阿崽推书
1、要取消的是高校教师编制，而不是中小学校教师编制。按照《2017年事业单位分类改革方案》规定，县级以上公立医院和高校只保留事业单位属性，取消事业编制。目前，县级以上公立医院在陕西省等多地试行，年底之前将大面积推行改革。这两类事业单位，依然保留事业机构，但编制全部收回，人员实行聘用制管理，机构实行企业化运营，同一岗位，不管是原先的正式职工，或者是新聘用的专业人员，薪酬实行同等待遇，完全按照业绩与绩效完成情况考核发放，由主管部门全面监督管理。
2、中小学校教师编制保留不变，继续使用教育专项编制。中小学校属于基础教育阶段，是国家需要强化保障的机构，编制是对教师队伍稳定发展的有力保障措施，目前还没有取消的可能。中小学校实行财政全额供给，专项保障，人员编制由组织人事部门和教育主管部门双重管理，确保教师队伍稳定，确保教育质量不断提升。
3、部分地区中小学校实行“县管校聘”。山东、山西、广东等多地试行“县管校聘”，中小学校教师实行聘用制管理，竞争上岗，提高教学质量。实行“县管校聘”，并不意味着教师编制取消，只是实行
岗位对应编制，先有岗位，后有编制。如果你应聘上了某个学校的岗位，你才能使用这个岗位对应的编制，仅此而已。如果应聘失败，在重新上岗前，暂时属于“非在编人员”，直至应聘到相应的岗位为止。
真宁腔调
首先明确，2018年拟取消高中大学教师编制，对于基础教育还是未知数；
其次，看看大家对取消教师编制的看法吧：
1 取消编制好，大家都不用守着鸡胁过日子；
2 校长想叫老师干啥就干啥，欲望空前膨胀，那个时候校长估计要飞天，取消编制校长的权利会越来越大，更会走极端；
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3 就目前而言，优秀的年轻人远离教育，有些人还有闲心在那里乱弹琴。折腾吧，教育不死，你们心不安静；
4 如果取消编制，吃亏的就是娃儿，学费会高的承受不起，悲催[流泪][流泪]
5 取消就乱套了，瞎折腾吧老师不是讲究奉献精神吗？最好连工资都取消，招社会义工来教吧！
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6 我们这里，好多优秀教师都抛弃编制，去了私立学校！ 然后好的生源也去了私立，然后差点的学生也想法子去私立学校！ 编制的教师收入低，连想靠自己知识赚点钱都难，去了私立，收入高不说，求着让老师补课的很多，这样至少可以让自己有点体面的活着！
最后，这里没有罗列支持者们言论！到底取不取消，我们拭目以待吧，毕竟我们教师，已经习惯了逆来顺受了！
游戏大咖王
教师取消编制改革应该是国家事业单位改革的一部分。国家的目的和出发点都是为了实现教育去行政化，回归教育最原始的本质--教书育人！不过从目前已经开展试点工作的济南市的做法来看，还是有一定的好处，但总体上都实行了是否能够真正达到这个效果，有待时间的检验！
改革总是会触动到很多关联人的利益，首当其冲的是校长，尤其是高校的校长。现行的高校校长行政化特别明显，如果所有教师都去编制话，那校长，尤其是高校校长的行政地位也就没有了。在此基础上匹配各种权利和利益也就相应会发生变化。那对学校来说，一校之长能够不用夹杂额外的行政职责，专注治校，也是一种好事！接下来触动的是普通教师的利益。有编制的话，无论做的好还是坏，就算是混下来，到退休了都会有退休金。那如果取消编制，对教师的激励会比较明显，至少不能再混了！
当然，改革从来都是把双刃剑。取消事业编制，意味着教师可以自由流动。这很有可能会出现越来越多的优秀教师流动到优秀知名的学校，或者是财力雄厚的私立学校。这会加剧教育资源的失衡或者享受优质教育资源的成本上升！这对于偏远地区或经济薄弱地区来说无疑是雪上加霜！就像现在出现的越来越明显的“寒门再难上名牌大学”的现象一样，这些地方的人越来越难以享受到优质的教育资源，形成一种恶性循环！这是国家在做这种改革的时候要考虑好的！
国家复兴在于人才，人才在于教育，所谓十年树木，百年树人！教育改革任重道远！
杜仲413942309
如果把中小学老师的编制取消，对穷人来说是灾难性的。没有了编制，对老师来说就没有什么吸引力了。一些年轻的，或者有能力的老师势必去私立学校任教。公办学校留下的都是年纪大的或者混日子的老师。穷人的孩子读不起私立学校，只能去公办学校。
刚好路过此地
私立学校教师非常有竞争力，学校对教师招聘很严格，不但有资历.教学艺术标准（经验丰富)，主要是学生成绩。
学校对教师要求从严，违规自己有人（吃拿卡要)就是除名。
公立学校就一样了，事业编，铁饭碗，五毒俱全，非常难管理。取消编制就不一样了，有了危机感。
打破现有体制，势在必行，没有余地进行改革。实现校长有权管理，叫那些滥竽充数的，违规违纪...，无事干.无饭碗可端。
黑三31
我们学校上周去参观了一所山区学校，七个班全寄宿制只有七名教师，学校办得相当好，但老师也真的苦，想调下山照顾家庭但太难了，调工作的现实就是要求人还要花好几万。如果取消教师编制条件好的地方人才济济，偏远山区恐怕都没人去了。
晓燕33
我认为这是合理的，对于教育行业而言，“持证上岗”毫无意义，纯粹劳民伤财，反而有可能错失一些好的教师。对于教育工作者，关键是要看其品质、心理是否健康、是否热衷于教育事业等因素。
我倒建议，对于教育工作者的准入，应首先加强对就职人员的品德考察及心理健康测试，心理健康测试是很重要的，你想，如果是一个具备反社会反人类思想的人或色情狂、性变态当了老师，对孩子们的威胁是异常巨大的、可能造成的不良后果也是极其严重的。
打倒三观不正
全国人民！学生家长！深受其害的学生孩子！大力支持！大声呼喊道德败坏的假老师群赶出敎育环境！取消教师资格
！全国各地都有坏旦坏人！缺德货老师！坚决支持取消教师资格！
杜江润
医生即使退休了还能看病行医，老师四十以后就会淘汰，因为和年轻教师没法比，医生是越老越值钱，老教师以后日子如何过？？？吃穿住行找谁去？所以教师打破铁饭碗不如就不要当教师。早做打算好。
毕兴元
就是要打破铁饭碗，让人人都有危机感。其实中小学的教师一直就在高压力状态下，否则就不会出现那么多高分现象，学生的负担也不会越减越重。
