今天，975萬考生走向考場， “00後”一代高考首秀。作文題目再次成為網絡熱議的話題。
看了今年的高考作文，很多央視新聞的網友給我們留言，表示有點難、摸不著頭腦……
如果是你參加今年的高考，你會如何寫高考作文？如果沒有思路，不妨來看看央視特約評論員的文章。
今年，我們央視新聞照例請來了4位媒體評論員，一起來寫高考作文。下面4篇作文，你最喜歡哪一篇？你給他們打多少分呢？
北京卷
今天，眾多2000年出生的同學走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷髮展，大家也成長為青年。請以“新時代新青年一一談在祖國發展中成長”為題，寫一篇議論文。
把青春鐫刻在時代的座標上
姓名：王健
1994年寧夏回族自治區考生
在所有中小學的課文當中，你最喜歡的是哪一篇？
於我，毫無疑問是林覺民烈士1911年所撰的《與妻訣別書》，它常常讓我有心靈震顫的感覺。多年來，我還時常把文章翻出來讀讀，常常被文中的情境感動，涕淚橫流，不能自已。一個正處人生巔峰的青年，有著深愛的妻兒，在給妻子寫下訣別書時“淚珠和筆墨齊下，不能書竟，而欲擱筆”，卻又為何決絕地走上不歸路，不顧一切慷慨赴死？
艾青說“個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂裡”。林覺民的家庭快樂無法彌補時代之殤帶給他的痛苦。一代青年，就是要肩負使命和擔當，推動時代的進步，哪怕力量微小，哪怕飛蛾撲火，哪怕粉身碎骨也在所不惜。林覺民和那個時代的許多青年，就是這樣把自己的熱血熔鑄在時代的洪流當中。
說到“新青年”，就不得不提五四運動期間的科學啟蒙刊物《新青年》。一百年前，刊物號召年輕人立志作“新青年”，口號並不為過。假若沒有時代的印記，那個時代的青年應當和今天一樣，青春洋溢、陽光燦爛。只是在那個時代，矇昧和落後長存，封閉與黑暗籠罩，中國面臨亡種滅國的危險。《青春》一文，號召青年“背黑暗而向光明”，讓青年人成為推動時代進步的力量。從那時起，幾代青年人不懈努力，中國才滑出了黑暗的軌道，終於立足於世界民族之林。
在改革開放的年代，我的父母毫無疑問是揮灑青春的中堅力量。母親在青春之際來到大西北的山溝裡，在一所小學執教。學校缺少老師，母親就什麼課都代，其中辛苦不用言說。如今，母親已經退休，無人知曉她的名字。但她所培養的孩子們已經桃李滿天下。母親和她的同齡人最喜歡的一首歌是谷建芬所作的《再過二十年我們來相會》。每當電視上重唱經典的時候，母親都會跟著哼唱。尤其是唱到“讓時代檢閱讓時光評說，我們是否問心無愧，再過二十年我們來相會”幾句時，母親都會聲音鏗鏘。我知道，歌曲中有她們的青春和她們的時代。
今天，“00後”走入考場，迎接人生的挑戰，他們是新時代的寵兒。李大釗說，“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”，但青春再值得讚美和驕傲，也難以改變“容顏易老，青春易逝”的自然規律。唯有把青春鐫刻在時代的座標上，人生才會奏響絢爛的華章。
有人說，“青年是使歷史加速向更美好的世界前進的力量”。中國已入新時代，新時代也必將成為青年人揮灑青春的最美舞臺。
△7日，河北衡水二中考點，班主任與學生合影留念。
全國III 卷
材料作文：圍繞以下三個標語寫作，1981年深圳特區：時間就是金錢，效率就是生命；2005年浙江：綠水青山就是金山銀山；2017年雄安：走好我們這一代的長征路。
中國的三行“情書”
姓名：之山
2008年浙江考生
時代是出卷人。這三行標語，是中國寫給自己的三行“情書”。
第一行落筆匆匆，“迫切地想見你”。1978年，一位老人坐上日本新幹線，被問及乘坐感受，他不急不緩地說：就感到快，有催人跑的意思。他是鄧小平。
他其實心急如焚，這也是一個民族的心聲。面對“失去的十年”，國家百廢待興，不改革死路一條。敢不敢殺出一條血路？如何不做“小腳女人”？無論是用最短時間恢復高考，還是四面開花建立特區，或是想方設法引外資搞外貿，整個民族嘈嘈切切錯雜彈、拼了命星夜趕路。甚至到了上世紀90年代中期，國家決定將單休日改成雙休日，有群眾很不解：一週工作六天尚嫌不夠，一旦休息兩天，我們如何建設四化？對於一個趕超型經濟體而言，“時間就是金錢，效率就是生命”，一心一意謀發展，是唯一的出路。
