優瑞英語:用“成就感”讓孩子輕鬆獲得英語語言能力
在我們國家,望子成龍,望女成鳳,是每個父母的期盼。因而在對孩子的教育上,家長們一點也不會馬虎。尤其在英語教育方面,為了提高孩子的學習成績,提升英語興趣,許多家長早早地就開始為孩子報名各種英語輔導班。在選擇英語培訓機構時,有的家長主要考慮品牌、師資和價格,有的家長更偏重培訓效果,有的則根據“就近原則”偏向選擇離家近的機構。事實上,這些考量因素,雖各有各的道理,卻並不一定適合孩子。
很多家長為孩子報名英語培訓班的初衷就是激發英語學習興趣、建立英語學習信心、養成良好英語學習習慣、為日後的英語學習打下良好基礎。然而,在做出選擇前,家長要抓住英語啟蒙階段教育的關鍵,避開傳統觀念的影響和家長自身對於英語教育錯誤認識所形成的誤區; 否則,一旦選擇錯誤,不僅將貽誤孩子學習英語的最佳時機,也很難取得最佳的學習效果。
那麼,對學齡兒童而言,英語啟蒙階段教育的關鍵到底是什麼?家長在引導孩子英語學習時又容易產生哪些誤區?在面對市場上五花八門的英語培訓機構時,家長要如何作出正確選擇?近日,帶著這些疑問,記者對優瑞英語教學總監林亞卿女士進行了專訪,讓我們一起來聽聽她是如何理解少兒英語教育,又是如何和團隊一起引導孩子愛上英語的。
1.記者:英語啟蒙階段,是培養孩子英語學習興趣和學習習慣的重要階段。這一階段的成敗,將直接決定今後英語學習的好壞。那麼,對學齡兒童而言,英語啟蒙階段教育的關鍵什麼呢?
林亞卿:對於剛剛開始學習英語的孩子來說,啟蒙階段,關鍵在於消除畏難情緒,降低孩子的學習難度。想象一下,當孩子打開課本,滿眼那麼多詞一個都不認識,孩子會是什麼感覺?如果你感覺不到,換位思考一下,想想你當年第一次上英語課時,打開課本是什麼感覺?
優瑞英語多年的教學研究和實踐證明,當學過優瑞英語的孩子打開課本時,當看到所有的單詞都認識時,他們的喜悅之情溢於言表,他們覺得英語一點也不難,學起來一點也不費勁兒。之後,隨著學習方法的不斷熟練,孩子們越來越感覺英語學習很輕鬆,併產生成功感成就感,養成英語學習興趣,形成英語學習習慣。所以,學習方法是抓手,抓住了學習方法,孩子們就能批量解決問題,形成高效記憶,就會產生成功感,就會有持續的學習熱情。
2.記者:那您認為正確的英語啟蒙方法是怎樣的?
林亞卿:正確的英語啟蒙方法,應該在立足於英語語言的本質之上,兼顧少兒內在生理、心理特點和外在語言環境特點。英語是一門語言,本質上是一種字母文字。所以,能從字形上直接看到單詞發音,而看不到詞義。優瑞英語正是抓住了英語語言這個本質,巧妙運用獨創的“四步讀詞法”,給孩子擦亮眼睛,幫助他們看到單詞的發音。
對於孩子們來說,學習一門陌生的語言,一個字也不認識,一句話也聽不懂,內心自然會產生畏難情緒,進而牴觸,甚至厭學。所以,在英語啟蒙教育階段,緩解,甚至消除畏難情緒則變得尤為重要。優瑞英語的四步讀詞法,從英語語言本質入手,基於循序漸進、循環往復的學習原則,高效解決批量詞彙,讓孩子從會讀一個兩個詞彙,變得一下子會讀成百上千個詞彙,內心成就感急劇激發,從而一舉突破畏難情緒,產生持續學習的動力。
對於中國孩子來說,外在英語語言環境的缺乏,基本切斷了像母語那樣“聽說讀寫”自然習得英語的路徑。而任何人為搭建的語言環境,從強度,到頻次,再到內容,都遠遠不及母語環境的刺激。同時,孩子們在英語學習的過程中,還會無時不刻受到漢語語言環境的負牽引。而我們都知道,中國孩子學英語是從“課本”開始的。這也就決定了中國孩子的學習路徑——讀聽說寫。從讀開始,學會如何讀,然後大量閱讀輸入知識,同時大量聽輸入知識,有了一定的積累後,再嘗試慢慢輸出,從說一個單詞,到一個短語,再到一個簡單句子,一個複合句子,直至幾個句子,乃至有邏輯的一段話,最後再嘗試寫。有鑑於此,優瑞英語打造了完美的、符合中國孩子學習路徑的課程體系。同時優瑞英語強調讓孩子們通過“四步讀詞法”去重點掌握“學會如何讀”這個基礎,以便在詞彙積累上,產生裂變反應。
3.記者:林女士,就您所接觸和了解的家長而言,您能談下在孩子英語啟蒙階段,家長一般存在哪些觀念上的誤區呢?
林亞卿:因為工作原因,我確實接觸了許多學齡兒童家長。一般而言,家長在引導孩子學英語時,容易存在幾個誤區:
第一,學英語,從背單詞開始。很多家長都認為背誦和默寫單詞是孩子英語啟蒙的第一步。其實,不是這樣的,對兒童學英語來說,培養語言興趣,掌握科學的學習方法才是最關鍵的。
第二,為了給孩子創造雙語環境,過分相信英語外教。其實,英語外教就好比一個語言教練,如果孩子有基本的積累,可以在和老外的溝通過程中,提升語言處理的熟練度。但如果孩子沒有基礎或者基礎薄弱,那孩子第一需要克服的就是溝通障礙。如果克服了,結果喜人。那些克服不了溝通障礙的孩子,也多數都對英語厭學了。我們建議,最好在孩子有一定的英語基礎之後,再選擇外教課程。當然,並不是所有的外教都有少兒教學資格。家長在選擇英語外教課程時,應從其教學經驗、課程體系、教學目標、師資能力等方面進行綜合考量。
第三,急於求成。經常有家長在孩子學習了一段時間的英語之後,就開始要求孩子講一口流利的英語。首先,英語學習是從淺入深,從易到難,長期積累的過程。其次,英語基礎教育階段的目標更應該在於引導孩子產生變化:願意學英語,喜歡學英語,有持續的學習熱情;會學英語,自主學英語,有自己的學習方法。如果能做到這樣,我們相信,孩子一定能講一口流利的英語。所以,請家長給孩子時間,讓他們有時間去主動探索學英語,愛上學英語。。
4.記者:市場上培訓機構層出不窮,內容五花八門,每家培訓機構的側重點也不同。那麼,針對學齡兒童,家長要如何選擇培訓機構呢?
林亞卿:目前市場上從事少兒英語培訓的機構確實不少,但是這些機構也是大小不一,水平參差不齊。英語學習本身就是因人而異的,作為家長,瞭解自己孩子對英語的興趣、專注度、學習能力,尤為重要。
在選擇英語培訓機構時,家長要學會甄別好壞,不能光聽別人介紹或者盲目相信宣傳,要根據孩子的實際情況去選擇,特別是在孩子英語啟蒙階段,能否培養孩子的學習興趣,能否幫助孩子掌握合適的學習方法是家長應該認真考慮的。多嘗試一些英語試聽課,對培訓機構多做一些橫向比較,更易於找到適合自己孩子的英語培訓機構。在此,優瑞英語也歡迎廣大家長孩子前來免費試聽,希望更多的孩子來優瑞瞭解更科學高效的英語學習法。
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