小孩子並不是沒有你想象的那麼純潔無瑕，他們其實是天使和惡魔的結合體，身上不但有著最純粹的善良與天真，更有著天然不矯飾的惡，他們會像只小野獸一樣自私，殘忍，貪婪，為達目的不擇手段，你可能不願意承認，但這才是小孩子真實的模樣，就像有光就有一定有影子。
按照幼兒的心理發展水平，孩子說髒話可分為三種：模仿性、習慣性、有意識的髒話。
模仿性髒話
年幼的孩子往往沒有是非觀念，別人說一句罵人的話，他覺得很好玩，也跟著罵人，這是孩子說髒話的一種普通心理。
習慣性髒話
如果孩子的模仿性髒話得到成人的默許或者讚賞，那麼，孩子說髒話就會成為一種習慣。
有意識的髒話
3歲以上的孩子說髒話時，除了出於好玩，互相模仿外，還具有一定的選擇性，他們能夠初步理解髒話的含義，並對特定的對象說髒話，這就是一種有意識的行為。
當然，也有些孩子是在與小夥伴發生矛盾或者受了欺負時被迫說髒話，以說髒話來發洩自己的不滿。
孩子為什麼會說髒話？
有樣學樣
孩子在成長過程中，對於身邊的人和事十分好奇，喜歡模仿大人、電視人物的行為，即使不明白某個動作的意義，也會覺得模仿起來很好玩。
表達方式不當
對於小一點的孩子，他們還不懂得髒話的確切意義和惡劣程度。當自己想要表達的時候，一些髒字正好從腦海裡冒出來了。
比如孩子只是想讓媽媽離開不要打擾自己，會說“滾開！”，孩子只是不喜歡某個小朋友，會說“臭狗屎！”
孩子對語言和詞彙理解的能力有限，所以他用詞不當也是正常的。
如何制止孩子“說髒話"？
由於周圍環境的不良影響，加上喜歡模仿的天性，孩子在學習語言過程中“說髒話”的現象並不少見。對此，家長可以採取下面幾個方法：
假裝沒聽見
當孩子的某一行為反覆出現，且得不到強化時，這種行為發生的概率就會降低。對於糾正孩子的不良習慣，這招很管用。
簡單來說，即對於孩子不正確的行為，假裝沒聽到，沒看見，置之不理。慢慢地，孩子覺得沒趣自然就不說了。
這裡需要提醒家長的是：千萬不要大發雷霆，表現出異常憤怒的樣子，或重複孩子的髒話，這樣只會強化這種不良行為。
遠離髒話的源頭
你不妨仔細想想：孩子為什麼罵人、說髒話？如果追因溯源後，發現他是受到不良環境的影響，那麼就該讓他遠離不良環境。
比如送到幼兒園，不讓他跟一些說髒話的孩子一起玩，為他創造一個文明的環境。如果家長說話粗俗，就應該有意識的提高自身的修養，為孩子做出好榜樣。
教孩子合理的表達方式
說髒話有時候只是一種情緒的表達，父母應該教孩子正確的表達方式。
比如，孩子很憤怒說出髒話了，告訴孩子可以直接表達：“我很不高興，請你不要這樣做了”；
當孩子出於興奮說出髒話了，告訴孩子可以這樣表達：“哇塞，太棒了，太好了！”
明知故犯要及時懲戒
如果孩子到了五六歲，仍有這種不良行為，並且在父母多次解釋和勸告都無濟於事的情況下，就可以給他適當的懲罰，使孩子認識到說髒話會給自己帶來不良後果，從而自覺改正。
最後要再次強調的是，說髒話，只是孩子在學習語言過程中的一個階段。對於孩子來說，剛開始說髒話僅僅是出於模仿來的好奇，並不是要攻擊別人或者惹別人生氣。父母應該做的，是告訴孩子怎樣正確表達，而不是簡單的訓斥或懲罰。從孩子的髒話開始，和孩子溝通，瞭解孩子髒話背後真正想表達的意思。
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