上课时学生手机响个不停,老师一怒之下把手机摔了,家长拿发票让老师赔,大家怎么看待这种事?

教书那些事儿

摔得好,上课时守纪律是最基本的对老师和同学的尊重,你不想学习但不能影响别人。已经是大学生了,连最起码的做人的道理都不明白,最起码的尊重别人的道理都不懂,这样的学生愧对自己上了十几年学,我认为摔手机的老师涵养太好,只是把手机摔了而已。

我只相信严师出高徒,这个社会都知道欺负老实人,像我们上课还知道脾气好的老师稍微放松点也没有关系,一个玩手机,都玩手机扰乱课堂秩序,课堂还能进行下去?老师应该是警告多次不听,只是气急才摔的。


但是作为家长拿发票要老师赔欠妥,你的孩子影响其它同学上课,这才是没有道德的,那些说什么破坏公私才物,追究刑事责任的人不觉得这些话很虚伪吗?老师摔的好,是一个有责任心的好老师。

现在好多家长,不像家长,可能在他自己的成长过程中也是这样的,眼里没有老帅,现在自己的孩子也就这样了,有什么样的父母,就有什么样的孩子,此话一点不错。

自己小孩犯了错你作为家长还要找老师理论,你这是在告诉孩子他没有错,这才是纵容。我认为这种行为还要重罚,还大学生这样的人最起码的尊重别人的心也没有,大学毕业到社会上更成长不起来。


笑搞

事情是这样的:

据传,浙江传媒学院社会科学学部的社会学概论老师戴冰洁,在2017年10月26日下午的课上,因为三名女生不认真听讲,上课玩手机,于是走上去摔了三台iphone,其中一台iphone6和两台iphone6 plus,留下三名女生错愕、不解和委屈的凌乱在课堂里。

这件事已经引起了大家的热议,众说纷纭,有网友说老师甩手机摔的好,上课就是应当要好好听讲,也有网友说,老师再怎么有理也不能摔人手机啊,这是侵犯学生的财产权。

而我想说的是,这位老师可能不仅仅是侵犯财产权这么简单,可能已经触犯了刑法。

我们来看看刑法怎么说的:

第二百七十五条 故意毁坏公私财物,数额较大或者有其他严重情节的,处三年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的,处三年以上七年以下有期徒刑。

这里关于两个名词要给大家解释下:

数额较大,是指1万元以上

其他严重情节,主要是指毁坏财物三次以上的,纠结三人以上公然毁坏财务的,其他情节。

我们可以看到,在这次的事件中,这位戴老师啪啪啪摔了三次手机(

其他严重情节),三只iphone怎么也超过1万块钱了吧(数额较大),妥妥的故意毁坏财物罪啊。

无论学生当时的情形有多恶劣,无论老师有多愤怒,也不能摔学生的手机啊,我们必须在法律的框架内解决问题。老师看这个学生不爽,大可以记下她的学号和名字,然后扣她期末的成绩,哪怕给她挂科,也都是在规则框架内的运行的。而摔学生手机则大大超出了这个框架。

实际上,因为学生不好好上课玩手机就上去摔手机,是非常可笑的逻辑。

就好像警察抓捕了正在偷窃的小偷,可以在审讯途中用电棍对其进行电击吗?

交警在路上拦下了超速的司机,能够上去一锤子砸烂超速车辆,然后把司机扯出车外上去一个大嘴巴吗?

