教师也是人，是人都会有亲戚，亲戚都会有孩子，孩子都会去上学，帮亲戚孩子补补课实为人之常情。
但是，总有一部分自诩聪明者，假借给亲戚孩子补课之名，行办补习班之实，打“补课禁令”的擦边球。上级若来调查，全是亲戚的孩子，没有收费，不仅不收费，还要倒贴水饭，好像吃了多大亏，含了多大冤。
对此种现象，过去调查都是稀里糊涂，那是因为，都是“亲戚”，调查补课的孩子和家长，都会异口同声给予证明：确实不是补课，确实没有收费，确实是亲戚帮忙。
不可否认，作为教师，很多人都可能有着给亲戚孩子补课的经历，但那绝对都是“真亲戚”，事实求是地讲，这个补课也绝对不可能“班”的形式来出现。
第一，哪有那么巧，那么多“真亲戚”的孩子都上同一个年级？都那么磨开脸、好意思让你“白受累”？用我们家乡的俗话说，亲戚不够近、关系不够亲，是不好意思张嘴的。
第二，教师收入本来就不高，在家养那么多孩子，水电、吃喝，会增加很多负担。补课的教师思想觉悟真的那么高？送孩子来的那些亲戚们思想觉悟真那么低？
第三，教师也是人，也会有自己的日常事务，双休节假都有计划、有组织地给亲戚的孩子补课，这本身就违背常理，不合逻辑。
我也是名教师，迄今为止，已有三十四年教龄了，自觉也算一个不很差的教师。实事求是地讲，我也给亲戚的孩子做过辅导、补过课，不仅辅导、补课，学生上学还管吃住和接送，爱人的亲侄么，责无旁贷。
当然，也零星地给其他亲戚孩子补过课，但其一，都是“一对一”，其二时间都不固定，其三，从没有“讲过课”。辅导就是辅导，补课就补课。孩子在课常上都学过，如果在课堂上没学会，你再给他重讲一遍又有什么用呢？因此，“补课”就得找准症结，对症下药。包括帮助孩子预习新课，甚至是英语，我都没有给孩子“讲过课”。
捋着课本，照本宣科讲课，唯有“应付公事”的辅导班才干得出来。因为收了费，就得让学生和家长“看得见”，“不讲课”就像没干事一样。而果真是给亲戚孩子补课，是没那么多讲究的。
在这个世界上，只要想论，人和人都是亲戚，就是外国总统也一样可以攀上。就像2017年春晚小品《大城小爱》中说的，“大老远来投奔你这个实在亲戚——邻居家叔伯嫂子的大表哥呀！” 所以，作为教师，给“真亲戚”孩子辅导补课，理所当然，但若假借“亲戚”之名，行补课创收之实，不仅贬损了“亲戚”这个神圣的称谓，更辱没了教师这个光辉的称号。
日前，扬州江都区教育局下发了一份《关于治理在职教师从事有偿家教的实施意见》，明确规定帮助亲戚朋友子女开展无偿补习辅导，但未向学校和区教育局报备无偿补课对象和人数的，或报备人数与实际情况不相符的，视同有偿家教行为处置。（4月24日江苏新闻微信公号）这个规定好！
规定归规定，我觉得真正执行还靠教师自觉，作为一名真正的教师，一定要遵守国家规定，绝不能阳奉阴违，同时，也要做一个正常的人，不能怕树叶掉了怕砸头，看着真亲戚的孩子学习上不去，冷酷无情做壁上观！
