昨天，市殘聯在浙江康復醫療中心舉辦殘疾兒童市級定點康復機構教研培訓班。60多位來自定點康復機構的老師參加了智力、孤獨症、腦癱、聽力語言的集體課教學和個別化康復教學觀摩活動。
開班啟動儀式
開班儀式上，浙江康復醫療中心副主任徐聰琴致詞歡迎，她希望大家通過這次教研活動能加強康復技術交流，更好地為殘疾兒童提供優質的康復服務。
浙江康復醫療中心副主任徐聰琴致詞歡迎
浙江康復醫療中心兒童部主任孫愛軍介紹了浙江康復醫療中心概況：目前，省康復中心收治兒童康復狀況已達到飽和，後續排隊人員隊伍已經很長，並還在持續增加。孫主任希望康復機構齊心協力，攜手共進，不斷提升業務水準，提高服務能力，努力做好殘疾兒童康復服務。
浙江康復醫療中心兒童部主任孫愛軍介紹浙江康復醫療中心概況
簡短的啟動儀式後，學員們根據業務方向不同分成智力、孤獨症、腦癱、聽力四個組參加教研觀摩學習。通過一天的課程安排，大家系統學習了集體康復標準化教學模式和個別化康復標準化指導模式，學習了康復檔案的書寫、整理、歸檔和存檔。每堂課，還安排了提問，針對學員們提出的問題，培訓教師逐一進行解答，並結合中心康復實際作了進一步指導。
孤獨症康復小組學習集體康復標準化教學模式
聽力康復小組學習個別化康復標準化指導模式
浙江康復醫療中心老師教授康復評估方法
觀摩課後分組討論，請教浙江康復醫療中心老師
浙江康復醫療中心老師指導檔案管理
最後，市殘聯康復部負責人介紹了杭州市四部門即將開展的《殘疾兒童康復定點機構年度積分制管理》工作，杭州的政策覆蓋面廣、力度大，社會關注度高，為殘疾兒童康復服務提供了很好的平臺，多元化的康復機構發展模式體現了大康復理念與社會的充分融入。
下一步，四部門將對殘疾兒童康復定點機構聯合進行規範化管理和監督指導，真正做到工作有效融合、有序管理、有力推進，使杭州殘疾兒童的康復環境與服務水準走在全國前列。
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