显然是不可以的。

以暴制暴是落后文明的产物,现在都21世纪了,一个博士学历的大学教师,这点觉悟都没有,也是令人叹为观止。

幸好,学生还是很善良的,仅仅是要求涉事教师赔偿了维修费用,就不再追究其法律责任了,涉事教师也随后承认了自己的错误,总算是妥善解决了争端。

希望大家以后遇到事情多思考如何用合理的方法去应对,粗暴不能解决任何问题,大力也出不了奇迹。

我是无良HR,关注我,最新的职场观点将不断为您推送。

无良HR

作为一名老师,我来说几点看法:

1、理解老师的心情。

这件事发生在浙江传媒学院,也就是说,是发生在大学的课堂。说句实话,在大学,上课的时候,学生抱着手机不听课的情况真的是很普遍。

老师呢,也知道学生上课喜欢拿着手机,又因为大学管理学生是相对宽松的,也不能像中小学时期强制学生不能拿手机进课堂。

于是,大部分老师在上课之前,都会提前跟学生打招呼,大家把手机调成静音或者关机,上课期间除非拿手机拍课堂笔记,与学习无关的事情不要做。

可就是这样每次都说,也架不住有些学生不自觉。他们根本就不听老师的劝说,手机铃声一会响一会响,烦不胜烦。

学生任由自己的手机 响个没完,而且是多次这样,这位老师发火,是能够理解的。

2、老师的处理方法欠妥当。

学生因为玩手机违反课堂纪律,破坏课堂秩序,是有很多解决方法的。一般来说,都是老师言语教育为主。

如果教育无效,可以让拒不遵守课堂纪律,抵抗老师教育的学生暂时离开课堂。课后再解决问题。不要轻易损害学生的东西,尤其是贵重物品。

动怒生气的时候,是很容易失去理智的。这位老师一时愤怒,摔了学生的手机,情感上我们能理解,但是,做法上欠缺考虑。

手机是价值不菲,对于学生来说,这都是他们的大件了。对于一个普通家庭来说,几千块的手机,确实也是不小的支出。

3、学生和家长也要反思自己的做法。

学生觉得心疼,家长觉得心疼,从这个角度能够理解。

但是,如果不考虑事情发生的前因后果,仅仅因为老师摔了手机,就去批判老师,甚至动用媒体舆论去攻击老师,就过分了。

希望老师能够从中得到教训,教育有很多方法,不要采取过激方法。

也希望学生和家长能够反思,作为一个学生,要做到遵守课堂纪律。

遵守课堂纪律是做学生的本分。

课堂上,你听不听课,学不学习是你自己的事。但是,手机铃声响个不停,就是影响老师上课,就是影响其他同学听课。

父母供个大学生不容易。好好上课,别玩手机。


您的每次转发,都是在帮助别人。


柳柳很忙

就事论事,首先这件事情,本身就是由学生犯错引起的。

知道不知道上课的时候,不能玩手机?即使要玩手机,请你把手机调成静音,躲在一边安安静静的玩你的陌陌,刷你的微博!你现在可好了,竟然整节课都开着声音,当着老师的面,玩个不停!!

怎么,你把老师当成透明的了是吧?你把周围的同学都当成傻逼了是吧?你以为自己是王法,可以藐视课堂纪律了是吧?

这样的学生,以为自己家里面买得起好的手机,什么鬼苹果X给她,她就以为自己家里有多厉害了一样!

拜托,买得起苹果X的人,家里未必是有钱的,即使你手里面拿着这样的手机,钱也不是你赚来的,你嘚瑟个啥,你有什么鬼可以炫耀的,你有什么急事,非得上课回个不停?

在内心里,我是支持老师的,毕竟每个老师都是需要面子的,你这样的玩法,简直是在践踏老师的尊严,无视老师的存在。

但心里面支持老师的做法,很可惜的是,这位老师很有可能得赔偿学生的手机,因为学校在很大程度上,是站在学生那一边的,因为你知道的,中国的学生父母,闹起来,可以说是世界一流的水平。

我觉得比较合适的做法,就是给不听话的学生穿小鞋,多给她挂挂课,看她对着59分的成绩,哭成什么样,哈哈哈哈!

不过,像她这样的人,又怎么会去在意成绩呢?

所以,还是摔吧!


曾少贤

摔,使劲儿摔!

上课带手机本来就是不应该,你带了手机还不调静音,多次响铃,影响其他同学上课,影响老师讲课,让人忍无可忍,不摔你的手机摔谁的?!

