中考語文，記敘文的細節如何生動？起碼要做到這三條！
中考的記敘文寫作是一個說不完的話題。普遍來說，做的最不夠的地方在哪？細節！許多同學作文的細節已經影響到分數，成為了提高自身寫作水平的瓶頸。
細節是啥？作文中的細節就是展開情節，刻畫人物的細小的環節。若我這麼說，你會覺得這好像沒說呀，是啊，如果說到細節描寫的作用，你就立刻明白，通過對於人物，景物或場面，某一特徵作細緻的具體的描繪，在細微的地方見到人物的精神，這種描寫方法的作用，有畫龍點睛之妙。
記敘文的細節想生動，如何做到？
1. 觀察下功夫
要仔細的觀察事物，想把事物描寫得生動，就需要調動多種感官，對所觀察的事物，做全方位的細緻的觀察，如下文的描寫.
這一段文字中，對花的描寫非常的詳盡，氣味，色彩，紋路，以至於花蕾開放的整個過程，被生動的文筆展現出來。大家可以參看批註，認真琢磨，用到自己的文章裡。
2. 語言要錘鍊
追求語言的傳神，是許多經典作品的共同之處。在《孔乙己》一文當中，魯迅筆下的孔乙己，當其生活走到了窮途潦倒的時候，從口袋裡拿錢是：摸。這一個字生動形象的表現了，口袋很大，錢卻很少，空蕩蕩的口袋只有幾文錢，所以用了這個字就非常的恰當。
再舉一個經典的例子，《儒林外史》當中的胡屠戶：
僅用了幾個字，作者就把胡屠戶這個市儈小人的醜態寫了出來。大家想表現一個人的性格，只要抓住他經典的動作或經典的語言便可以，現實生活中亦復如此。讀經典的文章，認真體會的過程，其實就是我們作文提升的過程。學了要會用，那知識才是你的。
再看看魯迅筆下的閏土：
這裡錘鍊語言的方法是比喻，魯迅把閏土的手比喻成“松樹皮”，勞動人民的手，因為生活的勞累和艱辛，沉重的負擔，早已把曾經開朗活潑的少年，變成了粗糙麻木的中年，歲月的不饒人處，在魯迅的筆下，淋漓盡致。
3. 角度獨特，融入情感。
頭兩條是簡單的介紹兩個實用的原則，這第三條是要告訴大家如何去用。
請看孔慶東《遙遠的高三八班》的節選：
選文之所以動人，是因為站在獨特的角度，通過仔細觀察，抓住了政治老師的特點，他的南方的普通話，是最突出的。在對老師的惡作劇性的觀察當中，又飽含情感。作文是要用心寫的，即使是應試作文，也要接生活的地氣，好的文章總是流淌著新鮮的生活的血液。
最後要說，許多同學寫作文，字數不成問題，敘述也還算清楚，層次也十分清晰，沒有錯別字和病句，甚至連字跡都非常的好，可是高分的時候卻沒有幾回。大家想一想，這種情況不算少吧？
我經常看大家的作文，其感受給大家比喻一下：作文中的最普遍的毛病，就如我們大多數人的長相，沒毛病！但沒毛病，卻可能是最大的毛病，因為細節不夠好。
可是因為五官不精緻，所以就顯得不夠漂亮，不夠有氣質。
同學們的作文也是這樣的，說的也明白，找不出任何毛病，可就是不精彩。
五官不夠精緻，可以通過微手術重塑面容，這是改變細節。如果作文有同樣的毛病，也是用同樣的思想方法來解決問題。
希望大家在寫作中能夠注意細節，先留意細節之美，再去想如何學習，讓自己的筆端流淌出美好的細節。
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