媽媽只讓看英文原版動畫片?看5歲孩子怎麼破解!

媽媽只讓看英文原版動畫片?看5歲孩子怎麼破解!

生活如奔流之水一天天向前永不停息,孩子在一天天悄無聲息的長大,一些童真童趣如果不記錄下來,以後將再也捕捉不到。

一、不讓看中文動畫片,我也有辦法

平時給孩子看動畫片的規定是,節假日和週末每天可以看兩集,工作日是每天一集。一般是看原版英文動畫片,藉以提供語言環境,讓孩子提高聽力水平和口語水平。孩子這幾個月來一直對《海底小縱隊》比較著迷,看原版動畫片,讀、聽相關的中文繪本。對看動畫片有限制,怕影響視力;對她的聽故事,我一般沒有數量限制,有時候一晚上她會聽上三四本。

前幾天的一個晚上,她說,“媽媽,我要聽《海底小縱隊》中文××集”,還特地強調“先別放啊”,我在手機喜馬拉雅上找到這集按她的要求等待,我以為她是暫時顧不上聽。沒想到的一幕出現了:她自己動作嫻熟的用華為盒子的遙控器,在電視上找到與中文故事一致的原版動畫片,點擊播放後,對我說,“媽媽,你可以播放了”。原來她是要中英文對照著來,真是難為這個小人兒了,競然會想到這樣的辦法!

二、今天太糟糕、內褲找不到了

9月最後一週的某一天,我去幼兒園接孩子,她見到我的第一句話就是,“媽媽,今天太糟糕了,我的內褲丟了。”我忙問是怎麼回事,“內褲在你身上穿著,怎麼會丟呢?”她回答,“我也不知道是怎麼回事。”支支吾吾就是不說,儘管幼兒園裡都是女老師,但內褲一事怎容忽視,我還是堅持問她,“到底發生了什麼,媽媽一直告訴你內褲蓋著的地方不能讓人看,現在怎麼連內褲都丟了?”她才說,“是中午睡覺時別的小朋友給我拽掉的“,隨即說了一個小男孩的名字。我追問她,你倆打鬧了,她點頭對。我再問,“那你倆打鬧,老師呢?”孩子說老師不在。

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三、媽媽,你一直說明天明天!!

對樂器的練習,孩子也是毫不例外,像其他琴童一樣,找各種藉口拖延不想練。如週末讓她練琴,她推拖“我現在不想練,下午吧,下午我保證練。”結果是下午出去玩、回來已經是晚上,又累又困肯定練不動了,練琴就泡湯了。

這晚,我讓她飯前練琴,她說飯前看書,等飯後保證練,我就相信了她。等飯後讓她練琴,她又藉口手碰了一下,貌似很誠懇的說,“媽媽,我今晚練不了琴了,明天我保證練!”她這種話,我已經聽過很多次了,現在已經不再相信她了。她又說,“我保證,明天把今天的補上。”

我心裡有點鬆動,旋即又想,不行,有初一就有十五,今天有理由可以不練,明天也能找到藉口,大人一犯懶,這每天練琴的好習慣就徹底泡湯了。於是告訴她,“不行,今天必須練,不要再說明天了!你沒有一次能做到!”

總算坐到了琴前,彈了一會就給我要獎勵,問我,“媽媽,你今天從單位帶回海底小縱隊那本書了嗎?”之前我買了一套海底小縱隊的書,隔一兩天帶回一本,最後單位只剩下一本,頭一天已經答應她今天帶回家的,可去了單位事情一件接一件,下班前就把帶書回家的事忘記了。現在孩子一問我,才想起來這事,只好說明天帶書回來。孩子練琴的怨氣總算找到了出口,埋汰起了我,邊哭邊說,“你昨天就說‘明天帶回來’,總說明天明天,可為什麼就做不到呢?為什麼不能下班時把書帶上呢?”

好吧,娃,你小小的年紀,已經學會以彼之道、還施彼身了。


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