杀鸡儆猴,摔你这一次估计别的同学在以后的课堂上都会变乖许多。

有些答案答主说不知道这是发生在什么阶段的学校,这些人不看新闻事实就来评论了,真的很尴尬。

这件事情发生在浙江传媒学院,在一个社会学概论上,有三个女生不认真听讲,上课玩手机,对持之后,教师上去把三台iPhone给摔了。

你可以想象一下,上过学的人应该都知道,有些班级上总是存在一些毛刺,现在假如你是一名老师,你的课堂上坐着三名女生,他们在玩着手机,手机响个不停…这个时候你有点不耐烦,你提醒这三名女生,不要再玩手机啦,影响其他学生上课,这三名女生不听还在继续玩手机…这个时候再次提醒着三名女生。

但是这三名女生还继续玩着手机,这明摆着就是挑衅你,你能不气吗?!

而这些家长也真是不要脸,还有脸拿着发票去找老师。

我爸如果知道我在学校不上课,一上课就在那儿玩手机,结果惹怒了老师导致手机被摔了,我看我爸是没有颜面再去找老师麻烦的,他一定会教训我不思进取!

虽然在这件事情上老师的做法缺乏理性,毕竟损坏了他人的财物,可能追究下来还是要担负一些责任,但心理上我是支持老师的,我想这也是人心所向。

摔!tmd摔!


白诗诗

学生手机响个不停,老师一怒之下把手机摔了,为什么斯斯文文的老师,会作出这样的过激行为?回答这个问题之前,让我们先来回答另一个问题:世界上最危险的工作是什么?答案是:韩国总统。自第一任总统李明博以下,无论是在任亦或退休,韩国总统没有一个有好下场:

李承晚:四月革命 流亡海外

尹潽善:“傀儡总统”遭遇政变

朴正熙:经济腾飞 遭遇枪杀

崔圭夏:军事政变 任期最短

全斗焕:不得民心的“全都换

卢泰愚:奥运总统 贪污入狱

......

至于后面的卢武铉、朴槿惠,大家也都知道了。既然韩国总统的下场如此凄凉,为什么大家还是趋之若鹜呢?很简单,权力是最好的春药,可以让一切人发狂,忍不住为之奋斗终身。

而老师,可能是普通工作中“权力”最接近总统的职务。在课堂上,老师可以任意地发表观点,而学生只能被动地接受,老师还天然地享有权威,学生不由自主地服从,老师还能掌管课堂纪律,让谁出去谁就得出去,丝毫没有反抗的余地。

我之前曾经在某个课外辅导机构任教,学生大都是比我小两三岁的学弟学妹,但也不乏比我大很多岁的社会考生,甚至其中还有不少收入颇丰的成功人士,然而只要我在老师这个位置上,他们对我的话无不洗耳恭听,甚至连分我零食吃的时候都是点头哈腰。是真的点头哈腰,毕恭毕敬,没有一点夸张。

在那段时间,我极力克制自己,告诉自己这些都是虚的,但也忍不住小小地得意了一番,至于大学老师在课堂上的感受就可想而知了,想必是如同皇帝一般尊崇。而正是这种感受让很多老师失去理智,支使学生端茶倒水乃是家常便饭,这次摔手机的事情发生,也是理所当然的事情。

然而可惜的是,老师的权力终究是虚假的,仅仅存在于校园之中,一旦放到社会生活当中就不攻自破了。之前曾有学生没收学生手机后当中砸毁,结果家长前往公安局控告,搞得学校焦头烂额,最后费了很大的劲走关系才摆平。而这位老师在摔手机的时候,压根没考虑过学生会来找他索赔,但如果家长较真起来,老师是肯定需要赔偿的。


逻格斯

事情发生在大学的课堂上。大学课堂对于学生的管理相对宽松,没有了中小学生的束缚与限制,默许学生携带手机上课。出于对老师及课堂的尊重,大部分学生上课期间会主动将手机调至静音或者振动。不影响老师教学,不影响他人听课,这属于基本的教养。事发时,由于学生的手机响个不停,严重影响到正常的教学秩序,触犯了老师底线导致老师盛怒之下产生的冲动行为。

