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2018年全國普通高校招生考試安全工作電視電話會議上，教育部部長陳寶生強調，各地嚴禁宣傳“高考狀元”“高考升學率”，一旦發現嚴肅處理。高考前就全國通報了的，昨天高考成績公佈了，然而我們還是沒忍住！
之前就有一篇文章《那些年的高考狀元現在混得怎麼樣啦？》，內容摘錄如下：
下面這兩份名單你認識多少？
第一份名單：傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王雲錦、劉子壯、陳沆、劉福姚、劉春霖。
第二份名單：曹雪芹、胡雪巖、李漁、顧炎武、金聖嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱。
哪份名單上你認識的人多一些？答案揭曉：前者全是清朝科舉狀元；後者全是當時落第秀才。
都說了嚴謹宣傳高考成績升學率 可惜我們還是沒有忍住
人生無限！真正的考試其實從來就不在考場 ！
每年高考過後，總是幾家歡樂幾家愁，尤其是一些地方、學校和媒體大肆宣傳炒作“高考狀元”“高考升學率”，本意是想提升學校知名度和招生率，以達到名利雙收的目的。一些媒體出於各種考量，對此長篇累牘，甚至以幾個版的篇幅圖文並茂地報道學校和“高考狀元”的照片及事蹟。諸多商家也加入這一炒作行列，給出諸多優惠以吸引考生和家長消費。說到底全是名利在作祟。
因此，教育部強調嚴禁宣傳“高考狀元”“高考升學率”，一旦發現嚴肅處理是大勢所趨，民心所向，理所應當。不可否認，高考對於青年學生來說，是一場人生的重大考試，應該予以高度重視，力爭考出好成績。但是，世事無常。實踐證明，每年高考都會出現一些平時學習成績優秀的尖子生髮揮失常，沒有考出好成績，同時也會有一些平時成績一般的考生超常發揮，考上了名牌大學。雖然我國高考錄取率在逐年提高，但是，依然會有一部分考生名落孫山。按理說，這一特殊時期，社會更應關注那些沒有考好的考生，鼓勵他們正確面對現實，接受挫折，迎接挑戰，堅信“天生我材必有用”，從而鼓起勇氣，以利再戰。即使不再復讀，同樣腳下有路，是金子在哪裡都會發光，一樣能實現人生價值，成為社會有用之才。可令人遺憾的是，事實並非如此，大家忙於錦上添花，往往忽視雪中送炭。因而，這一現狀亟待改變。
都說了嚴謹宣傳高考成績升學率 可惜我們還是沒有忍住
既然教育部已發佈禁令，那麼所有學校都應做到不折不扣地執行。想提高學校知名度無可厚非，但功夫一定要下在平時，加強學校管理，注重培養學生德智體全面發展，並要做到持之以恆，久久為功。
近些年，每年高考之後，都有媒體強調不要炒作“高考狀元”;但分數一出，許多媒體上仍然滿是“第一名”們的故事。至於高考升學率，在不少地方不只是作為衡量辦學的考核指標，還被拿來作為地方政府的政績。
這次，教育部對“高考狀元”和“高考升學率”使用的不再是“不得炒作”的說法，而是直接“嚴禁宣傳”。新的說法，取消了“不得炒作”這一說法形成的模糊地帶和變相操作空間。過去講“不得炒作”，一些人會說，適度宣傳一下不算炒作。現在直接“嚴禁宣傳”，再沒有自行解釋的餘地了。
“嚴禁宣傳’高考狀元’‘高考升學率’，一旦發現嚴肅處理”，不只是教育部的要求，而是國家教育統一考試工作部際聯席會議成員單位在舉辦的電視電話會議上共同宣佈的。部際聯席會議成員單位，包括教育部、中宣部，以及中央網信辦、工信部等部門。因此，這一禁令，應是包括學校、媒體、網絡和全社會都須遵循的，出面對違禁者作“嚴肅處理”的，也應不僅限於教育行政管理機關。
教育部的禁令，對於學校、地方教育部門來說當然是具有約束力的，可以想見，在禁令發佈之後，各個中學即便心癢難耐，恐怕也不敢再明目張膽地宣傳“高考狀元”或者本校的升學率了。
但是“暗度陳倉”的情況還是出現了——家長有沒有可能在老師和學校的授意、暗示下，既宣傳一下自家孩子，又宣傳一下孩子就讀的學校呢?不讓說“狀元”，咱們就說“頭名”“最高分”……再者，那些盯著“高考狀元”的商家會不會拿出真金白銀去誘惑學生及其家長趁機多賺點兒學費呢?
事實證明，對於“高考狀元”的宣傳沒什麼意義——比如說此前就有調查報告顯示，前些年的很多“高考狀元”到後來都“泯然眾人矣”。這樣的數據和報道就恰恰說明，只重視考試成績、升學率，未必能培養出真正的、後勁兒足的人才。
都說了嚴謹宣傳高考成績升學率 可惜我們還是沒有忍住
不宣傳“高考狀元”，也可以“沒有高考狀元”。據報道，去年江蘇省就採取了不公佈高考成績排名，高考成績只提供給考生本人的做法;從2008年開始，山東省就不再把高考成績提供給各地的教育部門或學校，高考成績只向考生本人開放;在廣東省，自從2012年就祭出“狠招”，高考成績位列全省前十名的，就會被查分系統技術屏蔽，考生自己也查不到。（運營/zzl058）
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