人工智能是當下最熱點的話題，很多人都在說，人工智能到來會不會取代我們的工作？未來我們還能學習什麼呢？我們如何保持我們的優勢呢？我們要怎樣在未來獲得一席之地？
教育本來有很多憂慮了，加上人工智能這一重挑戰，家長的焦慮就更重了。
繼劉慈欣之後中國又一位獲得“雨果獎”的作家郝景芳，她對於人工智能有自己的見解，還寫了幾篇和人工智能相關的科普文章，諸如《人工智能學時代該如何學習？》。
她現在有了一個新的身份即童行計劃創始人，郝景芳表示，“人工智能是某一個領域裡面單一專家，而人類是綜合的通才。人工智能的落地，需要有一個特殊場景，會下圍棋的人工智能不會看金融數據，會做醫療軟件的人工智能不會進行客服對話。人工智能在未來它就會成為某一個小的領域裡面，非常非常專業的天才，會是各個領域的專家，在很多地方效率超過人類，但是他們沒有辦法全景認識這個世界。”
郝景芳表示，人類是綜合的通才，有全景視野，“這種綜合視野大局觀，對於世界全景的認知，將是我們未來和人工智能很大的區別，也是我們重要的優勢。”
一個孩子的成長最重要的是什麼？在郝景芳看來，是一個完整而充實的知識體系，加上靈活具有創造性的思維能力。知識體系最好是完整全景的，未來可以自行選擇往哪個方向發展。“通識教育自古以來是貴族式教育，現在，我們在國際上最優秀的大學裡，能看到最優秀的大學生精英，在享受這樣的通識教育。通識教育和謀生一技之長的教育最大的不同在於，通識教育其實它的目標是讓你有自由完整的認知，是讓你有一個自由充盈的內心。他學所有這些知識，是為你有豐富的視野，從而做出你明智的選擇。而單一技能為謀生而存的教育，其實反倒最是有可能失去工作的。”
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