上课玩手机本身就违反了课堂纪律,大学阶段很难控制、约束每个人的行为,以不影响其他人为大前提。不听课只是个人的损失,不断制造的噪音就扰乱了正常的教学秩序,影响了他人听课的权利,老师都会出面制止。解决的方法有很多种,通常会以说服教育为主。屡教不改者可以请出教室,课后进行处理;或记下名字,将来在成绩上扣分。不爱听讲属于个别现象,不能因为某几个人影响了其他人正常听课的权利。老师怒摔手机的做法虽然欠妥当,但是事出有因。

家长的做法只关注了个人的经济损失却忽略了家庭教育所带来的价值。孩子在大学上课期间有此表现从另一方面也折射出家庭教育的缺失。没教养是给人最直观的感受。孩子连基本的尊师重教都不懂,以后何谈在社会上立足?手机价值可以通过发票进行体现,孩子缺乏家庭教育所造成的成长损害不能通过简单的价值进行评判。未来职场的道路还很长,大学生活仅仅是开始,而家长对孩子的纵容,孩子对规则的漠视都将在未来种下苦果。

对此问题你有什么不同的见解呢?


无忧精英网


另外还有一些老师摔手机的事件,比如河南南阳教师砸学生手机的事件,虽然轰动性很大,也没有出现到家长要求赔偿的后续报道。

既然如此,那就将“上课时学生手机响个不停,老师一怒之下把手机摔了,家长拿发票让老师赔,大家怎么看待这种事?”当做一个命题来看吧。


无论是中学生,还是大学生,都要遵守学校的规则。

上课不能玩手机这件事儿,其实已经盖棺定论了,因为玩手机会影响学生听课,所以不管什么级别的教育,都会禁止学生在课堂中使用手机。如果学生需要录制上课内容,可以采取录音笔,或是DV等设备。

其实,很多学校为了满足多样化的需求,也给学生提供了渠道。比如高校会由教师录制微课,而中学也有相应的网上课堂,如果学生听不懂,或者记忆不深刻的话,教师会建议学生去置顶的网站学习相关内容。

而中学通常是不允许学生带手机的,如果是寄宿学校,学校也会提供给孩子一些比较容易和家长联系的方法。而高校对于学生带手机根本不会管,教师在课堂中也不太在乎学生玩手机,除非出现课堂打电话,或者手机响个不停的情况。

当然,这种情况教师也很少会把学生的手机砸掉。因为只要说一句话学生就怕了:“如果你的手机再响,这科你就不要想过了。”高校教师对学生能不能毕业有着生杀大权,根本就不需要通过暴力手段解决问题。

学生手机被砸是不是活该?

很多人都说,该,应该砸,活该。这种话不应该是由一个有正常思维说出来,因为学生即使违反了学校规定,并不意味着学校或是教师有权力砸学生的手机。

大家都知道,学校和教师的权利其实并不大,至少法律不会保护他们越线。而唯一有威慑力的就是教师和家长达成的协议,如果教师明确说,学生再带手机,他们就会把手机砸了,并且得到家长明确的同意后,教师才有权利砸手机。

特别是中学生,他们还是被监护的对象,监护人就是他们的父母,学校和教师对于学生任何权利的剥夺,比如不允许带手机,不允许谈恋爱,不允许上课睡觉等,都必须得到学生父母的同意。当然,有些条件是父母已经默认同意的,比如不允许上课睡觉,不允许抄作业,不允许迟到早退等。

另外,学校也可以将这些规则作为学前协议,也就是告知学生的监护人,学校有权在学生违反相关规则的情况下,将学生开除。不过,再未与家长提前沟通,未与家长拥有默认的学前协议,或正式签写学前协议之前,学校和教师绝对无权毁坏学生的手机。

