開心有趣有料
指望所謂的類似夏令營之類的機構去改變孩子，我非常不贊同。
一 夏令營不可能去徹底改變孩子，也許短暫時期可以起到一點效果。但治標不治本。
二 孩子即使在夏令營裡表現不錯，生命狀態有了起色，但是，一回到家裡，不出一週，便打會原形。一個人與世界的互動，都是能量，父母不改變，只要求孩子改變的家，會是一個怎樣的能量場？
這方面我研究並指導了部分家庭，如果一味把孩子送進夏令營或者機構，是不負責任的。
任何問題都有規律 這類現象的基本規律是，一旦發現此類問題，首先是反思一下父母的關係問題 ，情況嚴重的，一般是家族問題。
有一天，當父母走上了學習之路 ，回頭再來看這件事，會無比感恩孩子！
祝福家長早日醒來，孩子才能走出這段低谷期。
富足人生4113
很能感受到題主的心情之難受，也很理解題主的心意，只不過還是要很遺憾地說一聲，你看到的孩子問題，只是問題的表象， 解決這個問題的鑰匙，不是在孩子身上， 而應該是在孩子父母身上。
孩子上網課、父母上班 ，這不是孩子成天玩手機的根本原因，只是一種便利條件而亦。
孩子學習態度不端正、不認真、愛耍小聰明，這也只是表象而已，不是根本原因。孩子之所以如此，是因為他當時認為學習沒有玩手機重要而亦，或者是他對學習沒有興趣，也可以說當時手機對他的吸引力超過了學習對他的重要性。
要知道手機功能無限多，幾乎每一項功能都不會讓他感覺困難或者無聊，而讀書、功課反覆反覆，還有那麼多困難，又有老師和家長不斷地嘮叨，哪裡還能產生一種興趣呢？老師的批評，家長的嘮叨或者指責，又怎麼會讓學生感覺到快樂呢？人都是喜歡得到肯定而遠離被指責、被否定的。
15歲孩子正是青春期，正是彰顯自我、追求獨立、叛逆家長的重要階段。
這樣看來，題主想找到夏令營或者其它活動，來讓孩子改變，變成一個讓家長喜歡、放心的孩子，這是想用自己心裡的標準來塑造孩子，事實是行不通的!
每個人來到這個世界都有他獨立的人生使命，每個人都是不同於他人的獨立個體，也不可能按照他人的意願成長為幸福的他自己。要想讓孩子改變，唯一的途徑是家長自己做出改變。
具體怎麼改變?
唯一的途徑，家長希望孩子成為一個什麼樣的人，自己就要儘量去做一個什麼樣的人，允許孩子做他自己。具體的內容不是一篇文章可以搞定的。
我認識一個年輕人，從十幾歲時，父親就開始對孩子種種的看不慣，打罵是常事，還用了很大的精力去幫助孩子選學校，甚至是送去武校，再就是幫孩子選擇愛好，還堅持幫助孩子置業，到頭來，鬧到父子不相認，原本幸福的一家卻處處感覺不順利!最終孩子學沒有上好，孩子也還是按照自己的心意去選擇了職業，走的磕磕絆絆。
最後，還是想說一句：家長放下自己的標準，好好和孩子相處，不要去改變孩子，而是提升自己，爭取影響到孩子。
快樂庭院
也許能吧。但你作為家長要做好孩子思想工作啊！
