6月7日下午，合肥市蜀山小學與安徽省科技館正式簽約，安徽省科技館館長姚穗、展教中心秘書長喬暉；合肥市蜀山小學校長李延好、副校長汪小慧、教導主任陳將軍，出席本次簽約活動。此次簽約將為孩子們打造一個集實踐活動、科學實驗、創客體驗、課程開發為一體的校外課程基地。據悉，這也是繼中國科學院合肥研究院、合肥野生動物園之後蜀山小學簽約的第三家校外課程基地。
根據協議，此次與省科技館合作打造蜀山小學的《新生態課程》，課程共分為“科學實驗秀、玩轉科學課、科學探究課、科普報告進校園”四個部分，其中“科學實驗秀”將通過科學實驗的趣味互動形式讓孩子掌握科學原理；“玩轉科學課”將對科學原理進行詳細講解；“科學探究課”側重於讓科學老師帶著孩子探究身邊現象，進而引導孩子去發現問題、思考問題、解決問題，並得出結論；“科普報告進校園”將會組織一些院士和高校專家，走進校園，讓專家和孩子零距離地接觸，普及科學知識，瞭解科學前沿，深入推進蜀山小學新生態課程建設。合肥市蜀山小學李延好校長表示，與安徽省科技館的合作，將科學素養內容納入到學校正規的科學教學體系，讓全新的科學課程真正成為孩子們科技夢想的搖籃，創新思維的孵化器。
簽約儀式結束後，就進行了館校合作後的第一課——在省科技館的IMAX放映廳，孩子們觀看了科普4D動感電影，體驗了VR地震模擬，參觀了科技館裡的許多科學展品和實驗，並由省科技館的老師對其中的科技元素和歷史、科學知識進行講解。
在一樓的創客體驗教室，傳來了孩子們的陣陣歡快的笑聲，在老師的引導下，孩子們動手實踐，自己動手做出了走馬燈。在這裡，孩子們不僅能學習到一些科學理論知識，還可以自己動手操作，獲得更直觀的感受與體驗，激發孩子學習科學的興趣，小組合作的形式也有利於培養孩子的團隊協調能力與合作意識。
此次館校合作，是校內課程與校外實踐活動的無縫對接，是未來科技教育模式的創新嘗試。今後，合肥市蜀山小學結合科學實踐基地，將組織學生深入展廳、科學工作室，開展各種形式的科研實踐活動，並通過建立現場教學基地，實施現場教學活動，雙方在實踐活動中相互配合，共同研討，探索完善，進而優化“新生態”實踐課程。
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