心理諮詢師趙迪
繪本故事的內容涵蓋了科學、藝術、地理、人文等多方面的知識，同過簡短精煉的語言建構，生動豐富的畫面，向孩子呈現出一個多姿多彩的世界，近年很多的家長都會選擇使用繪本，作為培養幼兒閱讀興趣的一個重要突破口，尤其是英文繪本，原汁原味的地道英文，可以培養孩子英語思維，開發幼兒的語言能力，具備英語語感，但是如何講好英文繪本故事呢？我建議從這三個方面進行：
一、選擇適合孩子的經典英語繪本
經典的英文繪本，出自大師之手，包含有多重的教育價值，經歷了時間的檢驗，具有獨到的好處，幫助我們成人更好的區分和選擇；
其次，不同年齡階段的孩子，所具備的認知發展水平是不同，所以選擇一本適合我們孩子的英文繪本故事很重要，這樣可以避免難度較大的、生澀的英文故事，對孩子造成“枯燥無味”的印象後，使孩子產生厭惡牴觸情緒，一般選擇英文繪本故事時，可以參考同時期推薦的幼兒中文繪本圖書，圖文更加便於由於理解。
最後，可以選擇一些押韻的、富有節奏感的英文繪本故事，等同於我們中文的唐詩和三字經，朗朗上口，便於孩子表達和品位其中的韻律美，重複的句式也可以幫助孩子念讀，俗話說“書讀百遍，不會作詩也回吟”，如此既可以激發幼兒的閱讀興趣，幫助幼兒進一步學習。
二、大膽的給孩子讀繪本，和孩子交流繪本
如果是對自己的語言發音不自信，就選擇不給孩子講繪本故事，那就是一個極大的錯誤，從來沒有人會因為自己說不好普通話，就拒絕與他人溝通交流，作為繪本閱讀的講解者，我們並不是為了教孩子標準的英文發音，而是向孩子傳遞一種新的語言思維，給予孩子一個不同的語言環境，所以成人可以在講述英文繪本故事的時候，可以藉助一些網絡的力量，不斷的強化自己的英語閱讀能力，放下心裡負擔，和孩子一起說，一起感受異國語言的美，培養孩子的語感。
講好英文繪本故事其實並不難，只要我們放下心中的負擔，大膽的去說，就像中文繪本閱讀一樣，聲情並茂，和孩子一起享受繪本故事閱讀的樂趣，便是最後的。
決勝網
瀉藥 這個問題沒有那麼複雜
其實國外的英語繪本在各種配套方面都是做得很好的，既有繪本音頻也有相應的視頻，當然不是出版社配好的，國外的公益組織比較多，有很多母語認識特別有愛心，都是免費為這些繪本啊配音的，其中很多被篩選出來的都是很好的配音
比如一本很出名的繪本Goodnight moon
那我們去英語世界最大的視頻網站上搜一下
看真的有，第一個和第四個
點開看看
還真的有，配音很棒，看看有417萬的播放量，那就是能得到相當的認可的，
而且還不止音頻，視頻都有配套的
那如何把音頻或視頻下載下來呢
那就需要用到這個網站了
既可以下視頻也可以直接下音頻 就是這麼簡單
我們也可以看看另外一個最最出名的繪本書 《The very hungary caterpillar 》
也有音頻和視頻，所以非常方便。
畫面很美
所以，完全不用寶媽們自己去讀給孩子聽，當然如果您的英語很好，發音很地道標準那又另說了。
WOWENGLISH
給孩子講繪本，不管是中文還是英文，首先這是一件很有意義的事，通過親子共閱，讓孩子從小養成良好的閱讀習慣，愛上閱讀，甚至拉進親子關係，增長了父母與孩子的感情，所以越來越多家長有意識提前給孩子講繪本，不管是中文還是英文，大家都勇敢去嘗試，同時也珍惜與孩子們一起共閱的美好時光。
對於兩歲多的孩子，我個人覺得，在共閱英語繪本時，可以通過繪本故事上圖片來引導孩子，先從視覺來傳達，慢慢結合聽覺。
胞媽育兒育己成長記
這位家長您不用著急，首先您給孩子買了不少的英文繪本，有培養孩子進行英文閱讀的這種意識，這已經是值得很多家長學習的。本文，我會給出那些不會講英文繪本的家長一些建議。
我們不能否認，如果家長英語說得好，對孩子的英文學習是一種很大的促進作用。但是如果家長英文不好，不可以給孩子講英文繪本，這也不要緊。因為孩子的英文水平並不是取決於家長的英文水平。
不會講英文繪本的家長到底應該怎麼做呢？
首先我們看一下繪本的作用。通過使用吸引孩子的圖畫形式激發孩子閱讀的興趣。英文繪本多了一個功能，就是要通過配套的標準的英文發音和英文句型提高孩子的英文水平。
現在的英文繪本，我們都是可以找到很多對應的音頻和視頻的，發音比我們要標準地道的多。
所以我給您和孩子閱讀英文繪本的流程應該是這樣的:
你和孩子一起聽或者看相對應的音頻或者視頻。然後試著讓孩子給你讀出來，再以後是講出來。我相信大部分的家長應該還是可以聽的出孩子的發音或者是連貫性的。如果你發現孩子跟原版還有很大的差距，需要再多聽幾次或者多看幾次。您在此過程中只需陪伴就好。
在孩子已經掌握了繪本的內容之後。
您可以提問一些句型固定的問題.
