□毛建國
每年高考作文公佈，都會引起全國性關注，很多作文題的意義遠遠不止在考場。比如，今年的全國二卷作文給了一段素材：二戰期間戰鬥機防護，多數人認為，應該在機身中彈多的地方加強防護。但有一位專家認為，應該注意防護彈痕少的地方。如果這部分重創，後果會非常嚴重，而往往這部分數據會被忽略。事實證明，專家是正確的。
這段素材有些語焉不詳，但看了之後，還是能夠讓人想到思維誤區。認為應該防護彈痕多部位的，更多是出於一種經驗主義。其邏輯是，差什麼補什麼，有彈痕就有風險，加強防護就能避免這個風險。只是這裡有一個重大思維誤區——那就是討論的樣本，是返回基地的飛機。事實上，戰機有飛回來的，也有沒有飛回來的，最值得關注的是沒有飛回來的戰機；大家看到的是飛回來的戰機，那些沒有飛回來的戰機，被擊中的正是“彈痕少的地方”，這是更應該關注和研究的樣本。
思維誤區就是這樣，說破了一文不值，但置身其中的人，卻是習以為常。打破思維誤區，最容易想到的，不僅要相信科學、相信知識，還要培養獨立之精神、自由之思想。如果“大膽的質疑，小心的求證”，學會系統地、辯證地分析問題，就相對能夠走出思維誤區。對於教育來說，培養獨立精神和自由思想，與加強知識和能力訓練同樣重要，在大眾創業萬眾創新的時代背景下，有著特別的意義。
但是，千萬不要以為只有愚人才有思維誤區，千萬不要以為思維誤區可以輕鬆打破。古希臘哲學家亞里士多德身上有一系列顯赫的標籤，就是這樣一位近乎聖賢的人物，竟然聽信前人的話，認為女人比男人的牙齒要少。這個問題其實很好求證，只要張開嘴數牙就行了，可是亞里士多德就是留下了這麼一個“天大的笑話”。他的主要問題，可能還是出在對經驗的信任上。人是依靠經驗生存的，如果懷疑一切，對什麼都要求證，只能疲於奔波；可是在很多時候，無論是自己的經驗，還是前人的經驗，都是靠不住的。
人無往而不在思維誤區中，只是表現的程度和區域不同。在戰機防護上，個別人出現思維誤區，其實並不可怕，最怕的是表現出一種集體無知。戰機彈痕的誤區，是在開放環境中，通過溝通交流解決的。不妨設想一下，面對受傷的戰機，如果只是幾個人閉門思考，便很有可能陷入窠臼中；如果沒有一個好的討論環境，大家緘默其口，就不可能有真知灼見，也不可能堅持己見。
今年是改革開放四十週年，沒有思想的大解放就不會有改革的大突破。思想解放的一個重要方向，就是不斷突破思維誤區。全面深化改革，必須衝破思想觀念的障礙，必須突破思維誤區的束縛。人貴有自知之明，認識自己最難。突破思維誤區，既需要培養獨立精神、自由思想，也需要營造開明開放、納諫納智的環境。舉眾力而無不勝，集眾智而無不成。看不見的彈痕其實是看不見的誤區，最怕既沒有科學思維，認識不到自己的侷限性，又存在長官意志，大搞“一言堂”。這種“看不見的彈痕”，其實並不少，而且也是最致命的。
閱讀更多 金羊網 的文章
