草上飞138381053
想考教师编制的话，首先你需要知道的就是教师编制考试的基本条件。目前所有的教师编制考试都会明确要求考生需要具备教师资格证的，考生如果在教师编制报名的时候仍然没有参加教师资格考试的话，通过报名进入笔试的可能性非常小。但是如果已经参加了教师资格考试，并已经参加了当季的教师资格认定同时又确定能在正式录用之前获得教师资格证书或者证书编号的也是可以进行报名的。
其次，考生在参加教师编制考试之前一定要了解到当地教师编制考试的基本考试情况，即招考公告发布时间、报名时间、笔试时间以及笔试内容、考试形式等等方面的信息。一般来说，各个地区都会有一个教师编制的统考，考试时间和考试形式相对比较固定，考生可以参考下往年当地的教师编制招考的相关情况进行备考。同时，考生也需要知道的一件事情就是，教师招聘考试和事业单位考试相同，每年都会有很多的不定期招考，考生如果不能报考当地的教师编制统考的话，参加单独招考的教师编制考试也是可以的。
最后，也是最重要的一点就是，考生一定要根据往年的基本考试情况，进行教师招聘考试的备考工作，认真积累相关知识，踏实前进，这样才有可能在教师编制考试中脱颖而出，成功进入公职队伍。
2018年安徽省教师编制招考预计会在5月份发布招考公告，6月份进行笔试，笔试内容为教育综合知识和专业知识，想进行报考的考生可以多留意一下官网的相关动态，以免错过重要信息。
安徽中公教育（ahoffcn)
安徽中公教育
不知道您是哪里的考生，我是山东的，对山东的教师编制考试稍有了解。山东的教师编制考试因为近几年扩招，师范考生极其多，竞争压力很大，所以还是有一定难度的。
山东教师编制考试分为笔试和面试，笔试包括教育基础知识和公共基础知识，统考是教育基础知识：公共基础知识=7:3，非统考的地市还会考到学科知识。面试通常是5分钟结构化面试+10分钟试讲或者说课+5分钟非结构面答辩，音体美的还包括专业加试。
从重要程度来讲，笔试重要性远远大于面试，有句话叫做：得笔试者得天下。因为大多数考生都是被笔试刷下来的，笔试能拉的开差距，面试是拉不开差距的。笔试和面试各占一半，笔试如果第一的话，面试倒数第一也会过关。所以要抱定笔试得第一的信念。
下面说一下备考：
（1）教育基础知识
教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规，教师职业道德六个部分。重要程度来讲是教育学和教育心理学最重要。
那么怎么备考呢？
提到备考绝大部分同学就开始积极的背书了，天天背，从早背到晚，把自己都感动哭了。实际上成效甚微。大家想一下，咱们备考的目的是把那本书背下来吗？不是的，是考上编制。那怎么才能考上编制呢？顺利通过编制考试。怎么才能通过编制考试呢？考试的题大部分做出来呀。怎么知道它考什么题呢？精心研究历年真题呀！
所有“历年考过的题就不会再考了”的言论都是屁话！真题不重要的话，高考之前我们为什么重视最近五年的高考题？中考之前我们为什么做各地市的中考真题？就是英语四级六级考试、考研英语和政治，不也是充分重视真题吗。所以说真题是最重要的资源。要精心研究真题，从历年真题中感知各个考点，这也是最快速的途径，而不是盲目的背书。
具体备考教基有什么策略和技巧呢？下面在学习策略讲到。
（2）公共基础知识
公众基础知识包罗万象，天文地理法律科技人文常识都有可能出到，完全无规律可循，就是把书全背下来也不一定考到，一点书不看也有可能碰巧考到擅长的领域。完全是大海捞针。所以这部分主要看的是个人这20多年的积累，备考的话成效不大。
（3）面试
关于面试呢，不管是结构化面试还是试讲说课，都有很多的策略和套路，也就是通用的套话，比如：各位老师好！今天咱们要讲的是······，哎，提到······大家一定不会陌生，因为······是咱们以前学过的······等等，这就是套话。各科都有一些通用的模板。大家不要排斥套路，有句话叫做：自古真情留不住，从来套路得人心。说的就是这个套路。
最重要的是熟悉讲台的感觉，不怯场，表演的要像，也就是教姿教态要像。另外气场要大，也就是有威慑力。还有就是在台上看倒数第二排，给人的感觉就像是在俯瞰全教室。
（4）学习策略
到这里可以看出，哪一部分最重要呢？是教育基础知识。具体怎么备考呢，往下看。
首先，考编是一场持久战，最首要的是要有正确的指导思想指引自己行动。
想当年某部队800多万人最后怎么没有打得过咱们不到200万人呢？领导人不同呀，指导思想不同，战略战术不同。所以正确的指导思想是第一位的。
具体这场持久战怎么打呢？毛爷爷说过：不要四面出击，要各个击破。什么意思呢？把教育基础知识看作是一只大老虎，一共有十个爪子，一次集中敌人三四倍的兵力去攻打它的一个爪子，还会打不掉吗？肯定能打掉啊。也就是说，集中充分的时间精力去学习较少的知识点，肯定能够消化啊。一个爪子一个爪子的敲，最终全部都敲掉了。这说的就是学习的计划策略。如果没有好的计划，今天学教育学，明天心理学，也就像是单枪匹马，今天打这里，明天打那里，这样的话一个地方也打不下来。要随机应变灵活机动。
先说这些吧，希望能帮到您和看到这个回答的读者。
结构化面试的题型，分类方法有很多，常见的可以分为五个类别，综合分析类、教育机智类、人际关系类、职业认知类、计划组织类。最常考的两类是综合分析类和教育机智类。
1.综合分析类
你觉得“现在孩子越来越难管了”正确吗?