比如說
What is the story about?
這個故事是講什麼的？
How many persons are there in the story?
故事中有幾個人啊？
What are they doing?
他們正在做什麼？
What did they do?
他們做了什麼？
Whom do you like best?
你最喜歡誰？
What happened in the end?
最後結果是怎樣的？
Do you like the ending？
你喜歡這個結果嗎？
如果這些句子您不會讀，請私信我。
孩子回答的正確與否也不是很重要，我們現在的目的主要是培養他的說，培養他的語感，如果孩子在聽錄音，看視頻階段，已經對內容有了正確的理解，回答這些問題也是很容易的。您不必過度糾結於孩子回答的是否正確，你是否能聽得懂孩子的答案。
無論您怎麼給孩子講繪本，那只是一種輸入的形式，語言最重要的是要輸出。所以在聽過了多次原版的音頻和視頻後，孩子可以複述出繪本的內容，又可以回答你的這些問題，那我們的結果已經達到了。你會不會講繪本，又有什麼關係呢？
希望我得認真的每字每句和用心回答能夠幫助到你。
我是J媽，碩士，翻譯+教育行業十多年的經驗，現專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。
關注我的朋友，會在五月免費得到我錄製的美國家庭萬用親子英文視頻課程，同時組建學習打卡團，讓我們共同前行。
J媽學堂
首先稱讚您是一個好媽媽，對小孩的英語教育極為重視，但是可能方式有點不對，所以導致小朋友興趣不大，效果有限。
本人是英文老師，兼職旅遊達人。雖然我本身教英文，但是我覺得小朋友應該還是要先把母語學好，如果中文沒有學好的情況下，還要學習英文，對小朋友會是一大壓力，最後兩邊都學不好，所以我從小帶小朋友看中文插畫本和中國古典文學(改編給兒童看的簡易版)，也會帶小朋友去讀經班，以輕鬆的方式朗誦禮運大同、論語、大學、中庸。
但若還是想讓小小朋友提早學習英文，建議是用唱唱跳跳的英文童歌，熟悉基本的單字和句子架構，或是尋找非常簡單的英文繪本童話故事唸給小朋友聽，而且還要外加動作，小朋友才會覺得有趣，記得住。要了解，教材是死的，但人是活的，讓學習變有趣，才是學習的動力。
Sabrina在臺灣
想要朗讀英文繪本，卻又不知如何開口？沒關係，不會讀，咱還可以唱啊！以下幾本繪本都是基於孩子們耳熟能詳的童謠改編的繪本故事。這類繪本大多自帶CD，根據書名也很容易在網絡上找到相應的歌曲。我認為這是讓孩子和大人一起朗讀英文繪本最好的敲門磚了，你不妨試試看。
Row,Row,Row Your Boat
Row, row, row your boat. Gently down the stream.
Merrily, merrily, merrily, merrily. Life is but a dream.
《Row, Row, Row Your Boat》是一首在英語世界裡廣為流傳的兒歌。根據歌曲旋律而改編的繪本也是不計其數，所以你很容易就能在網絡上找到配了不同歌詞的版本。但無論哪一版，只要旋律想起來，孩子們就會自然而然的被音樂吸引住，因為他們太熟悉這首歌了。另外因為這首歌的旋律溫婉柔美，讀繪本覺得把它當作睡前故事和催眠曲唱給孩子聽，也是個不錯的選擇哦。
If You're Happy and You Know It
If you're happy and you know it, clap your hands!
If you're happy and you know it, clap your hands!
