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在我們身邊，不乏夜以繼日加班、身先事卒的領導者，他們一邊用“拼命三郎”的精神工作，一邊抱怨下屬的能力不夠。他們不知道，領導者的定位是什麼？究竟是幹什麼的？也不知道，正是他們的大包大攬，導致了下屬的能力“退化”。
想一想：在過去的一週裡，你有多少時間是在做事，有多少時間是在管人、帶人？所謂做事，是指你自己去執行具體任務，親上執行一線，所謂管人、帶人，是指你做企業戰略規劃、制定企業目標、給員工分派任務，然後追蹤員工執行進程，根據員工的表現加以指點，或給員工做示範，給員工做評估等等。
如果你把一週的5天工作和所花的時間列出來，就會發現用在管人、帶人上的時間很少，而用在做事上的時間很多，那麼你就要開始改變了。因為真正的領導是管人、帶人的，而不是做具體瑣碎的事情。如果你把過多的時間投入到公司瑣碎的事情上，就意味著你在管人、帶人上花的精力太少，這勢必會影響你帶團隊的效果。
有一位管理專家在培訓課上講過這樣一段話：中層管理者應該用50％的時間管人、帶人，用50％的時間做事；高層管理者應用80％的時間管人、帶人，用20％的時間做事。如果你喜歡做事，無法說服自己少做事，那麼你永遠無法成為優秀的企業領導者。
因為你這種喜歡做事的習慣，註定了你不適合做領導者。在惠普公司，定位領導者有一個基本的原則，那就是管理者是教練而不是老闆。因為老闆可以發號施令，但教練卻不同，教練水平的高低要看他帶的團隊水平如何，而不是看他個人能力多強、多麼能幹。其實，惠普的這個原則很好地闡釋了真正的領導是管人、帶人的，而不是做事的。
看過足球聯賽、籃球聯賽的人都知道，球隊的整體素質、贏球的場次和最終的排名，才是一個教練水平高低的體現。因此，作為一名優秀的領導者，一定要完成從自己做事到指導別人做事的轉變。也許一件事，領導者自己做只需1個小時，但教下屬做卻要花3個小時，但是領導者別無選擇，必須花時間教別人，只有授人以漁，讓下屬變得更優秀，讓團隊變得更有戰鬥力，領導者才是稱職的教練。
與此同時，領導者還要容忍下屬在某些方面比自己差，甚至很多地方不如自己。試想一下，如果下屬各方面都比你強，那他就不應該是你的部下，而應該是你的上司了。如果你有這種心態，那麼你就有足夠的耐心來管理、領導下屬、提升整個團隊的水平了。
事實上，領導者管人、帶人主要表現在這樣兩點：第一，用規章制度管理員工，讓公司在一個有秩序、有紀律的環境下運轉。第二，善於用人，因為領導者是帥，帥就要會用兵，會用人。善於用人的領導者，懂得發現下屬的優點，讓下屬做擅長的事情，因此他們身邊總是人才濟濟，各個下屬都能在某一方面獨當一面。
在《史記·淮陰侯列傳》中，有關於劉邦與韓信的一段對話，很好地表明瞭領導者是帥而非將；是管人、帶人的而非做事的；是把員工放在正確位置上，讓員工發揮自己特長的而非把員工放在錯誤位置上，泯滅員工優勢和激情的。
有一次，劉邦問韓信：“像我這樣的人你看能帶領多少士兵？”
韓信說：“超不過10萬人。”
劉邦又問：“那你呢？”
韓信說：“多多益善。”
劉邦有些不高興：“你能多多益善，那怎麼還是被我抓了呢？”
韓信說：“你不善領兵卒，卻善於領導將士，這就是我韓信為你所用的原因。”
在這段對話中，韓信提出了關於“帥才”和“將才”的概念。在韓信看來，他是一個將才，擅長帶兵打仗、攻城拔寨，而劉邦是帥才，擅長領導大將，給大將放權，讓大將去戰鬥、去執行任務。事實就是如此，劉邦不僅領導著韓信，還領導著張良與蕭何。這三人在劉邦手下，各自在自己擅長的位置上施展才能，最後幫劉邦奪得天下。
領導者是帥才，管理者是將才，帥才比將才高一個層次，帥才偏重於戰略思維，其學識和涵養有助於提升自己的思維空間和眼界，以保證總攬全局、放眼長遠。而將才是在一定範圍內掌控局勢，帶領下屬完成統帥分派的任務，他們偏重於戰術或方法的研究。
對於領導者而言，你要做的不是按照你的想法去塑造下屬，而是為他們的成長提供條件，幫助團隊獲得成功。通過發現下屬的優勢，給下屬安排正確的職位，讓他們更好地發揮自己的才能。這才是領導者真正要做的事情。
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