我們學習《弟子規》的目的就是返璞歸真，做一個真正的人。
——秦東魁
01
百年大計，教育為本。
教育是國家發展的基石，決定了一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。
現在很多人求新、求異，把自己的兒女、家庭當成實驗品。很多家長選擇教育書籍，會去書店看不同國家的書，頭兩天覺得教育孩子用美國方法特別好；過兩天一看，英國方法也不錯。那這些方法我們敢不敢學？說心裡話，不敢學。
02
任何一個國家甚至地方的教育體系都是按照當地國情，乃至地方的教育狀況而定的。會隨著時間、地域的改變而改變，不見得是真理。就像我們看牡丹花一樣，在花期是開得最旺盛的，但過了花期也會敗掉。而《弟子規》則不同，它就像黃金一樣，在任何地方都是金光燦燦，在任何一個地區都很適合。
所以我們在選擇學習人生規範時，一定要選擇有歷史考證的、有聖人傳承的、有古人作序的東西，這個才是我們該學的東西。
我們在教育孩子時，如果總是選擇不同的書籍，總是實驗各種教育方法，就相當於把子女當成小白鼠一樣。如果我們先選擇了專家在40歲時候出的書，等到他60歲時候又出了一本書說，各位讀者對不起，前面我錯了。這時候你該怎麼辦？你已經拿20年賠上去了，你賠了是小事，可是把孩子也害了。
所以我們現在教育孩子要用什麼方法？要用《弟子規》，它是經歷了時間考驗的真金，是在許多地方推廣都被認可的。
03
現在許多教育子女的書籍我把你的子女當成實驗品。它教什麼？競爭。教你要競爭當班長，要表現，那久而久之就變成鬥爭了。鬥爭再深一步就是戰爭，戰爭再深一步，說心裡話就是末日了，這樣容易樹敵。
這樣的教育教下去的結果，就會使我們沒有恩義，不會珍惜，失掉親情。
現代生活中常常會發生一件事，給一個朋友幫了九次忙，都非常成功，第十次沒幫好，這個朋友就不理他了，誤會他了，升斗米恩，百鬥米仇，不懂感恩以利當頭，並非真心。
古人講的朋友的“朋”字，是雙月，月亮是晚上出來的，患難之交，這叫朋友。我們現在的朋友是什麼呢？錦上添花，這不是朋友，是由利益所致的。
《弟子規》不僅是針對學生的，也是需要我們每一個人去學習、去落實的。我們不要因為我們現在長大了、上年紀了，就認為不用再學《弟子規》了。說心裡話，我們更要好好學，因為你的子女不孝順你、罵你、不聽話，其實都是因為你教育不當。《三字經》上講，養不教父之過。大人把《弟子規》學好了，子女跟著就學會了。所以《弟子規》是所有人，不論身份、年齡都該學習的。
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