《If You're Happy and You Know It》這首歌英語世界裡的孩子會唱，國內的孩子也都不陌生。那為什麼還要拿出來說呢？因為讀繪本想給大家提個醒，這麼朗朗上口的兒歌，為什麼不直接讓孩子接觸英文版呢？熟悉的旋律，配上簡單易懂的英文歌詞，外加還有繪本可以參照，這不正是寓教於樂的英語教學方式嗎？所以爸爸媽媽們，這麼好的英文兒歌配上繪本，不用真是可惜啊。
I Know An Old Lady Who Swallowed A Fly
There was an old lady who swallowed a fly;
I don't know why she swallowed a fly；
perhaps she'll die!
是的，前兩首兒歌和繪本孩子們肯定都喜歡，但是要說到孩子們的最愛，讀繪本向各位讀者保證絕對是這首。用我女兒的話說：“這首歌太搞笑了”。這首兒歌的敘述方式在英文裡還有一個專門的名字叫 cumulative song。什麼意思呢？讀繪本覺得完全可以理解為神曲的意思。就是說歌曲本身的不斷重複和變化，非常容易帶動聽眾，然後整首歌曲就會在腦中循環往復，揮之不去。
閱讀對於孩子們來說不是生活中的點綴，更不是什麼攀登知識高峰的階梯。閱讀之於兒童，更應該是快樂的遊戲時光，是美好的親子互動。而這些將經典童謠和趣味繪本結合在一起的書，一定會給孩子們帶去全新的閱讀體驗。
讀繪本
首先誇讚這位媽媽非常重視孩子的英文啟蒙。未來，孩子會感謝你的。
1. 關於繪本的選擇。
建議購買外國原版英文讀物，一般而言，這些讀物都會配套相應的音頻或動畫片，而且它們的製作非常精良。此外儘量選擇適合孩子年齡段和感興趣的英文讀物，一切以孩子感興趣為前提。
2. 媽媽有必要提前瞭解這本繪本的內容梗概。
必要時需查閱生詞，給每頁設置1-2個小問題，以更好的開展親子閱讀。
3.利用各種“碎片時間”，播放音頻“磨耳朵”。
充分利用“碎片時間”，比如三餐時間，玩耍時間，車上時間等，重複播放一本繪本，讓孩子感知故事的語音語素，長期純正語音的輸入，有利於孩子標準語音語調的形成。如果有配套動畫片，播放，幫助孩子理解意思。
有了前面的鋪墊，現在我分享一下如何進行繪本閱讀。以Go Away, Mr. Wolf為例。
（1），引導孩子看封面，討論，引出標題Go Away, Mr. Wolf
Qs: 1. What are they? A wolf and three pigs.
2.What do the pigs do? ！They shoot the darts to Mr. Wolf. and. they say, "Go Away, Mr. Wolf".
（2）繪本閱讀，同樣是引導孩子觀察圖片，通過問題進行互動。
在講的過程中可以讓孩子去表演，去模仿，只要他覺得有趣好玩，怎麼著都可以。
比如讓孩子敲門，然後說Knock. Knock. Knock.Who's knocking at our little front door?
然後孩子觀察門外狼🐺的聲音，他手上的basketball，引導孩子理解"anyone for a game?"