第二行深思熟慮，“想與你認真談一談”。效率果真是生命嗎？也許生命本身才是。“數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。”說這話的人是孟子，逐漸發展起來的中國人思接千年，回到發展哲學的原點。
改革破冰要迅猛，但大河行船要穩健。一味追求效率，只會喪失效率。儘管有發達國家的前車之鑑，但中國多數地方並沒走出“先汙染後治理”的老路，透支後代人資本，換作今天的收穫。效率“信心滿滿”，公平“水土流失”，結果還是重頭再來。其實，可變現的不僅是資源，還有理念。一句“綠水青山就是金山銀山”將新桃換舊符，讓山水林田湖草的價值重新煥發，正是要讓青山與我們、讓今天與未來相看不厭。
第三行高瞻遠矚，“時間會證明一切”。雄安的千秋秀林剛剛植下，年輪新增，這是第一座以千年尺度設計的城市。
在離雄安不遠的中原地區，散落著不少三千年前的中國古城遺蹟。凝視三千年前的文明痕跡，每個普通中國人都會陷入文明的沉思：千年以後，世人將如何看待今天的發展？毫無疑問，今天的我們仍需勤勞革命，但能否為世界提供發展方案？如何讓城市生活更美好？一種更長程的發展思維躍然紙上。功成可以不必在我，在前後相續共繪藍圖的行程中，能“走好我們這一代的長征路”，便是一種真正的美好生活，容得下吟嘯且徐行的從容。
中國的三行情書，每一行都是一種遞進的心境。從激情澎湃到深思熟慮再到高瞻遠矚，它們勉勵幾代人，發展了一個國。它們在層層相因中螺旋式上升，而中國，在字裡行間成長。
△7日，安徽省亳州市二中考點，考生走進考場。
天津卷
生活中有不同的“器”。器能盛納萬物，美的形制與好的內容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一種“器”叫器量，兼容幷包，彰顯才識氣度；有一種“器”叫國之重器，肩負榮光，成就夢想……根據自己的體驗和感悟，寫一篇文章。
立大志 成大器 擔大任
姓名：秦川
2000年安徽考生
生活中有不同的“器”，與“器”相關的古代詩文不勝枚舉。每一種“器”都沉澱著文化內涵，也氤氳著文明氣質。比如，從“工欲善其事，必先利其器”中，我們知道了“器”為器具；而“玉不琢，不成器”中的“器”則引申為人才。大器者，國之棟樑。
“人才是第一資源”。置身新時代，人才大有用武之地。欲擔大任，需立大志、成大器。正如習近平總書記在北京大學考察時所稱，立鴻鵠志，做奮鬥者。“得其大者可以兼其小”，然而，成大器，並不易。
成大器者，先立大志。志不立，天下無可成之事。志之所向，金石為開，誰能御之？馬克思少年時即在作文中寫道：“選擇了最能為人類而工作的職業，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣……”馬克思一生窮困潦倒，屢經躓踣而不被擊垮，正因胸懷大志，心無旁騖。
成大器者，應有大氣。古人云：“器有大焉，高天厚地。唯其能容，容而不盈，故見其大。”如果沒有博大氣度，就會輕易被情緒所“綁架”，就會受困於小利，陷入一地雞毛之中不能自拔。有大格局，大視野，大襟懷，容而不盈，舉重若輕；進退行止，從容悠然，才能行穩致遠。
成大器者，須修大德。人若無德，寸步難行。總書記曾強調，沒有良好的道德品質和思想修養，即使有豐富的知識、高深的學問，也難成大器。古往今來，有太多人，儘管滿腹才華卻因道德有虧而身敗名裂，難稱俊彥。因心術不正而被時代拋棄，留下一世罵名。
成大器者，需挑大樑。拿什麼挑大樑？奮鬥。新時代是奮鬥者的時代，夢想再瑰麗，如果不用汗水澆灌就不可能綻放。新時代的舞臺再廣闊，如果不以實幹為舟楫，也不可能抵達理想的彼岸。“現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的。”以奮鬥為底色，才有出彩人生。
這個時代的豐富性就在於，選擇是多元的，應該尊重每個人的正當選擇。故此，不是每個人都希望成大器，也不是每個人都能成大器。這個社會需要大器，也需要“小器”，只要找準自己的位置，不辜負時代，不輕慢自己，“有一分熱，發一分光”，自能刷出“存在感”。如果每個人都能在奮鬥中獲得富足感、成就感，我們的社會就更有力量，充滿希望。
△在河北衡水二中考點，考生表情輕鬆走向考場。
全國Ⅰ卷
