一、專業簡介
本期， 我們詳解的熱門專業：機械製造及其自動化（080201）隸屬於工學門類下“機械工程”下屬的二級學科。
機械製造及其自動化：此學科直接反映一個國家的現代化和工業化水平。該專業涉及到機械行業中的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等諸多的方向，是社會需求很大的一個行業。機械製造的能力，直接影響整個社會工業產業的發展。我國現在機械設計製造及其自動化水平與發達國家已經在逐步縮小。隨著我國現代化建設的需要，在航天、造船、採礦等工業領域的發展，機械製造和自動化更加需要長足的發展，並且存在極大的發展空間。
二、 考試科目
初 試：101-思想政治理論； 201英語一； 301-數學一； 806-工業設計 或878 機械設計
復 試：現代製造技術基礎
（注：以西北工業大學為例，各大院校科目有所不同）
三、 研究方向
研究內容 包括：機械製造及其自動化專業學生主要學習機械製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力。機械製造與自動化專業培養具備機械製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。機械製造及其自動化專業要求學生掌握機械的設計與製造、自動化機械設備的安裝與調試、生產技術與管理能力。
主要研究方向：
(01)製造業信息化技術 (02)智能製造與控制技術 (03)微納製造與微細加工技術 (04)特種加工與高速高效加工技術 (05)先進材料與結構成型技術
（注：以西北工業大學為例，各大院校科目有所不同）
四、 參考書目
《機械產品藝術造型基礎》學術書刊出版社，1989.10高敏編
《工業設計概論》機械工業出版社，2000.2 程能林主編
《計算機輔助工業設計》北京理工大學出版設計，2009.4 楊海成、陸長德、餘隋懷主編
《工業設計方法學》 北京理工大學出版社，1995.1 簡召全 主編
《設計數學基礎》 北京理工大學出版社, 2006.1 餘隋懷等 編。
（注：以西北工業大學為例，各大院校科目有所不同）
五、 院校專業排名
西安交大、 浙大、 上海交大、 清華、 哈工大等院校都是機械專業實力很強的院校！
六、 代表院校分析
1、哈爾濱工業大學（985、211）：
學校簡介：哈爾濱工業大學（簡稱哈工大）隸屬於工業和信息化部，是由工信部、教育部、黑龍江省共建的國家重點大學，是首批進入國家“211工程”和“985工程”建設的若干所大學之一。
項目：哈爾濱工業大學始終保持航天特色，堅持自主創新，不斷主動承接國家高、精、尖大型科技項目，科研實力始終位居全國高校前列。學校先後成功抓總研製併發射“試驗一號”“試驗三號”“快舟一號”“快舟二號”衛星，創下了國內高校研發小衛星四戰四捷的紀錄。先進微小衛星平臺技術研究、空間機械臂技術、星地激光鏈路試驗、快舟星箭一體化技術等入選中國高校十大科技進展。“超精密特種形狀測量技術與裝置”“星地激光鏈路系統技術”分獲2006年度、2014年度國家技術發明獎一等獎。多項技術成果為載人航天工程、探月工程、載人深潛工程提供了有力支撐。在“神舟”號系列飛船研製過程中，哈工大攻克了KM6、返回艙焊接變形矯形技術、三軸仿真實驗轉檯、航天員訓練用“模擬失重訓練水槽”、航天員出艙用反光鏡體等多項技術難關。在“天宮一號”目標飛行器與“神舟”號系列飛船交會對接任務中，學校提供了20多項技術支撐。為此，哈工大獲得“中國載人航天工程突出貢獻集體”榮譽稱號，是全國唯一的高校單位。2012年，哈工大榮獲“天宮一號與神舟九號載人交會對接任務成功紀念獎牌”。2013年，學校牽頭組建的“宇航科學與技術協同創新中心”成為“2011計劃”首批啟動的14箇中心之一。2014年，我校被國家發改委正式確認為國家重大科技基礎設施項目“空間環境地面模擬設施”牽頭建設單位。
師 資：學院現有教職工460餘人，教授博導93人。其中，工程院院士2人，千人計劃、長江學者、傑出青年、跨/新世紀人才等高端人才29人，國家教學名師1人，全國優秀教師1人，省教學名師6人。擁有1個國家重點實驗室、1個國防科技工業技術研究應用中心、1個國家級教學團隊、2個教育部創新團隊和6個省部級實驗室及中心。
2、西安交通大學（985. 211）：
學校簡介：西安交通大學是國家教育部直屬重點大學，為我國最早興辦的高等學府之一。西安交通大學是“七五 ”、“八五”首批重點建設項目學校，是首批進入國家“211”和 “985”工程建設，被國家確定為以建設世界知名高水平大學為目標的學校。
國家重點學科：學校有8個國家一級重點學科，8個國家二級重點學科，3個二級學科國家重點（培育）學科，27個省（部）級一級重點學科，155個省（部）級二級重點學科。25個博士後流動站，5個國家重點實驗室，4個國家工程研究中心，64個省部級重點科研機構。
七、 就業前景
機械製造與自動化專業就業方向
機械製造與自動化專業主要有以下職業崗位:機械產品設計開發人員、機械製造工藝編制人員、數控機床操作人員、數控工藝編程人員、模具設計與製造人員、機電設備的管理維護人員。根據人才市場的需求情況，結合高職教育的特點與定位，機械製造與自動化專業主要定位為：培養崗位適應性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設計與製造技術基礎知識與應用能力，能在機械設計及製造領域內從事應用CAD/CAM技術的人員。
機械製造與自動化專業就業前景
自從加入WTO後，我國經濟融入世界經濟的步伐加快，調整產業結構的國策，使我國迅速成為世界加工製造大國。隨著外資企業的大量湧入，我國已成為加工製造業的重要基地之一。需要大量的機械設計製造及其自動化專業的應用型高級工程技術人才，尤其是既能利用計算機進行機械產品的輔助設計，又能應用數控技術進行製造的人才非常緊缺，有著廣闊的就業前景。主要到工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作。由於機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。今後一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標，機械設計製造與加工專業人才近年供需比也很高。
從機械行業發展來看，印刷機械、數控機床、發電設備、工程機械等重頭產品前景仍看好。除了這些傳統工業領域，該行業將進一步向機光電一體化發展，向光加工、環保這樣的新興領域拓展。
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