然後讓孩子打開門，引導孩子理解"Go away, Mr.Wolf\
書劍親子部落
孩子兩歲多，我很重視她的英語啟蒙，買了好多英文繪本。可是不太會講，即使查了字典詞都會念了，可也只會照著念，孩子興趣不大。
“講英文繪本是不是不斷讀英文照舊用中文表明？講中文會不會影響其英文思想？”
“是不是我能夠先用中文講一講，然後講英文？”
媽媽是用英文講繪本照舊輔佐用中文來講，取決於寶寶可否明白繪本故事。所謂的英文思想，也是相對而言，統統言語的學習都是要樹立在明白的根底上。假如寶寶是剛打仗英文，不大能聽得懂，那媽媽能夠第一遍用中文講或許用雙語來講，多講幾遍後，寶寶能明白大約意思了，再用英文講。假如故事變節比較簡單，光憑言語寶寶不可以明白，但只憑媽*19*誇大的言語和心情，加上繪本中的圖片，寶寶也可以明白故事，能夠猜測出媽媽說的英文的意思，那媽媽能夠用全英文來講。關於較小的寶寶來說(約1-3歲)，本身就處於學習言語的黃金期，模擬才能很強，你對他講什麼，他就會學什麼，而不會去區分是中文照舊英文。而較大的寶寶，像六、七歲，中文曾經說得很好了，忽然媽媽要求他看英文繪本，聽英文故事，他聽不懂，就會更容易有挫敗感。假如媽媽硬要講英文，那很能夠會讓孩子對英文有衝撞心思。因而照舊要順水推舟，順其天然，先讓他對繪本感興味，從中文慢慢過渡到英文。這其間家長[微博]要耐得住本人著急的心境。
“寶寶不說英文，光是家長讀，沒題目嗎？”
媽媽在給寶寶讀繪本的時候，也盼望得到寶寶的英文的回應。這種心境能夠明白。但是不能夠媽媽只讀了頻頻繪本，寶寶就能像媽媽一樣說英文。言語的輸出肯定是在大量的言語輸入之後才發生的。質變惹起質變。媽媽不要太焦急了哦。這個話題在Sweetie教師之前的日記《跟寶寶說英文得不到回應怎樣辦？》中也有講到，不少媽媽留言復興自已跟寶寶互動的狀況。總結下來，要得到寶寶的英文回應，照舊兩個字：堅持。
文章目錄如下：
1、寶媽兼職的需求很大，怎樣才能在網上做兼職不被騙又賺到錢
2、99%父母認為吼叫不合適，董哥認為吼叫可作為方法關鍵看你怎麼用
3、孩子被人打，只一招，就教會孩子不被人欺負？
4、為什麼父母越愛孩子，孩子越不孝，其實是父母自己的養育觀出問題
5、有人說父母越愛孩子，孩子越不孝，董哥3句話教你施愛出孝子
更多文章等待您的到來。。。。。。。。。。。。。
雜家董哥
我們以前學的都是啞巴英語，學了也不會說。你可以在網上搜搜看有沒有根據繪本唱的英文兒歌，又有趣又好學，每天利用固定時間放給孩子聽，一遍遍的聽，孩子學的同時大人也可以跟著學，就像小朋友學兒歌，不識字但小朋友都會唱好多兒歌。我女兒最近學會了《Brown bear what do you see》,《The wheels on the bus》,《Five little monkeys jumping on the bed》。最近正在聽《Go away Mr wolf》，這些英語兒歌都有繪本書，你也可以買來書，就像學兒歌一樣學會再讀給小朋友聽，我們家是每天早中晚吃飯時聽，基本上一兩個星期孩子就會慢慢的跟著唱了。
Ellen媽媽育兒說
看得出來，家長在孩子英語啟蒙上，花了很大的功夫。買了很多繪本，也通過自己的學習，可以把繪本內容讀出來，做了很多功課，是一個好媽媽。現在的問題是孩子不感興趣，我們一起看看怎麼辦？
為什麼寶貝不感興趣？
第一，兩歲多的孩子初次接觸英文繪本有排斥，不感興趣是正常的。
兩歲多的孩子已經形成了母語意識，比起英文，他們更傾向於自己熟悉和熟練的英語。所以，寶媽不用多份自責自己的英語不好。
第二，家長閱讀繪本時的情緒，會傳染給寶貝。
看題目，就可以想象，寶媽在讀繪本的時候，肯定是有點緊張的，覺得自己英語不熟練，發音不標準。家長的這種緊張的情緒，寶貝是會感覺到的。所以寶貝會認為英文繪本會讓媽媽緊張，焦慮，不快樂，就不會去它感興趣。
給家長的建議
首先，可以藉助各種韻律兒歌
韻律兒歌是孩子英語啟蒙的很好工具，也是小朋友們最樂於接受的。同時，韻律兒歌對於寶貝們磨耳朵，也大有幫助。家長可以和孩子一起聽，一起跳，帶動寶貝的興趣。
其次，繪本可以讀，但要放鬆
通過英文繪本啟蒙，也是很好的辦法之一。但是，家長自己一定要放鬆，事前，可以多花時間練習。
再次，藉助英文視頻
現在有很多英文啟蒙視頻，家長可以藉助於他們，和孩子一起學習。
最後，和孩子同步進步很重要
對於英文基礎不好的家長，一定要和孩子一起學習，進步。不管是音頻，還是視頻，都要陪著孩子。這樣孩子說什麼，唱什麼，家長才能有回應。這對於孩子對英語產生持久的興趣，很有幫助。
劃重點，對於英文基礎一般的家長，我推薦家長們可以多借助音頻和視頻來進行英語啟蒙，但是過程中要有家長陪伴和積極的回應。
