要確認地上沒有紮腳的東西，你就按照自己的想法來吧。”
這雖然是一件小事，但剛剛我也提到，孩子是在觀察與模仿中認識這個世界的。
所以我相信Eric即使當下不一定完全明白，但我種下一顆種子，也許將來某一天就會發芽：“我們在不傷害自己、不傷害他人的前提下，可以堅持自己內心的想法，不用凡事都趨同於他人。”
03 讓孩子感受自己的與眾不同“很膩害”
Eric跟其他小夥伴一起玩耍，一起吃飯時，即使看到身邊小朋友邊看電視邊吃飯，或者是沒吃完飯就下桌，或是需要大人喂，他也都會自己坐在餐桌上好好吃完飯，然後再下桌。
前段時間我們去迪士尼樂園玩。
Eric看到迪士尼樂園裡到處都是坐在推車裡的小朋友們，其中還不少跟他同齡或比他更大（這個現象跟當地導覽的“引導”有關）。但Eric自己揹著一個小揹包，跟著我們在樂園裡穿梭了一天，除了午睡時我們抱著，其他時候都是他自己走。
身邊寶媽問我如何讓孩子不學別的小孩呢？
其實在他很小的時候，我就開始播種（哈哈，我喜歡播種）。
我們經常會有這樣“無心”的對話。
媽媽：
“爸爸，我發現Eric吃飯的習慣特別好，他不只是從小就能夠自己用筷子、勺子吃飯，還知道吃飯的時候不能隨便下桌，到處跑動，吃完飯了才下桌呢！”
爸爸：
“是啊！Eric這點跟很多小朋友不一樣，真是很膩害啊！”
媽媽：
“爸爸，你知道嗎？這次我跟Eric一起去爬山，他全程都是自己爬上去的，碰到難走的地方，還會保護媽媽呢！”
爸爸：
“寶寶長大了，確實很棒呢！出門玩從來都是自己走，不讓爸爸媽媽扛著啊！”
這樣“無心”又“具體”的誇讚，在他內心深處會認為自己的這個行為很贊！小小自豪感油然而生！
所以，我想這也是在很多事情上，他不會因為身邊的人如何做，他就必須放棄自己，跟別人一樣的原因吧！
不一味從眾，保持獨特的自我，對培養孩子獨立思考的能力、獨立解決問題的能力，以至於孩子未來的發展都十分重要。
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