“教育即生活，生活即教育。”一位教育專家這樣說過。
是的，縱觀生活各層面，教育融入、貫穿始終。而託管正是介於生活與教育的交匯點，讓幼小孩童的日常生活和學業有了一個新的接觸領域。
我家就住一所小學附近。每到中午11點放學和下午4點放學，就可以看到小學門口有人舉著“XX託管中心”、“XX託管營”的牌子在那裡接小學生放學，然後領著他們去附近的託管班。
託管班，相信大家都不陌生了。它是社會忙碌發展的產物之一，也是社會快節奏運行的一大附屬品。它對孩子和家長而言，有利有弊。
下面讓我們一起分析分析。
——託管班有利之處：
1、免了家長“貼身跟班式”的陪護。
現代社會的高速發展少不了家長們的積極貢獻。
為了工作，許多家長都是早出晚歸，很難做到每天兩次接送孩子上學、放學的，更難做到既接送放學又照顧飲食起居和作業輔導。
而託管班，則解決了這個問題，消除了家長們的憂慮。
2、為孩子們的學業提供了安全性、便利性和集體協調性。
由於小學的放學時間都很早：上午10點半到11點，下午3點半到4點，這讓很多家長不知所措。
有老人家幫忙接送還好，若沒有則令人不得不擔心幼小的孩子會不會被壞人拐走或是過馬路是否安全等。
而一般就開設於學校附近的且有自己比較系統化管理方法的託管班就比較及時又合理地解決了這個問題。
加上託管班都是小班運作，一個班有十來個孩子。孩子們放學了就一起吃飯、一起玩耍和寫作業。
這個過程能讓孩子們的嬌氣、拖拉得到收斂、鍛鍊孩子們的集體協調能力。
3、有人監督、輔導孩子寫作業，給父母和老人家省得操心。
託管班有專門的作業輔導老師，孩子們在那裡寫完作業才回家。
這樣既能讓孩子按時做功課，又能減少父母們和老人家的操心。
——託管班有弊之處：
1、託管班純屬私營機構，質量良莠不齊，缺乏統一的管理和監督機制。
目前社會上的託管班都是個人創辦性質、私營機構，有大有小、有優有劣。
加上託管班的行業屬性模糊，據調查，託管班既不在教育行業的範疇也不在家政行業的範疇，缺乏統一的管理和監督機制。
2、收費不菲，價格沒有統一標準。
據瞭解，目前託管班分全天的和半天的，全天的託管班收費都普遍需要一千以上，半天的託管班收費普遍是六七百以上。
有的託管班按不同服務內容收費，即“套餐式”收費，套餐包含的內容越多，收費就越貴。
3、使孩子和父母的溝通越來越少，逐漸拉開了孩子與父母心靈默契、親近的距離。
由於父母們大多數時間都忙於工作，在孩子的輔導上花的時間相對較少。
久而久之，就造成孩子不太願意和父母多聊天、談心。
隨著溝通減少了，那麼孩子與父母的心靈默契、親近的距離也就被拉開了。
由此看來，託管班是塊“燙手山芋”啊，既有香噴噴的味道又有燙燙的手感，不好把握呢！
儘管知道，其實自己的孩子最好還是自己親手帶大、親手接送、親手輔導，這樣對親子關係很有利。
可是，有多少家庭有那樣的條件？有多少父母能下得了決心把照顧孩子放第一位、工作放第二位？答案是：很少、很難。
如果家有學童，天天忙碌的你是怎麼打算的呢？是否會考慮把孩子放託管班呢？還是打算堅持自己來照顧孩子、輔導孩子？
歡迎留言，我等著大家的各抒己見！
希望以上的碼字能對你有點啟發，謝謝！
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