当然,一些学校还是比较理智的,发现手机之后立即没收,然后在开家长会的时候交给家长。如果家长来要,当然也可以直接还给家长。有人会说,如果家长娇惯孩子,要回来手机继续给孩子玩,那该怎么办?那就继续没收,并要求家长来拿。如果家长不拿,重新给孩子买,教师就继续去没收。

因为在最起码的默认学前协议里面,教师有义务督促学生上课认真听讲。并且,教师并没有占有或毁坏学生的财务,而是将财务交还给监护人,这也是合法并合情合理的。甚至说,教师完全可以盯着经常玩手机的学生,让他的家长反复来,到时候家长自然就会配合教师,不再给孩子买手机了。

老师砸学生手机到底对不对?

只有一种可能性下,教师是对的。那就是得到手机主人的许可,教师帮助手机主人将其毁坏。刚才说到,未成年人所拥有的手机,其实有两种情况,第一就是监护人没有把手机赠予孩子,只是给他用。那手机的主人就是监护人;第二是监护人将手机赠予了孩子,孩子有自由支配的权利,手机的主人自然就是学生。而大学生已经成年,手机无疑是属于父母或长辈赠予,不可能出现借用的情况。

说到底,是家长犯错在先,自然不会追究。那一些拥有手机自由支配权的未成年学生,他们的手机被教师砸的时候,肯定不是得到许可的。但因为家长不予追究,作为未成年人,也就没有追究手段,自然也就不了了之。

而这其实是从规则方面来看,教师在一定程度上会被赋予处置学生手机的权利,也就说在特定情况下,教师砸手机是对的。不过,这种特定情况非常少,因为不会有教师跟家长说:“你的孩子再带手机,我就把砸了。”最多只是说:“如果孩子带手机上学,我们会把手机没收,然后需要家长来拿。”

对于前者,很少会有家长会同意,而后者家长不可能不同意。所以,很多时候教师砸手机是违反规则的。

我们再从道理来看。教师把手机砸了,可以很大程度上威慑学生不带手机,但是,并不能因此威慑学生去认真学习。学生带手机是一种现象,而学生不认真学习是一种问题。我们不应该用处理或规避现象的方式,视图去解决这个问题。

也就是说,教师如果没办法让学生认真学习,即使学生不玩手机,也同样提升不了成绩。因为学生可以玩笔,玩书,玩作业本。OK,就算教师能把这些全毁掉,那学生玩手指呢?

作为教育者,最不应该出现的就是这种本末倒置的问题,这是一种失败,一种没能力解决问题时,想去拼命抓到的救命稻草。只可惜,稻草救不了命,学生永远不会因为要求去努力的学习,成功的教育在于有效的启发和引导,而不是自以为是的管理。

其实,这也是我们教育的悲哀,教育者只懂得教育的技术,而不懂得教育的智慧。


小言詹詹

对于学生带手机进入学校多年来我遇到很多这样的学生,而学生带手机无非只有两种情况。

第一种:孩子拥有手机并且把手机带到学校难道家长不知道?一目了然这是家长允许孩子拿着手机去学校的,因此老师应该没收手机以后告诉孩子的家长,让孩子的家长提出处理意见。而不是老师一怒之下摔掉手机结果被家长索赔。那么老师为什么要摔手机呢?无非是两个原因:1:这个孩子课堂上玩手机影响孩子的学习。2:这个孩子课堂上玩手机严重影响老师正常的讲课,严重影响其他同学学习,但是作为老师想一想:家长既然允许孩子带手机,说明家长根本不在乎孩子的学习,这样的家长都不重视自己孩子的学习又怎么可能在乎老师的讲课和其他孩子的学习呢?因此老师摔手机必然会被家长索赔,而且老师也只能按照相关法律原价赔偿。其实很多老师的处理方式是:让这个孩子静音玩手机,或带着耳机玩手机。

第二种:孩子瞒着爸爸妈妈经常把手机悄悄的带到学校,而家长对此行为焦急万分奈何管不住,这时候很多家长会悄悄的联系老师,央求老师没收孩子的手机 要么扣留要么悄悄的给了家长,彻底让孩子对手机死心,这种家长积极配合处理问题的方式怎么可能出现摔手机的严重后果呢?

