有讀者問，關於作文，你總是舉那麼多正面的例子，能不能在考試之前，把有共同點的毛病歸納一下，給大家提個醒？我覺得這是個很好的主意，略微歸納以下三點，如果都能克服，準保會寫出好作文。
1.立意太淺，深度不夠
記敘文的寫作，必須有中心思想，特別是考試作文。如果沒有立意，就像一堆散亂的建築材料。看起來礙眼，也帶不來任何好處；立意不佳的作文，就像劣質的建築，框架結構不合理，雖然有樣子，卻不一定什麼時候就坍塌了。這樣的建築，肯定驗收不過。
立意不佳的作文，背後的原因是缺少深度的思考。考場上面對給定的材料，不肯去深究，胡亂的搭個框架就開始動筆寫，有時寫著寫著就亂了。
即使不亂，也很俗套。見過太多同學的作文，一寫到父母，就是父母如何不容易下雨天送傘，大雪天有病帶，自己去看醫生；一寫到老師，就寫老師苦口婆心的教育大家，為同學們磨破了嘴，操碎了心；一寫的好人好事就是拾金不昧。為啥不寫扶老奶奶過馬路？考生知道，這事兒還真寫不了，只要寫，批卷老師就能看出不真實。
其實材料的問題真不是最大的問題，主要是同學們的思想上偷懶，不願意深入的去挖掘材料，發現材料的獨特性，所以無論多麼好的材料，在有的同學筆下，總是顯得膚淺，沒有深度。百舉不厭的正面的例子，是朱自清的《背影》不也就是買橘子那麼點小事兒嗎？但深度卻明顯的不同。
2. 細節不夠，形象單薄
如果文章想不出太好的立意，那麼我們也可以通過細節來贏取高分。剛才提過，《背影》也就是那麼一點兒小事兒，朱自清把它寫成了經典，並不僅僅是因為深度，還因為文中的細節。那麼多寫父親的動詞，表現了父親克服困難，去給自己買橘子。
從小到大，同學們十多年的人生經歷，生命中肯定有過許多感動的時刻，但這樣的時刻，總是被我們忽略，特別是提筆的時候。誰不想把這些時刻表現出來？但是一動筆，總是形象扁平，細節不夠，深受公式化的困擾。比如，大家的筆下，都有著一樣溫柔的媽媽，也都有著一樣的慈愛的父親。現實中，大家的父母不可能一樣，就如他們各自的面貌不同，但在大家的筆下，卻都相同，為啥？原因只是大家不夠注重細節的刻畫，所以造成了人物形象的單薄。
缺失的語文能力，從近處看，影響我們的分數，從長遠看，卻影響我們的觀察世界，分析問題的能力。
3.結構平淡，缺少波瀾
許多同學的文章只有一種，平鋪直敘。記敘文的其他順序，如倒敘，插敘和補敘，總是被大家遺忘。許多同學可能覺得很冤枉，我的許多篇文章都用了倒敘的開頭，怎麼能說平鋪直敘呢？確實有這樣的問題，大家寫作文，如果十個人有五個人都會在開頭運用倒敘，那麼這樣倒敘運用的還有意義嗎？作文是要求新的，不給批卷老師以驚喜，批卷老師講報你以低分。
比如有同學寫《放學之後》，由於時間線索很清晰，很容易被直接按照時間順序往後寫，先寫天下雨，接著寫雨越來越大，擔心回不了家，然後是有人來送傘。這樣平淡無奇的情節，其實可以做巧妙安排的。如果這樣的作文設計一種倒敘，由回憶引出下文，效果上就會好許多。
以上的三條毛病，是絕大多數不夠優秀的作文的通病，大家一定要儘量克服。去掉毛病之後，剩下的都是優點。
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