2018年4月13日，亞洲幼教年會在成都西部國際博覽城盛大開幕。在展會上，樂木課堂憑藉實力陣容贏得了現場的熱點關注，一如既往的收穫了眾多園長、老師們的認可和讚許。
樂木課堂：兒童木工教育
在這次享有幼教界“達沃斯”之稱的盛會上，樂木課堂的兒童創客木藝教育也有幸成為了其中一份子，希望為致力於推動學前教育質量提升與交流、創新與發展盡一己之力。
樂木課堂：兒童木工教育
幾年來，我們對兒童木工的鑽研、探索和創新使得我們發現這種“玩”與學並存的教育模式已經越來越符合新時代學前教育的發展趨勢，而更多的園所也在尋求新的突破與提升，以期為幼兒的個性發展、能力塑造提供更好的支持，許孩子一個美麗的未來。
樂木課堂：兒童木工教育
樂木課堂兒童創客木藝教育
01
多元潛能與早期全面發展
“遊戲化學習”已成為新幼教時代的必然趨勢，我們打造的兒童木工課程注重讓孩子們通過“玩”來豐富認知，提高學習的積極性，激發和培養孩子的綜合素質。
樂木課堂：兒童木工教育
之所以說木工是一個很好的媒介，是因為一方面它能讓孩子動起來，另一方面還能激發創造，而這種創造恰恰是對兒童遊戲課程中核心價值的深化。
樂木課堂：兒童木工教育
幼兒園小學化的弊端不言而喻，如何讓孩子保持自己的天性，在快樂中成長？木工課上做的不僅是手工，還能在不知不覺中學習到各種知識，
學、玩合一，讓教育迴歸原點，孩子的童年才更完滿。
樂木課堂：兒童木工教育
02
開拓新模式，發展新思路
讓中國的傳統木文化走進中學、大學，甚至幼兒園，通過教育模式來進行普及和傳承，這不僅是我們中國人自己的事兒，同時也是
與世界的一種連接，是一種文化氣質的培養，文化自信的展示。
樂木課堂：兒童木工教育
將蒙氏有關尊重孩子、瞭解孩子的核心要素與精華在課程中加以實踐和運用，給予幼兒在成長過程中真正所需要的東西，從而使他們的潛能得到發揮。
樂木課堂：兒童木工教育
木工是一門能與STEAM幾乎完美結合的綜合性課程。兒童創客木藝教育為幼教提供了新的視野，使之不僅能成為園所的教育特色，更有利於培養兒童觸類旁通、勇於創新的思維方式。
樂木課堂：兒童木工教育
03
構建強大服務體系和生態鏈
兒童工具、配套設備、功能多樣的環創系統……開設一個兒童木工坊難免千頭萬緒，為此我們制定了人性化的一站式定製服務，同時提供最優的配置方案，幫助園所進行前期的設計和規劃。
樂木課堂：兒童木工教育
專業的教案、多媒體課件、材料包，豐富的課程資源、完善的教室培訓體系能給予老師最全面的教學支持，提高備課效率，保證教學質量。
樂木課堂：兒童木工教育
目前，我們已在全國20多個城市和地區建立了服務體系，並同
強大的研發團隊和供應鏈支持，可以更好、更快捷的為園所解決相關的各種問題。
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