有句话“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，你觉得正确吗？
答题思路以下三个步骤：
（1）总，亮明自己的观点与态度。
（2）分，分论点概述。比如，这个现象对家长来说······对学生来说······对老师来说······；这个现象好的一面是······，不好的一面是······。
（3）总，呼应开头。
2.教育机智类
上课的过程中，突然有学生大笑，你怎么办？
答题思路以下四个步骤：
（1）对待教学中的一些矛盾冲突，要保持头脑冷静，细心分析，避免使矛盾激化。
（2）反思，分析事情发生的原因，可能是自身存在的问题，如教学失误等，也可能是由于其他原因，存在一些误会。
（3）针对原因，用心沟通。
（4）反省，在今后的工作当中避免犯类似的错误，出现类似的问题。
3.人际关系类
怎样与各学科老师协调?
与家长意见不一致，怎么沟通解决？
答题思路同“教育机智类”
4.职业认知类
你觉得你能当好一个老师吗？
答题思路以下三个步骤：
（1）简单介绍学习经历、实践过程，总结自身特长、爱好。
（2）阐述自己认识的教师职责特征。
（3）表明自己的决心。
5.计划组织类
如何组织一场秋游活动？
答题思路以下三个步骤：
（1）活动前。与上级领导汇报，向有经验的老教师咨询经验，写出详细的活动方案。
（2）活动中。将计划落实到位，做好明确分工，责权落实到人。
（3）活动后。宣传，扩大其积极的影响，如展览照片等。做总结，将好的方面记录下来，对不好的方面做反省，避免再次出现。
以上就是我经过精心比较市面上关于应对结构化面试的策略之后总结出来的，希望能帮到您和看到这个答案的读者。
林老师321
作为一名教师，就安徽省教师招聘考试情况为你介绍，步骤如下:
第一步，考教师资格证书。现在教师资格证考试实行教育部统一考试，不管是师范生还是非师范生都要考，只有取得教师资格证书才能参加教师编制考试。教师资格证考试分笔试、面试、申请三关，难度不太多，认真准备都能取得资格证书。
第二步，参加省教师统一入编考试。安徽省教师统招考试一般4云发公告，5月考试。笔记考教育综合和学科专业知识两科，一年一次，竞争激烈。选择适合自己的岗位，争取进面试。
第三步，面试准备。面试一般是1:3比例，面试占40%，笔试成绩占60%，如果笔试名次靠前，面试成功很大，笔试成绩靠后，想面积试成功，那就要做好十足的准备，方可突围。
第四步，体检和考察。体检前要休息好，让身体主要指标正常，体检就过了。在考察时间内，开好各种证明，调来档案，没有什么不好的记录，你就过了。
第五步，岗前培训，入职报道！
以上就是大致的步骤，全国各地差不多，想考编的同学，按步骤来，好好准备，早日考上！
我就是小教师
做教师是要有心有志的。如果你把它当混饭吃的职业的话，建议你别考。
ppl65752230
1.首先想考教师编，要考取教师资格证，考你擅长那一个，比如你想当英语教师那么你就要尽可能考英语教师资格证。教师资格证分笔试和面试河北省是一年两次，要注意报名审核时间。
2.有了教师资格证就可以考虑考教师编了，我是河北省就拿河北省来举例了，首先每年6月份有一次河北省特岗教师招聘，特岗教师是3年入编。其次特岗教师招聘完毕会有县或者市自主招聘，这种一般就是一年就走编制了。
3.还有一点特岗教师一般分的地方比较偏，不过报名的时候是可以选择的。比如某某市某某县。
天使爱美丽
一、参考对象 师范专业可以报考教师招聘的编制 。 非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。二、报考大概流程 注：根据各地方教育部门和人事部门的招考要求。如户籍要求、学历要求和考试要求等。拿美术考试为例： 第一关：网上或现场报名，审核材料 第二关：笔试，1：3的比例考试，但是每科只录取考试人数的三分之一，也就是，如果美术招4个老师，就必须有12人考试，也只录取前12名，但是通常都是50，60多人考试。 第三关：面试，一般是在继教中心或某个学校，随机抽题目，靠你的应变能力。录取一半 第四关：学校试讲，才艺展示。这关通常都是2选1了。最后还有体检，如果都合格，你就过了。三、考试内容 由各地方招聘简章要求所定，一般考教育学 心理学 新课改 教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。四、待遇与无编制人员的差别 1、工资待遇差别，有编制工资高，无编制工资低; 2、福利待遇差别，有编制的有三险一金，没有编制的除了工资什么都没有; 3、稳定性差别，无编制的教师随时面临被炒鱿鱼; 4、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员。。。无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。