从上述可知作为老师应该清楚的知道:孩子犯了错误其实不是在看孩子对错误的认识态度而是看其家长对错误的认识态度!如果家长对孩子在学校所犯的错误痛心疾首,深刻的认识到老师是为了自己的孩子好,所以孩子所犯的错误必须及时改正,那么家长就会积极配合老师并且和老师一起来批评教育孩子,反之如果家长对孩子的错误轻描淡写,态度冷淡,那么一目了然家长会认为孩子只不过犯了小错误,而是老师小题大做吹毛求疵!和自己的孩子过不去,因此作为老师当学生犯了错误以后最主要的是了解家长的态度,而不是学生的态度!因为想要处理孩子的错误如果没有家长的认可和配合,老师独自去处理就会被家长投诉和索赔!本文中恰恰如此!

家庭教育是所有教育的基础,前苏联的教育家苏霍姆林斯基说过:

家庭教育是一切教育的基础,离开了家庭教育仅靠学校教育,就像一栋纸糊的房子是站不稳的!所以再次建议:作为老师在处理犯错学生的问题时,一定要慎之又慎,一定要征求家长的配合,同意,理解以后再去执行!

最后需要指出的是家长不要溺爱孩子,让孩子带着手机去学校,一部手机足可以毁掉孩子的学业和前程!一部再好的手机几年过后也就是一部电子垃圾!因此多年来我谆谆告诫很多家长不要给孩子佩戴智能手机,同时严厉的警告孩子们不要带着手机去学校,详细内容下图所示:



重要的事情说三遍:为了孩子的学业和前程请不要给孩子配智能手机!切记!切记!切记!

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》新书推介我就是这本书的作者,只为帮助孩子用正确的方法学习,解决孩子学习态度不端正不好好学习的问题防患于未然,只为帮助更多的家长教育出更加优秀的孩子,让您的孩子学业有成,赢在终点!


家庭教育感悟

我百分之一千支持家长的做法,这手机老师一定得陪,而且应该退一陪三。理由如下:

1、孩子是祖国的希望,是祖国的未来,是早晨八九点钟的太阳,对于祖国的未来,我们一定要让他有一个快乐的童年,摔手机的行为严重影响了学生的心情,对祖国的发展是非常不利的,往大了说就是“误国”,作为老师,怎么能犯下这么大的罪过。

2、现在都是独生子,是家长的掌上明珠,家长愿意花钱给孩子买智能手机,老师应该大力支持,怎么能给学生摔了呢?这样的老师一定不是一个合格的老师。

3、改革开放以来,我们国家经济得以快速的发展,很大程度上得益于众多互联网企业的兴起,比如我们的企鹅公司,大家都知道,企鹅公司最挣钱的就是游戏,必如汪泽农药,而这些游戏的玩家大部分都是学生,如果学生不玩游戏了,那企鹅公司又怎么挣钱,不挣钱拿什么给国家上税?所以,老师摔学生手机的行为是极端错误的,这样的行为大大的阻碍了国家的发展。

那么,如果课堂上有学生玩手机,老师应该怎么做呢?我觉得,老师主要应该做到一下几点:

1、开学前,老师应该买好各种型号的钢化膜,开学就给学生们换上全新的钢化膜,以免学生长时间玩游戏刮花了屏幕,影响玩游戏的手感和学生的视力。

2、在教室里拉一条200M的光纤,并接上一台1000M的企业级路由器,以免学生玩游戏时断网,影响我们祖国花朵心情。

3、在教室里安装大三匹,一拖四的中央空调,保证学生在玩游戏中不会冻僵小手。

老师们,让我们携起手来,一起为我们祖国的未来保驾护航!!!


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