2000年，農曆庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。2008年 ，汶川大地震、北京奧運會。2013年 “天宮一號”首次太空授課；公路“村村通”接近完成；“精準扶貧”開始推動。2017年 ，網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。2018年 ，“世紀寶寶”一代長大成人。…………2020年 ，全面建成小康社會。2035年 ，基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考？請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。
致2035年的你們
姓名：劉華
1997年河南考生
作者按：作為一名已近不惑之年的大叔，筆者很難以18歲考生的心境撰文，只能從一名中年人的角度，給未來的年輕人說幾句多餘的話。其中絮叨之處，請年輕讀者多加體諒。
2035年的考生，你們好：
撰寫此信時，你們或是剛出生不久，或是將呱呱墜地。我所處的世界，對於你們仍是陌生之地。
當你們看到這封信時，應該大多在18歲左右。每一個人在18歲時，都會有很多對於未來的夢想。這些夢想有些可以實現，有些不會實現，甚至也許大多數都未能實現。待人到中年，回首少年時的憧憬，也許會感懷年少幼稚。但是，夢想和憧憬，原本就是人生經歷的一部分，原本就是人生中難得的美好。
我想說的，其實也就在於此。18歲之後，你們會走向社會，當你們在今後生活中遇到困難，感到生活壓力，甚或感嘆命運不公時，請保持對未來的夢想與憧憬。因為，只要自己不放棄，生活總會慢慢變好。
當年，我們18歲。對未來的夢想，是考一所好大學，找一個穩定的工作，有一份小康生活，做一些對社會有益的事情……你們可能會覺得難以想象：那時候，一臺筆記本電腦、一輛汽車、一次出國旅行，對於普通中國人而言，都是奢侈品。而今，這些東西都已成為尋常物。誠然，作為上有老、下有小的中年人，我們有著各種工作與生活的煩惱，甚至有時感到每一天都過得不易。但如果回首少年時，我們確實擁有那時難以企望的生活。當年的夢想也許沒有完全實現，但很多人卻擁有了過去夢想也不敢擁有的東西。這一切變化，僅僅用了二十年，當有知足之心。
今天，18歲的年輕人進入考場。他們也有夢想：受到更好的教育，有更大的工作舞臺，買一處自己的房子，有一份富足生活……追求這些夢想，肯定不會一帆風順。雖然應祝每一位考生未來順利，但我們都知道，困難與挫折才是人生常態，即使是外人看來的“成功者”，內心也往往面臨諸多煎熬與糾結。但我相信，當他們再過20年回首青春時，也會發現：雖然自己不一定實現了18歲的全部夢想，雖然現實中有很多煩惱，但作為一代人而言，大家的日子確實慢慢向好，自己也好像逐漸找到了相對滿意的人生常態。
未來的高考日，18歲的你們走入考場。過去18年裡，你們對這個世界已經有了粗淺的認知。你們這代人，對未來也會有很多夢想，也許是超出今天認知範圍的夢想。
不過，從過去經驗看，即使在你們的時代，實現夢想的過程肯定同樣不易，也需要爬坡過坎，有時甚至踉蹌前行。但如同我們這幾代人一樣，你們的生活也會越來越好，說不定也會擁有18歲時未敢想象的東西。在這一過程中，請不要簡單以“實現夢想”與否作為“人生幸福”的評判標準，不要把它作為“人生成功”的評判標準，更不要因受挫而對人生產生太多焦慮和懷疑，以至於放棄有夢想的生活。
有夢想的生活之所以更好，不是因為夢想必然會實現，而是因為夢想可以伴隨你，指引你，讓生活更加充實。對於大多數人來說，最終的美好生活，往往是在年輕時的夢想之外。正因為如此，請把夢想看做人生經歷與財富的一部分，帶著夢想走下去，找尋屬於自己的世界與生活。
△遼寧丹東：高中班三年同一日期拍三張合照 彰顯青春活力
有人調侃，每年為什麼大家都喜歡討論高考作文，而不是文言文、函數、大氣洋流或力學？因為那是如今我們唯一還能看懂的東西。
縱使高考已經離很多人遠去，但每到這時，高考作文都能喚起大家的熱情和青春的回憶。想想那時的我們，可謂是人生的“滿分”狀態。為了高考，為了理想，我們都曾奮不顧身地拼盡全力。
18歲的時光再也不會回去，當年的高考題好多也答不出，但希望我們還能擁有那時的“滿分”狀態，滿懷信心地生活下去，成就更好的自己。
致敬曾經或者現在正在奮力拼搏的你！
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