從“要我戒”到“我要戒”需要幾步?

自2014年以來,珠海市第二強制隔離戒毒所積極探索戒毒康復管理教育工作“新模式”,實現了月均收戒量和復吸率雙下降的良好局面,取得了明顯的成效。

從“要我戒”到“我要戒”需要幾步?

體能訓練是重塑自我的必要途徑。

親情幫教無可替代

消除戒毒人員與其親屬之間的隔閡對於獲取其家屬的支持、增強戒毒人員的戒毒信心、清除出所迴歸家庭的障礙、鞏固戒毒康復成果具有無可替代的作用。為此,該所通過開展“親情幫教”、親屬探訪、視頻會見、“一封家書”等系列活動,為戒毒人員及其家屬搭建起親情互動平臺,引導戒毒人員積極彌補缺失的親情,努力爭取親人的支持和信任。具體做法包括入所教育、在所教育和出所教育。

入所教育是組織新入所戒毒人員學習規章制度,告知其家屬注意事項,通過播放視頻和組織同伴教育增強戒毒信心,藉助親情互動化解親情隔閡。

從“要我戒”到“我要戒”需要幾步?

親情幫教增強戒毒人員的戒毒信心。

在所教育是每月安排3次家屬探訪日活動,暢通書信和電話往來渠道,組織戒毒人員寫家書、寄賀卡,彌合親情。

出所教育是組織臨近出所戒毒人員及其家屬開展出所教育,告知其家屬注意事項和可能碰到的問題及如何處理,社區戒毒社工提前介入幫扶,實現出所無縫銜接,讓戒毒人員更好地迴歸家庭和社會。

該所通過以上人性化管理,將親情感化的柔性和管理教育的剛性相結合,起到了事半功倍的效果。

珠海市第二強制隔離戒毒所嚴格督促戒毒人員遵守一日生活制度、行為規範、內務衛生規範、所紀所規等,固化戒毒人員的規範行為和習慣養成;同時,用好診斷評估手段,細化考核辦法,定期開展內務、學習、勞動、訓練等評先爭優活動,強化監督檢查和制度落實,讓規範成為習慣。民警和其他工作人員也嚴格依法依規履行職責,嚴格遵守規章制度,努力做到管理規範化、精細化。

從“要我戒”到“我要戒”

文化戒毒定信念。戒毒難,難在戒除心理毒癮。要使戒毒人員從根本上認識吸毒的危害,實現從“要我戒”到“我要戒”的思想轉變,首先必須從思想觀念和人生價值觀上對其進行積極的教育干預。進行法律法規教育、禁毒宣傳教育、基礎文化教育、傳統文化教育、革命文化教育、思想道德教育、社會主義核心價值觀教育等。用活用好傳統國學文化,安排戒毒人員每日定時學習誦讀《弟子規》《三字經》《孝經》等經典,讓戒毒人員得到優秀傳統文化的陶冶;盤活所內資源,利用傳統節日舉辦文藝匯演、開展遊園活動等豐富戒毒人員的文化生活;引導戒毒人員組織成立“文化創作室”“廣播站”“醒獅隊”和“五禽戲”“太極拳”等興趣小組,為戒毒人員搭建培養興趣愛好和發揮特長的平臺,助其養成積極向上的生活態度;借力社會資源,在珠海市圖書館的支持下成立“圖書流動站”,鼓勵戒毒人員“多讀書,讀好書”。多姿多彩的監區文化成為該所的一張名片,也使戒毒人員在潛移默化中堅定信心,戒除毒癮。

該所保證每名戒毒人員每日有一定時間的室外體能康復鍛鍊活動,包括跑步、隊列操、籃球、羽毛球、“戒毒康復操”“五禽戲”等,幫助戒毒人員恢復身體機能,增強體質。

心理輔導助溝通。該所通過珠海市禁毒基金會出資購買服務,珠海欣心社工服務中心派出兩名專業禁毒社工常駐該所對戒毒人員開展心理輔導等工作。專業禁毒社工駐所以來,在戒毒康復管理領域的作用不斷顯現,得到大家的一致認可。禁毒社工駐所參與戒毒康復教育工作,通過個案輔導、小組活動、團輔活動等形式幫助戒毒人員消除負面情緒、端正思想、矯正行為舉止、增強戒毒信心。

此外,駐所和所外禁毒社工通過緊密溝通協作,實現戒毒人員出所無縫銜接,有利於戒毒人員出所後的跟蹤管控和教育幫扶,對於延長戒毒操守和降低復吸率有積極作用。

勞動康復除惡習。吸毒人員沾染毒品惡習後,在毒品的侵害下人生價值觀會發生扭曲,往往會淪為精神頹廢、好逸惡勞、貪圖享樂的人。勞動既是戒毒人員的權利也是其義務。為此,該所按規定給戒毒人員安排一定強度勞動,並努力實現勞動環境工廠車間化,尊重戒毒人員的勞動權利和成果,培養其樹立勞動觀念,養成勞動習慣,掌握勞動技能,去除好逸惡勞、貪圖享樂惡習,為其出所迴歸社會提供支持和保障。

科學規範管理結出碩果

珠海市第二強制隔離戒毒所通過探索戒毒康復管理教育新模式,管理工作水平和戒毒康復水平提升明顯。該所的日常關押量也斷崖式下降,由前兩年約1100人,到現在約400人。這是全社會綜合治理的結果,也是該所應用戒毒康復新模式的成果。

安全是戒毒所管理的根基,安全管理說到底就是對戒毒人員的管理。該所以科學規範的管理制度為基礎,通過教育感化、心理疏導、個案干預、學習培訓等系統工作,促使戒毒人員改變戒毒觀念,主動、積極配合戒毒康復管理教育,從而夯實戒毒所的安全基礎,16年來該所連續安全無事故。


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