ST余书涛
回答这个问题让我想起了一件事
每年每个学期
我都会挑一些
我自认为比较适合学生的一些书
奖励给我的学生!
从2000年开始一直持续到了今年!
整整20年!
至今算起来应该有8000本书了!
有一次,
我将一本《你只是看上去很努力》书送给了一位特别乖巧
而且学习特别认真认真的,让老师心疼的的一个学生!
为什么心疼?
因为她一直很努力
一直很乖巧,但是她一直都不是成绩优秀的学生。
说实话,我们每个人大概都不希望自己是那个“你”!
自然收到我这本书,小女生很不开心!
后来我告诉她:老师只是希望你好好看看这本书,你会明白:学习态度固然可以在很大程度上决定学习的效果,是科学的学习方法,才会事半功倍!
课前的预习,课后的复习归纳总结,反思和订正,并找出错误的原因等等都非常重要。
认认真真一字不落的记下笔记,只是像一个搬运工将老师教给的知识,从黑板上搬到了你的本子上,关键的是要消化它,吸收它,掌握它。
苕亦如我
我是李彬文,乐意回答这个问题。下面谈谈我对"记笔记"的几个观点。
(1)不动笔墨不看书。再好的记性也不如用笔记下来牢靠、准确。
(2)语文的基本技能:听、说、读、写。其中"听"的能力,说的就是别人说你能听的懂,能记得下来。手记的同时,又锻练了脑子里组织语言的能力。从小能在课堂上演成这种习惯,提高这种能力,对于今后学习语言会有很大的帮助。
(3)如果用"教育并非去"把桶子装满"而是去"把火点燃。"如果这一观点去衡量评价,"一定要把笔记记得满满当当⋯⋯"显然是一种被动的学习方式。丢掉了:理解、质疑,进而提问的机会,长此以往,顶多是一个知识的巨人,创造的矮子。这也正是传统教育最大的弊端。尤其是高等教育。
李彬文
切莫将形式主义的东西
套用到学生笔记上
笔记记得满满当当
并不一定说明认真听课了
听课为主
记笔记为辅
作笔记不是目的
听懂
听明白
会运用
才是根本
听懂才是王道
一般上课时
将重点记好
不要影响听课质量
课后仔细回忆认真咀嚼老师的授课内容
接合书本知识
整理好笔记
彻底学懂学透
这才是最最重要和最最必要的环节
故,整理笔记
融会贯通
切莫本末倒置
#凌远长著#